Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Творческие проекты как средство формирования эстетической культуры младших подростков Анализ психолого-педагогической литературы по исследуемой теме показал существование различных подходов к определению сущности и содержания эстетического воспитания…	Семенова, Лариса Сергеевна	2004
Творческие самостоятельные работы как условие самореализации личности учащегося Развитие ребёнка определяется его включением в определённый вид деятельности и систему межличностных отношений. Поэтому сегодня необходимо выявить и активно использовать те виды учебной деятельности, которые способствуют процессу самореализации. Актуальным и практически значимым является не только реализация школьником своего интеллектуального…	Дмитрук, Наталья Геннадьевна	2004
Творческое воспитание подростков средствами школьной театральной педагогики В то же время реально существующая логика развития творческих способностей подростков вступает в противоречие с организацией и методикой театрально-эстетического воспитания в школе. Несмотря на разнообразие программ театрального образования учащихся, приобщение подрастающего поколения к искусству театра в большинстве случаев происходит стихийно…	Руденко, Александр Викторович	2004
Тенденции гуманизации и демократизации образования в истории отечественной педагогики и школы конца XVIII - начала XIX вв. В этой связи возникают противоречия между общественными потребностями, запросами государства, с одной стороны, и неспособностью системы образования удовлетворить их - с другой. Надо иметь в виду также глубокий кризис гуманистических идей при соприкосновении их с реальностью на протяжении истории, противоречие между нравственной насыщенностью…	Квашнина, Елена Владимировна	2004
Тенденции развития правового образования школьников Под правовым образованием понимается процесс передачи учащимся специальных знаний, формирования у них умений и навыков, служащих цели усвоения ими позитивного социального опыта, и развития базовых социальных компетентностей. Это есть комплексная система организации различных видов педагогической деятельности, стержнем которой является правовое…	Каюмова, Кадрия Галимовна	2004
Тенденции развития советской общеобразовательной школы второй половины 60-х - первой половины 80-х годов Таким образом, развитие школы представляется как непрерывный процесс. Это позволяет говорить о сохранении опыта школы предшествующих исторических периодов в практике современной школы. Выявление этого опыта, как позитивного, так и негативного, а также новаторских идей, рожденных школой второй половины 60-х - первой половины 80-х годов XX века и…	Молоков, Дмитрий Сергеевич	2004
Тенденции развития содержания, форм и методов подготовки педагогических кадров в учреждениях среднего профессионального образования В этой связи история среднего профессионального педагогического образования послевоенного периода привлекает особое внимание. За это время среднее звено профессиональной педагогической школы прошло в своем развитии несколько этапов: от послевоенного восстановления сети педагогических училищ до стремительно развивающейся многопрофильной системы…	Мустафин, Данил Махмутович	2004
Теоретико-методическая система подготовки учащихся к обучению в компьютерной среде Обучение в компьютерной среде - это не только процесс получения, ин-териоризации новой информации и освоения новых способов учебной деятельности. Это интеллектуальное развитие, овладение новыми способами мышления, воспитание мобильности в условиях информационного общества, присвоение ценностей культуры информационного общества. Если в недавнем…	Коротков, Александр Михайлович	2004
Теоретико-методические основы здоровьесберегающей педагогики Следует также отметить противоречия между возрастающим объемом информации, которой должен овладеть подрастающий человек в системе общего образования, и достаточно ограниченным временным промежутком пребывания в этой системе…	Тихомирова, Лариса Федоровна	2004
Теоретико-методологические основы и практика формирования гражданственности школьников Общеизвестно, что задачами педагогики являются не только разработка закономерностей обучения и воспитания, принципов и методов, содержания учебно-воспитательной работы с детьми разного возраста, но и прогнозирование, моделирование последствий новых социально-экономических реалий и, главное, помощь в адаптации к ним всем участникам педагогического…	Дранишников, Вячеслав Васильевич	2004
Теоретико-методологическое обоснование и практика управления военно-профессиональной ориентацией молодежи Новые социально-экономические условия развития страны актуализировали необходимость обоснования различных аспектов взаимодействия общества, государства, армии и личности, в том числе отношения личности к армии и выбору молодыми людьми военно-профессиональной деятельности в качестве средства построения своей военной и профессиональной карьеры. В то…	Усманов, Владимир Викторович	2004
Теоретические и организационно-педагогические основы системы социализации учащейся молодежи Сложность передачи представлений об устойчивой семье как норме усугубляется еще тем, что в России постоянно возрастает доля детей, живущих в неполных семьях. В абсолютных цифрах, по сравнению с 1990 годом, к 2000 году их число увеличилось в 1,33 раза. Важно иметь в виду также постоянный рост детей, родившихся у женщин, не состоящих в…	Петренко, Валентина Александровна	2004
Теоретические и организационно-педагогические условия достижения современного качества обучения и воспитания в едином образовательном пространстве Предмет исследования: теоретические и организационно-педагогические условия достижения современного качества обучения и воспитания в едином образовательном пространстве…	Воленко, Ольга Ивановна	2004
Теоретические и технологические аспекты регионализации содержания школьного естественно-научного образования Политические и социально-экономические преобразования в российском обществе, явившиеся предпосылкой к модернизации образования, привели к необходимости пересмотра его целей, содержания и структуры…	Возница, Валентина Михайловна	2004
Теоретические концепции коммуникативной дидактики ФРГ Установленные противоречия позволили сформулировать проблему нашего исследования: как происходит междисциплинарный и внутридисципли-нарный синтез в коммуникативной дидактике ФРГ, какие процессы определяют ее прогресс, стагнацию или регресс…	Требухина, Наталья Васильевна	2004
Теоретические основания и педагогические условия этнокультурного образования народностей Севера Сложившаяся в настоящее время образовательная модель является смешанной. Здесь можно наблюдать, как элементы старой, традиционной педагогики, так и определенные инновационные образования. На уровне образовательных целей преобладают инновационные подходы, в то время как на уровне содержания традиционные построения (особенно в естественно-научных…	Малиновский, Игорь Вячеславович	2004
Теоретические основы и практика развития дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Социальная значимость проблемы состоит в том, что развитие дополнительного образования в школе означает реальное приближение его к ребенку, предоставление ему возможности пробовать себя в новых видах и сферах деятельности. Это тем более значимо в условиях отдаленности школы от учреждений дополнительного образования детей, учреждений культуры и…	Евладова, Елена Борисовна	2004
Теоретические основы нравственного воспитания младших школьников в современной социокультурной ситуации Новые черты приобрело и участие молодежных и детских общественных объединений в воспитательном процессе. Если в прошлом пионерская и комсомольская организации в образовательных учреждениях были частью единой системы воспитания, то в начале 90-х годов многочисленные молодежные и детские объединения, как правило, действуют за пределами учреждений…	Новикова, Валентина Ивановна	2004
Теоретические основы преподавания курса "Мировая художественная культура" в педагогическом колледже Учитель начальных классов должен обладать не только знаниями, умениями и навыками, но и иметь достаточно хорошо сформированную художественную культуру и эстетический вкус. Поэтому в процессе формирования личности учителя нового поколения большая роль должна отводиться в частности предмету «Мировая художественная культура» (далее МХК), включенному…	Синчук, Светлана Дмитриевна	2004
Теория воспитательного коллектива в отечественной педагогике 1946-1991 гг. Развитию коллективизма как естественному ценностно-ориентированному единству людей препятствует частная собственность, эксплуатация человека человеком. Ошибочным является марксистское положение о том, что коллективизм - явление классовое, выражающее преимущественно солидарность пролетариата в борьбе с буржуазией. Политизация идеи коллективизма…	Зуева, Ирина Викторовна	2004