Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Становление и развитие среднего специального педагогического образования в России В монографии «Педагогическое образование в СССР» Ф. Г. Паначин отмечает, что система подготовки педагогических кадров в России в XIX веке практически не изучена в достаточной степени. Общеизвестно, что педагогическое образование имеет свою историю, свои истоки развития, но, к сожалению, эта история еще не написана, если не считать отдельных…	Смятских, Анатолий Лаврентьевич	1992
Становление и тенденции развития школ РСФСР с углубленным изучением учебных предметов (конец 50-х —вторая половина 80-х гг.) В настоящее время общепризнана необходимость "развивать сеть шециализированных школ и классов о углубленным изучением различии предметов"2, подчеркивается, что за подобными школами - больше будущее. Принципиальным моментом современного этапа развития тродного образования является более четкая ориентировка общеоб-тзовательной функции школы на…	Кондратьева, Марина Алексеевна	1992
Становление содержания школьного исторического образования в Украине (1920 - 1935 гг.) Историческое образование в украинской школе прошло большой и сложный путь. Накоплен значительный эмпирический и теоретический материал. Анализ и обобщение этого материала, полученные выводы будут способствовать дальнейшему развитию исторического обраэова-• ния. Они с успехом могут быть использованы в практической работе по совершенствованию…	Самоплавская, Татьяна Александровна	1992
Структура первичного коллектива в детском движении Решение таких вопросов как внутреннее устройство, внешние связи, место базирования, роль взрослых приобретают особое значение. Но самое главное при этом - положение личности ребенка как субъекта детского движения…	Кудряшова, Ирина Алексеевна	1992
Творческое наследие В. И. Даля в нравственно-эстетическом воспитании младших школьников В условиях обновления и гуманизации системы педагогического образования, когда всё яснее выступает решающая роль общечеловеческих ценностей, особое значение приобретает национальное художественное наследие, в котором содержится неисчерпаемый источник мудрости и духовности. Эстетический потенциал искусства прошлого должен получить в настоящее время…	Брюзгина, Лариса Петровна	1992
Тенденции развития взаимосвязи среднего и высшего образования во Франции В развитых странах в условиях массовой средней школы и возрастающего спроса на специалистов высшей квалификации высшие учебные заведения, аа исключением небольшого числа высокопрестижных высших школ, Перестают быть статарными учебными заведениями. Большинство из них теперь готовят многочисленные кадры трудовой интеллигенции. И если качество…	Вдовенко, Вячеслав Михайлович	1992
Теоретические основы воспитания эстетической культуры старшеклассников Анализ теоретической литературы, показал, что, несмотря на полнейшую "запущенность" эстетического воспитания б современной школе, академическая эстетическая школа в России всегда была достаточно сильной…	Гордиенко, Ольга Борисовна	1992
Теория и практика индивидуализации перевоспитания трудного подростка В переплетении прямых, обратных а перекрощиващихся связей, яутриколлективных и межличностных отношений отчетливо- проявляйся сложивпиеся подсистемы различны! уровней. Каждая подсистема учетом специфики и возможностей вносит определенный вклад в нстем7 воспитания как единый, целостный процесс, ЕЗ фунхционал&-оегь может быть понята я раскрыта только…	Керимов, Лазар Керимович	1992
Теория и практика реализации преемственности в обучении школьников и студентов В целостной системе непрерывного образования можно выделить ряд взаимосвязанных и взаимодействующих ее ступеней, между которыми должна быть осуществлена сквозная вертикальная интеграция, обеспечивающая планомерность, целенацравленноеть и поступательность процесса развития личности, преемственность ее общего и профессионального образования /122…	Сманцер, Анатолий Петрович	1992
Трудовое воспитание учащихся общеобразовательных школ в Азербайджане в конце XIX - начале XX веков В связи с развитием в Азербайджане в конце XIX начале XX вв. капитализма особое внимание в учебном процессе уделялось организации трудового воспитания учащихся.' Было накоплено богатое теоретическое наследие и практический опыт. Однако до сих пор к исследованию не били привлечены занятия по труду и вообще, трудовое воспитание, занимавшие…	Гулиев, Аллахверди Искендер оглы	1992
Управление познавательной деятельностью первокурсников в системе практических занятий (на материале высшей математики в техническом ВУзе) Являясь оаной емкой чаотью учебной нагрузки, практические занятна вей и 20 лет назад рассматривается большинством преподавателей кап "аэнятня "второго сорта", гребущей меньшей квалификация"1…	Спиней, Анжела Афанасьевна	1992
Управление самостоятельной учебной деятельностью при обучении иностранным языкам взрослых При этом основополагающим для данного исследования является подход к С7Д как к ядру учебного процесса в целом, где управление обучением языкам выступает как диалектическое трехзвенное единство, включающее этап управления СР вне аудитории, этап управления СУД на аудиторных занятиях и этап управления самообучением в процессе дальнейшего…	Бурденюк, Г. М.	1992
Учебный текст как средство развития речемыслительной деятельности школьников В настоящее время реально происходит и вое более осознается учительством кардинальная смена б общественном сознании представлений о целях и средствах образования подрастающих поколений. Акцент в обучении школьников должен быть перенесен с процесса накопления знаний,на процесс развития их личности в ходе усвоения различных видов человеческой…	Самсонов, Юрий Андреевич	1992
Ученическое самоуправление как средство социально-нравственной ориентации старшеклассников в условиях демократизации и гуманизации школы Поскольку ш«?гт всегда являлась главным общественным инс-•¿зту'гоы воагогяыия, то и подготовка ладей, мобильных и воспри-ятввш: к ковш сицзалыши условиям, в решающей мэре принадлежат атто школе» Ведущей воспитательной тенденцией здесь долина стать социально-нравственная 'ориентация шкодыоисбв, ибо ■ рвволщяошшв эпохи крушения а ломки старого быта…	Жанбуршина, Гульнара Бейсеновна	1992
Физическая подготовка студентов в условиях гибких педагогических технологий обучения Моральні принципи та фізична підготовка особистості сгуден-?а - це той фундамент, на якому зводиться все останнє, - високий оййіїйій рі6еНв4 світогляд і переконання, професіоналізм, громадянство, естетичні смаки та погреби…	Андросюк, Виталий Николаевич	1992
Формирование адекватной самооценки в процессе ориентации старшеклассников на педагогическую профессию Ориентация общеобразовательной вколы на демократизации, гуманизацию, дифференциации и раннвп специализацию (гимназии, лицеи, колледжи) позволяет наметить новые пути в области профориентации…	Конюхова, Екатерина Тимофеевна	1992
Формирование готовности будущего учителя начальных классов к организации детского коллектива В современной литературе справедливо обосновывается понимание коллективизма и как интегральной характеристики личности, и как идейного течения, сторонников которого объединяет осознание объективной необходимости организации человеческих общностей на началах совместности и согласованности действий людей, на юс взаимопомощи и взаимопонимании, на…	Божбанова, Раушан Жанбековна	1992
Формирование готовности будущих учителей к организации делового общения участников педагогического процесса Результаты форшщрэщего шзпершевта жтттт место брш-вооть введения ноол® йтшзлшШ хфедварвтельной подготовив етудентов к ©р^шшзшда делового общеввя явгогрвроваввого спец-** куроа (опечоешшара) в учебны® процесс педвуза* Дшш! аде во-дершг возможность обобадэетя «еореигевош: предо таэлешШ буду-* ошж учагелей © йуадоога» закономерностям» двдюотнзе омах…	Неустроева, Надежда Александровна	1992
Формирование гражданской активности старшеклассников с учетом особенностей семьи Очевидна потребность и в более глубоком изучении как успехов, так и недостатков в гражданском воспитании молодого поколения с тем, чтобы закрепить перине и преодолеть последние, направить учащуюся молодежь на путь позитивной гражданской активности по преобразованию общественной жизни. Возникает также необходимость изжития из педагогической…	Нургалиева, Айгерим Кажимуратовна	1992
Формирование диагностических умений учителя начальных классов в процессе изучения психолого-педагогических дисциплин Д^туальпость исследования. Строительство гумшшстичиской школы, формирование профессиональной культуры учителя необходимо предполагают подготовку ого к реализации диагностической функции. Ня одно педагогичоскоо действие, ни одна подагогичоо-кая задача но могут бить осуществлены и разрешены без учета исходного состояния субъекта и ориентации на…	Кикоин, Евгения Игоревна	1992