Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Система обучения и развития частично... пятиклассников Оообявззу оаурбоза?)!ors вдая-гкзз чясяокйй rpyna altes, ' як i 3iscrai3sb з о^ного-дзох предке:?! 2 t склада»«, эз загкин даяама, язргс!ч?с коитягеигу учн!в рсновяр* шола. Цз -•гасгкосо «eícsxnwil- Так, з 616 доодшгуэанш; лена ?дпус»:яи~ к1п по"атно."о? жола не bcïhîpsjss з ísiríwtmauí, - 8 pcoifiCbKo! коз-», л j/1,5^ з и;',л - сз.к:>здс»ч> з…	Скворцова, Светлана Алексеевна	1992
Система работы школьной библиотеки по повышению качества обучения (по материалам общеобразовательных школ Азербайджанской Республики) Совместно с педагогическими коллективам; 'школьные библиотеки проводят встреча ц представктельями творческой интеллигенция республика, передовиками производства, ветеранами войны, х: труда, ор…	Казиев, Юсиф Хыдыр оглы	1992
Совершенствование профессиональной подготовки будущего учителя средствами театральной педагогики Известно, что профессиональное мастерство учителя по своей структуре многогранно, ваянеыпкм компонентом которого является педагогическая техника.представленная системой эмоционально-выразительных средств /голосовых, моторных, мимических, пластических и да./, обеспечивающих высокий уровень технологии педагогической деятельности и наиболее полное…	Абрамян, Владимир Цолакович	1992
Совершенствование системы профессионального отбора молодежи на педагогические специальности университетов Новое содержание обучения на всех ступенях в раних типах учебник заведений требует подготовки дли рпботи в ни.-: 'лецма-листов-про\|ессионалов, способных я.аходить аа рздки своего предмета, эрудитов, владеет,их проблеадмя методами обучения, методологически образованных, имеда.их в ¿солнИ уровень лсихоло-го-лодагогическоЛ подготовки. Эго…	Терехова, Наталья Григорьевна	1992
Совершенствование функции организации внутришкольного управления как фактор повышения эффективности деятельности руководителей школ Совершенствование функция органезашш внутрияколыюго управления является один:! из факторов, повышающих результативность дея-телышетя уврамежчсского аппарата толп…	Машовец, Светлана Павлова	1992
Современное состояние и тенденции развития профессиональной подготовки квалифицированных рабочих кадров в системе непрерывного образования Франции Рыночные механизмы хозяйствования ставят новые проблему пород системой профессионально-технического образования в Российской Федерации; повышенно качества подготовки квалифицированных рабочих кадров, осуществление переподготовки безработных, повившие пвалш^исашш работников, задатых в производственных и непроизводственных сферах к т.п…	Бражник, Евгения Ивановна	1992
Содержание и организация духовной жизни коллектива сельских старшеклассников Противоречие медцу кризисным состоянием общества и потребностью переоценки личностшгх ценностей з соответствии с общечеловеческими идеалами видвигает но пне воспитательные- задачи: воспитание человека, способного к духошому самоопределению и нравственному самоуправлению, готового вступать в дналогически-псстигавдне отношения с другими людьми…	Чернова, Мария Борисовна	1992
Содержание и организация обучения руководителей школ умению изучать и обобщать передовой педагогический опыт в системе повышения квалификации Объектом исследования является учебный процесс на курсах подготовки и повышения квалификации организаторов народного образования, а его предметом - методика обучения руководителей школ на фа-, культете подготовки и повышения квалификации умению изучать и обобщать передовой педагогический опыт…	Ирхина, Ирина Витальевна	1992
Содержание и организация обучения студентов пединститута конструированию и анализу урока Изучение вопроса о том, какими средствами располагают дидактика, психология, метода!® преподавания для обучения студентов педагогическому анализу урока, показало, что существует множество схем анализа урока: наряду о имепцямся в них общим подолательным (целостность видения объекта -урока, деятельности учителя н деятельности учащихся; дробность…	Тураева, Набия Абдуллаевна	1992
Содержание и формы обучения профилирующей дисциплины на подготовительном отделении высшей сельскохозяйственной школы Ь полной мере проявляется крайняя отсталость технологий, изношенность промышленного оборудования, фактические сроки службы которого превышают двойные нсэрмы. В результате складываются крайне неудовлетворительные условия труда на многих предприятиях, снижается качество производимой продукции, нарастает экономический кризис…	Щеколдин, Георгий Аркадьевич	1992
Содержание, формы и методы организации свободного времени тинэйджеров в Великобритании Обучать умению творчески и рационально отдыхать'необходимо на протяжении всей жизни человека. Но особенно важно это делать в подростковом возрасте. Современные подростки не заняты в общественном производстве,'невелика их доля помощи в семье, поэтому большая часть времени у них свободна. И от того, чем заполнено их свободное время будет зависеть…	Романенкова, Людмила Алексеевна	1992
Содержание экологического образования в процессе преподавания природоведческих предметов (На основе школьной практики в Азербайджанской Республике) Даль исследование - определение требований к содержании ■вкологнчвскяг аканий в предметах встествеяиона^ого цикла в 5-II классах общеобразовательной средней школы к нугн ¿[.ормироаа -пая эффективного "екологичаского воспитания…	Караев, Айдын Джамал оглы	1992
Социально-педагогические основы демократизации жизнедеятельности общешкольного коллектива Но с первых лет советской власти эта задача решалась во многом непоследовательно, возникла и укрепилась административно-управленческая система, затормозившая развитие демократических институтов, и как следствие, уровень ргзвития демократии в нашем современном обществе оказался явно недостаточным, для осуществления социально-экономических и…	Лютенко, Анатолий Анатольевич	1992
Социально-педагогические основы подготовки учащихся к трудовой жизни в общеобразовательных школах Великобритании Отечественный и зарубежный опыт модернизации национальных систем образования убедительно подтверждает известное положение о том, что для эффективного решения проблем образовательной и профессиональной подготовки подрастающих поколений необходимо учитывать внутреннюю противоречивость требований, которым должны удовлетворять все звенья этих систем…	Павлова, Маргарита Борисовна	1992
Социально-педагогические условия формирования индивидуального стиля деятельности директора профтехучилища Возникла необходимость помочь всем руководителям пересмотреть общие подходи и конкретные шаги по управлению учебно-воспитательным процессом и руководству инженерно-педагогическими кадрами с тем, чтобы осмыслить собственный стиль управленческой деятельности и наметить пути по его перестройке или совершенствованию…	Григорьян, Владимир Георгиевич	1992
Способы оптимизации технологии обучения и оценка их эффективности Процесс обучения в ВВУЗе представляет собой единство познания, практической деятельности, социально-психологических отношений и. системы педагогического руководства курсантами на занятиях и учениях. Обучение все больше приобретает прбблемно-деятельностный характер. Совершенствование системы обучения предполагает: дидактическую обработку…	Пырский, Андрей Михайлович	1992
Становление и развитие образования взрослых в Грузии Образование взрослых является одним и» важнейших звеньев системы непрерывного образования. Это звено охватывает значительную часть населения республики, обеспечивает профессиональную адаптацию граждан к меняющимся условиям труда, способствует повышению их общественной активности, компенсирует пробелы в базовом образовании…	Рамишвили, Константин Константинович	1992
Становление и развитие общественного дошкольного воспитания в Российской Федерации с 1917 по 1932 гг. В наши дни дошкольная педагогика, как и все общество, на перепутье. 5то связано, превде всего, с происходящей переоценкой ценностей, с изменением общественного сознания, с отказом от социального заказа педагогам-дошкольникам. Она переживает период творческого поиска нового содержания воспитательной работы, путей и форм его осуществления. Много…	Медведева, Галина Алексеевна	1992
Становление и развитие педагогического коллектива учебно-воспитательного комплекса (на опыте Зеленодольского УВК республики Татарстан) В альтернативных учебно-воспитательных заведениях возрастает значение компетентности, профессионализма педагогического коллектива. Среди нет особую социально-педагогическую роль ¿¡грают учебно-воспитательные комплексы /УВК/. Во многих регионах страны накоплен опыт работы, йце в 70-е гг. начала успешно развиваться сельские школы-комплексы в…	Ахметова, Дания Загриевна	1992
Становление и развитие среднего женского образования в России XIX века (40-60-е годы) Возникает потребность в более ¡шроком осмыслении народного образования, в понимании его многообразных связей с осно- -Еополагающими социально-экономическими явлениями, в поиске генерализующих факторов развития школы и педагогики…	Перфильева, Евгения Ивановна	1992