Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Становление профессионально-педагогической культуры общения учителя в субъектном взаимодействии Особую роль в становлении профессионально-педагогической культуры общения учителя приобретает его субъектное взаимодействие с учащимися в процессе передачи и усвоения культурно-исторического опыта. В то же время реализация субъектного взаимодействия в образовательном пространстве также требует наличия у современного учителя высокого уровня…	Шайдуллина, Альбина Рафисовна	2004
Становление региональной системы среднего педагогического образования в Восточном Забайкалье Глубинные инновационные процессы, происходящие сегодня в системе среднего педагогического образования Восточного Забайкалья, переосмысление его функций актуализировали необходимость совершенствования структуры и содержания профессионально-педагогической подготовки на новых методологических основаниях, предусматривающих гуманитаризацию и…	Алешкина, Татьяна Владимировна	2004
Становление системы форм организации обучения музыке студентов в условиях педагогического колледжа Ориентация образования на развитие нестандартного мышления личности, свободы выбора, потребности и готовности к инновационной деятельности, необычайно актуализируется как в зарубежной педагогике…	Ефимова, Наталья Юрьевна	2004
Становление социальной компетентности старшеклассников современной общеобразовательной школы Актуальной становится проблема становления, формирования и развития у подрастающего поколения ключевых компетентностей, обеспечивающих их полноценное функционирование в обществе и самореализацию в различных сферах жизнедеятельности. В настоящее время происходит уточнение понятий «квалификация», «образованность», на смену знаниевой парадигме…	Никитина, Светлана Владимировна	2004
Становление субъектности младшего школьника в условиях дополнительного образования В настоящее время целесообразно говорить о восприятии ученика в триаде «индивид - субъект - личность», где восстанавливаются все необходимые стадии культурного и социального филогенеза личности, и где категория «субъект», означает понимание его, как индивида, наделенного активностью, источником которой является сфера культуры и познания, а ее…	Шуваева, Наталья Юрьевна	2004
Становление творческой личности учителя в условиях школы нового типа С учетом данных противоречий был сделан выбор темы исследования «Становление творческой личности учителя в условиях школы нового типа», проблема которого сформулирована следующим образом: каковы педагогические условия эффективного становления творческой личности учителя…	Игнатова, Ольга Алексеевна	2004
Становление толерантности у младших школьников в процессе художественно-эстетической деятельности Толерантность соотносится с такими чертами личности, как гуманизм, гибкость, ответственность, доброта, проявляется в межличностном диалоге как плюрализм мнений и развивается на основе уважения чужой точки зрения, компетентности, аргументации и ценности личного достоинства на фоне благоприятного психологического климата…	Рыбакина, Ольга Федоровна	2004
Становление университетского образования в Республике Йемен Педагогика единого и целостного мира призвана разрабатывать содержание и методику учебного и воспитательного процесса, соответствующие новой эре, единому мировому природно-хозяйственному комплексу, возросшей роли императивов в жизни человека и человеческого общества. Педагогика единого и целостного мира направлена на создание условий самораскрытия…	Мухаммед Фадель Мухаммед	2004
Становление учителя как субъекта культуры Современные педагогические учебные заведения не обеспечивают высокого уровня общей и профессиональной культуры педагога, поскольку вузовская подготовка учителя характеризуется предметоцентристской направленностью, оставляя за пределами профессиональных задач проблемы воспитания и развития личности учащихся. Несомненно, обучение - одна из важнейших…	Яковлева, Елена Викторовна	2004
Становление экологической культуры старшего школьника в контексте бурятских национальных традиций Гипотеза исследования: становление экологической культуры старшего школьника в контексте бурятских национальных традиций будет осуществляться эффективно, если в учебно-воспитательном процессе школы будут реализованы следующие условия…	Наранова, Лариса Викторовна	2004
Стимулирование мотивации нравственного самосовершенствования учителя в условиях инновационной деятельности Происходящие социально-экономические преобразования, а также, изменения в профессионально-педагогической сфере деятельности, вызывают необходимость выявления актуальных, наиболее значимых стимулов нравственного самосовершенствования учителя, активизирующих творческую профессионально-педагогическую деятельность…	Гумеров, Роэль Анверович	2004
Стимулирование мотивации самосовершенствования культуры учителя Для плодотворного усвоения и принятия учителем педагогических, гуманистических, общечеловеческих и культурных ценностей, необходимо утверждать их в творческой деятельности, которые прямо влияют на становление профессионализма и педагогического мастерства, культуры учителя…	Шакирзянова, Диляра Рафиковна	2004
Стимулирование мотивации физического самосовершенствования студента - будущего учителя Предельно высокий уровень заболеваемости студентов обязывает нас сегодня считать внедрение технологий физического самосовершенствования одним из стратегических направлений в системе физического воспитания…	Ахметов, Айдар Мухаметлаесович	2004
Стимулирование образовательного процесса в старших классах на основе этнорегионального подхода Школьникам необходимо помочь адаптироваться к различным ценностям в ситуации существования множества культур, ориентироваться на диалог культур и уметь взаимодействовать с людьми с разными традициями и взглядами на жизнь. И при этом у них должно воспитываться чувство гордости за принадлежность к своему народу, а, в целом, чувство патриотизма по…	Гебенова, Фатима Хамзатовна	2004
Стимулирование старших школьников к ценностному осмыслению жизни Между тем, большинство исследований осуществлено на основе идеологии «формирования» и традиционной схемы субъект-объектных отношений. В плане содержания осуществленные исследования периферийны относительно сущности феномена ценностного осмысления жизни и педагогических условий стимулирования этого процесса. Действительно, по определению…	Павлова, Елена Владимировна	2004
Стимулы формирования организационно-практических умений в процессе обучения учащихся 5-7 классов Одной из ценностей, которая имеет и социальный, и демократический, и гуманистический, и экономический характер, оказывается также качество образования. Оно обеспечивает конкурентоспособность нашей страны, оно обеспечивает ее престиж, переход к модели ее устойчивого развития, оно обеспечивает становление совершенно новой личности, способной к…	Гедыгушева, Татьяна Хаучьяновна	2004
Стимулы эстетического воспитания школьников в деятельности Центра детского творчества В последние годы перед системой дополнительного образования встала еще одна социально значимая задача - превращение учреждений дополнительного образования в средство предупреждения детской безнадзорности, духовно-нравственной деградации, интеллектуального примитивизма, аморальных способов социализации (Л.Н.Папенина…	Герюгова, Зульфа Канаматовна	2004
Структура и содержание профильного обучения в системе общего образования Республики Польша Опыт стран бывшего «социалистического лагеря» до начала 1990-х гг. обобщался и отражался на страницах учебных пособий по сравнительной педагогике [77; 84] и научно-педагогических изданиях (журналы «Советская педагогика», «Народное образование»). Начавшийся общественно-политический и экономический кризис в этих странах привел к необходимости…	Гузеева, Александра Валерьевна	2004
Студенческие клубы учащейся молодежи в США как фактор их социального воспитания Как известно, процесс социального воспитания молодого поколения протекает неодинаково в стабильных, в динамично развивающихся странах и в кризисных обществах. Если в стабильных и развивающихся обществах этот процесс протекает относительно динамично, то в кризисном (переходном), каким и является современное российское общество, накопление нового…	Айнутдинова, Ирина Наильевна	2004
Творческие задания как средство воспитания интеллектуальных мотивов учения Социальная привлекательность педагогической профессии для молодого поколения существенно снизилась. Часто абитуриент выбирает педагогический вуз, чтобы получить диплом о высшем образовании (именно диплом, а не образование), провести молодые годы в элитной молодежной среде с ее впечатлениями, избежать службы в армии у юношей и т. д. Так, например…	Ерофеева, Лидия Алексеевна	2004