Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Коррекция поведения з вiдхиленням у подростков в залежностi вiд особливостей iх пiзнавальних iнтересiв Актуальність дослідження.Сучасна соціально-економічна ситуація в Україні спонукає школу приділяти особливу увагу створенню умов для реалізації духовно-інтелектуального потенціалу учнів, своєчасному виявленню школярів з поведінкою, що відхиляється від норми, а також схильних до правопорушень…	Егорова, Алена Борисовна	1994
Механизмы психологической защиты На протяжении многих лет в отечественной и зарубежной психологии ведутся острые методологические и теоретические дискуссии по проблеме психологической зашиты и ее механизмов. При этом продолжают существовать принципиальные разногласия, касающиеся определения самой зашиты и ее средств, их генезиса и функционирования в норме и патологии, их…	Гребенников, Л. Р.	1994
Особенности ориентированности подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата в системе межличностных отношений (На материалах школ-интернатов данного типа) Такие больные, а особенно дети,и подростки,нуждаются в социально-психологической реабилитации и адаптации к условиям жизнедеятельности в современном обществе. Это связано: во-первых, с различного рода депривациями^- ограниченная возможность общаться со сверстниками; во-вторых, инвалидизация откладывает отпечаток' иа профессиональное…	Щелин, Игорь Владимирович	1994
Особенности проявления содержательного, операционного и мотивационного компонентов в учебной изобразительной деятельности младших школьников Учебная деятельность в младшем школьном возрасте выступает как ведущая. Многое из достижений младших школьников, наряду с другими факторами, определяется структурными характеристиками учебной деятельности. В её структуре выделяют содержательный, операционный и ?№тивационный компоненты, которые взаимосвязаны и взаимодополняют друг друга. Процесс…	Соловьева, Татьяна Алексеевна	1994
Особенности развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста в различных условиях социализации Для создания оптимальных условий развития детей дошкольного возраста необходимо знать позитивные и негативные особенности тех социальных уоловвй развития, которые существуют в настоящее время: это детский сад, Центр Эстетического Воспитания (принцип работы - кружки для развития специальных способностей), дом…	Распопова, Нина Ивановна	1994
Особенности самоконтроля у гиперактивных детей старшего дошкольного возраста Проблема вариантов развития, особенно вариантов развития группы риска, приобретает большую остроту в связи с современной тенденцией в воспитании детей - ранней дифференциацией и специализацией их обучения. Эти данные подтверждаются и дополняются выводами специалистов, проводивших углубленное диспансерное обследование дошкольников в детских садах и…	Перегуда, В. И.	1994
Особенности самоопределения подростков с физическими дефектами (На примере подростков с ампутированными конечностями) Среди инвалидов детского и подросткового возраста наибольшие страдания выпадают на долю тех, у кого нарушена целостность двигательного аппарата. Болезни костей, мышц и суставов определенным образом влияют и на развитие детского организма, его психику, сознание и самосознание. Для школьников с физическими недостатками характерны переживания…	Быкова, Наталья Ивановна	1994
Психологiчнi умови усвiдомлення молодшими школярами моральноi вимоги Мораяьнт вимоги виступають в сусптльнШ св i домоет i як система ссновних коральних цншостей, яги втшоються в одивгдуа-льтй cb},homoctí. 3 огляду на Ц8 моральний розвиток двтини пе-редбачае св!дома засаоення нею моральних норм та вимог - фор-муванкя в кй! знань про них, перетворекня íx на ведповгднх мо-ткви повед^ки…	Ставицкий, Олег Алексеевич	1994
Психологическая подготовка молодежи к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации В современной сложной обстановке, связанной с ломкой одних и установлением принципиально иных социально-экономических отношений, в условиях коренных изменений в образе лизни страны, ее народа все социально-политические, идейно- нрав ственние , социально-психологические процессы характеризуются крайней нестабильность» и неопределенностью…	Лоскутов, Владимир Николаевич	1994
Психологические основы развития студента как субъекта учения Предметом исследования в нашей работе является психическая организация деятельности студента как субъекта учения. Методологической основой исследования стали системный подход, идеи кибернетики и синергетики о самоорганизующихся системах. Психическая организация - это комплекс психических механизмов функционирования субъекта деятельности как…	Карандашев, В. Н	1994
Психологические основы самоконтроля учеников в процессе изучения иностранных языков Дгоблецк I акт у_а льн1сть досд1дя»н-н я. Основн! конц°вдуальн1 положения розробок.у психолог!* навчая-ня, а також досл1даення в галуз! сист<>мно-д!яльн1сного п!дходу спряяють 1нтрнсивному психологичному пошуку шляхIв розв"язання проблем розвитку творчоУ навчалыюГ д1яльност1 особистост! в УкраШ…	Деркач, Лидия Николаевна	1994
Психологические особенности взаимоотношений между учителем и учащимися (на примере обучения русскому языку и литературе в узбекской школе) Кпшкепко- социальной po.-.:i pyccitoro езкгд г Vclíi-icrr-rs, ограничат:-? cfcp era ггрям-знеЕня с учэтои демзгрг&т-ксыс:, яо-•21гпг-г?ск:пс .ч содаально - кулгтурьиг узлэвкй кэ долззто пргаь-дпть- 'к пэдс'кго kotîiesicîh изучения данного ягкха. Влгдэиге русским пгккси (наряд>- с другая кармьпд язитаа) - одно пэ гаяньнс условна П021ЕЭК1К кзчэства…	Бекназаров, Ахмат Асамиддинович	1994
Психологические особенности интеллектуально-речевого компонента педагогической деятельности Актуальність проблеми, До проблем, пов’язаних з перебудовою системи освіти в Україні, відноситься перш за все нове соціальне замовлення на сучасного вчителя, здатного формувати особистість учня, який буде вирішувати соціально-економічні та господарські завдання нового масу. Докорінна перебудова процесу підготовки вчителів базується на принципах…	Зинченко, Людмила Николаевна	1994
Психологические особенности личностной направленности подростка и возможности ее коррекции Необходимость уточнения представлений о личностной направленности, в том числе создание типологии направленности < на различных основаниях, изучение реального состояния направленности личности в период ее "второго рождения" (AwН…	Егорычева, И. Д.	1994
Психологические особенности освоения экологических понятий учениками 6-9 классов РозумЬшя ■результате д1шгыюст1 лвдкни в еколог1чнпх системах дасть моптавхсть учняи, виходячи з зкмог сьогодення, в маЛбу-тиьоАг/ застосувэти пабут! знания з екологп' для здхйсненая захо-д1в з охорони природа, оц!нки насл!дК1В негативного вплицу лвдини на б!осйеру планета; вирхиеняя складних екологхчннх проблем, що постШю назрхвшть…	Артемчук, Ольга Григорьевна	1994
Психологические особенности полоролевого самосознания и самопринятия личности студента педагогического ВУЗа Многие из учителей, й сожалению, оказываются не подготовленными к компетентному решению психологически проблем, связанных с полом и половым воспитанием…	Бессонова, Татьяна Львовна	1994
Психологические особенности старшеклассников, абитуриентов, студентов, направленных на профессию учителя Процесс формирования педагогической направленности и педагогических способностей отличается чрезвычайной сложностью,обусловленной влиянием множества объективных и субъективных, внешних и внутренних факторов, поэтому актуальной становится проблема устойчивости педагогической направленности будущих учителей, выявление ее основы, факторов…	Ермолаева, Татьяна Васильевна	1994
Психологическипе аспекты подготовки будущих учителей русского языка и литературы в узбекской школы Важнейшей психологической проблемой, которая долкна быть все-торонне исследована в этом контексте, является проблема станоале-пя я формирования лачностно профессиональных качеств будущего уча-зля з процессе обучения в вузе…	Хидиров, Эркин Амаиович	1994
Психология операционных структур мыслительной деятельности (генезис действия систематизации на математическом материале) Проблема систематизації математичних знань набула особливої ваги на сучасному етапі а період, коли здійснюється перехід на нові пр^гр*>ми р і-птсм-’тнки, а отко значно-н ідшіиуютьс.я вимоги до теоретичного рівня і практичної спрямованості навчальних занять…	Пасечник, Игорь Демидович	1994
Развитие знаково-символической деятельности у детей дошкольного возраста Предметом исследования стала ЗСД дошкольников, содержание которой составляют освоение и использование разнообразных ЗСС для моделирования реальной действительности и экспериментирования со знаковыми моделями в процессе познания мира и реализации своей субъективности. Мы постарались воссоздать общую логику становления ЗСД дошкольника от этапа…	Сапогова, Е. Е.	1994