Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Воспитание профессионально-трудовой направленности учащихся старших классов гимназии Лтгуалькасть исслэгзгзскня. Изменение социально-з>сономических условий становления подрастающего поколения, усиление личностной ориентации в педагогической теории и практике, появление общеобразовательных учебных заведений для наиболее способных и одаренных детей (гимназий, лицеев, колледжей) привело к коренное пересмотру проблемы профориентации…	Борытко, Николай Михайлович	1994
Воспитание у детей-инвалидов интереса к физическим упражнениям (на примере реабилитационной работы) Как отмечает В. А. Жук, основный компонент or опредедящет ус-^изооть детского организма а степень сохранности его здоровья, иется поисковая активность. А источнике! поисковой актгшисстг…	Степанова, Галина Алексеевна	1994
Воспитание у старшеклассников предприимчивости в учебно-трудовой деятельности Актуалыпсть досл1дження. Розбудова Украши як суверенно'! держави пов"язана з виршеннян щлого ряду актуальних" проблем," серед яких чхльне м:£сце займае переход сусшльства до соцхально зор1Снтоваао'1 ринково! економ1ки. Проголошення р1вност1 вс1х ви-Д1В власност!, зусилля щодо створення багатоукладностх в економ!-щ та 1шпе лише створюють уыови для…	Старченко, Константин Михайлович	1994
Воспитание школьников способами народной педагогики на творческом наследстве В.О. Сухомлинского Випробуваним орієнтиром у розп"язанні цих завдань з прогресивна теоретична і практична спадщина відомих вітчизняних педагогів і діячів культури минулого - Г.С.Сковороди, 'Г.Г-.Шевченка…	Петрук, Людмила Петровна	1994
Воспитание экологической культуры учащихся в процессе природоведческой деятельности Чувством природы,как утверждают психологи,наделяется не каждый человек,как и музыкальным слухом,например;оно также нуждается в развитии.Близость к природе изначальна,ее генетические истоки заложены в далеких пластах истории человечества.Мамы, папы,бабушки и дедушки - вот первые проводники детей в природу…	Нагаев, В. С.	1994
Выбор методов педагогического стимулирования учебы студентов в условиях модульной организации обучения (на материале преподавания природных дисциплин в педагогических вузах) Актуальність проблеми. Сучасний етап розвитку педагогі-вищої школи характеризується пошуком нових шляхів .реалі-іії потенціалу 'творчого співробітництва викладачів та сту-ітів. Одним з них є розширення академічної самостійності 'дентів, яка базується не стільки па засвоєнні нідготовле-; викладачем інфорлі а ції, скільки на самостійному пошуков…	Ковальчук, Владимир Юлианович	1994
Высшее заочное педагогическое образование (состояние, проблемы, перспективы) Для высшего образования ведущих зарубежных стран характерно стремление к интеграции вузов, расширению их функций в непрерывном образовании взрослых. Системы нетрадиционной подготовки специалистов существуют во многих странах мира: Великобритании, Германии. Канаде. Китае, Индии, США, Франции и др. Однако опыт ее организации не получил в России…	Лазарев, Владимир Николаевич	1994
Групповые формы учительской деятельности как способ повышения эффективности общепедагогической подготовки студентов педвузов Актуальність дослідження. Пород системою освіти України стять складні і важливі завдання національного відродження і становлення на позиціях демократизму , гуманізму, підвищення інтелектуального рівня суспільства. Вирішення цих завдань значною мірою залежить від якості професійної підготовки педагогічних кадрів у вищих педагогічних навчальних…	Савельева, Наталия Николаевна	1994
Гуманистические основы управления педагогическим училищем как составной частью комплекса "педучилище-педвуз" Теория педагогики и практика направлены в настоящее время на поиск путей реализации ранее декларируемых идей индивидуального подхода в обучении и воспитании, условий всестороннего развития природных данных человека, реализации личной инициативы в жизненном и профессиональном самоопредлении личности и АР…	Терновой, Алексей Семенович	1994
Детское самоуправление в теории и практике советской школы, 1917-1931 гг. Самоуправление - важнейший фактор существования и развитая демократии. Б то язе время управление» в том числю и самоуправление» создает необходимые условия для раскрытия творческого потенадала личности. Шсопа Российской Федвравди развивает-оя как оби^ственнш и государственный институт» готовящий молодежь к реальному управление жизнь» общества и…	Шапедько, Л. И.	1994
Диалог как средство формирования межличностных отношений учителя и учащихся В современной социокультурной ситуации остро ощущается потребность в таком человеческом взаимодействии, которое при всем различии позиций, взглядов строится на принципах доверия, взаимопонимания, сотрудничества.Однако эта потребность в диалогическом взаимодействии реализуется далеко не всегда в силу как объективных причин /экономические…	Шибаева, А. А.	1994
Дидактические взаимодействия преподавателей и студентов как фактор оптимизации процесса обучения Актуальність дослідження. Сучасний період розвитку суспільства, оновлення усіх сфер соціального та духовного ;*иття потребують від вищої школи якісно нового різня підготовки спеціалістів. У Дергяавн::! національній програмі ’’Освіта” ("Україна XXI століття”) накреслені основні шляхи реформування освіти, зокрема, розвиток індивідуальних здібностей…	Балан, Алена Леонидовна	1994
Дидактические материалы как средство повышения эффективности трудового обучения младших школьников Начальная школа является фундаментом общего образования. В ней закладываются основы общеучебных и обшетрудовых умений, первоначальные знания об окружающем мире, качества личности гражданина. Существуют различные концепции развития начальной пколы, в той или иной мере учитывавшие особенности современного периода, требования непрерывного…	Есиева, Фатима Таймуразовна	1994
Дидактические основы развития вычислительных навыков учащихся с применением микрокалькулятора (на примере изучения курса алгебры VIII кл.) В настоящее время перед общеобразовательной школой стоят сложные и ответственные задачи: дальнейшее повышение качества обучения, приведение его в соответствие с требованиями сегодняшнего дня. Это значит, что в ходе обучения дисциплинам естественно-математического цикла нужно добиваться не только осознанного усвоения теоретических знаний, но и…	Торогельдиева, Конуржан Макишевна	1994
Дидактические основы специализированных учебных книг в формировании профессиональной направленности студентов Зе£ттэу_^шсынын_к0кз2кест1л1г{. Когамдагы больт зсат^ан злеумзгпк-эконошкалыц жэне саяси вягерхстер гылым мен внд1р1С-■пц бэрльщ салаларында думы с хстеЯтш мамандарды дзярлаудын са-пэскн жет1лд1руд1, тэрбие мэселелерше байыппен царауды педагоги-калы к журтаылщтан талап етедЬ Себебг, бхздщ пгкгрхмгзпе, каста рдьтн алган бхлхм шляершзн, олардьщ…	Шокыбаев, Женис Акимжанович	1994
Дидактические основы языкового образования студентов педагогических институтов Настоящему учители жизненно важно,особенно в лапе время,знание нескольких языков.На факультетах неязыкового направления педагогических институтов языковые дисциплины обладают с ча туо c¡; общеобразовательных учобнцх предметов.Многолетнее педагогическое наблюдение .изучение научных источников и тщательный анализ действующих программ и учебников…	Мамадалиев, Абдумажит Мамасолиевич	1994
Дидактические особенности системы школьных лекций при изучении профильных предметов Анагл з ЕК1 льно'1 практики показуе, шо. хоча навчалы-М плани 1 пэред&ачають пост!Яне застосування лектй при вивченн; проФ1ль-еих предмет1в у спед1ал130ваних класах. вчител! використовують лекпП еп! зодично, без усяко! систеки. Як правило, вони прово-дять ix на початку курсу, розд! лу, тени, так; еп1зодичн! лекш i найчастШе еиконують, лише одну…	Огиенко, Елена Ивановна	1994
Дидактические условия общенаучной подготовки специалистов в техническом ВУЗе Особое внимание в системе высшего образования должно уделяться рациональной организации процесса обучения на начальном этапе - отупантов младших курсов, не имеющих достаточных навыков самостоятельной рпботи…	Куровский, Виталий Леонидович	1994
Дидактические условия формирования способностей владения цветом в период довузовской архитектурной подготовки В теории обучения изобразительной грамоте, на основе которой строится и обучение архитектурно-колористической деятельности, до сих пор доминирует представление, сложившееся в педагогике и психологии о врожденном характере этих способностей…	Сурин, А. А.	1994
Дифференциация обучения в педагогической теории и практике общеобразовательных учреждений, период 1917-1994 гг. Одной из особенностей 90-х годов в области образования является стремительный процесс опережения практики над теорией. Усиливается взаимосвязь щнятий "индивидуализация1* в "дифференциация* обучения, кода дифференциация выступает как способ реализации индивидуализации обучения в условиях учебно-воспитательного процесса с учетом его объективных…	Певцова, Е. А.	1994