Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие компонентов психологической структуры социального интеллекта младших подростков в условиях школьного и дополнительного образования Мы разделяем точку зрения отечественного психолога H.A. Кудрявцевой (1994), которая утверждает, что существует неоднозначная картина взаимосвязи общего и социального интеллекта: как оказалось, социальный интеллект относительно независим по отношению к общему. Поэтому мы предположили, что в период младшего подросткового возраста необходимо создание…	Панова, Наталья Вениаминовна	2011
Развитие конфликтологической культуры личности студента …	Шурыгина, Ольга Васильевна	2011
Развитие креативного мышления будущих педагогов-психологов в процессе обучения в вузе Проблема формирования мышления человека в целом и креативного мышления в частности не нова. Ее ставили и решали как зарубежные исследователи: Т. Циген (ассоциативная психология), М. Вертхаймер…	Ледовских, Ирина Александровна	2011
Развитие полифункциональной профессиональной компетенции у будущих психологов образования в вузе Психолог в школе до сих пор воспринимается как «глобальный» специалист, а выпускники-психологи плохо представляют конкретное содержание своей деятельности, их готовят «на все случаи жизни…	Дубинец, Елена Викторовна	2011
Развитие представлений об инженерном образовании у старших школьников Гипотеза исследования: Представления об инженерном образовании, отражая особенности позиционирования старшеклассником себя в инженерной деятельности, выступают психологическим условием его готовности к осуществлению соответствующего профессионального выбора. При этом они…	Чубова, Елена Павловна	2011
Развитие профессионального самосознания студентов в процессе учебной и производственной практик Эти цели, основанные на гуманистических ценностях, отражены в образовательных стандартах высшего профессионального образования третьего поколения в виде требований к личностному развитию выпускников, которые обозначены как общекультурные компетенции, такие как стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства; умение критически…	Кардовская, Екатерина Константиновна	2011
Развитие профессионально значимых ценностных ориентаций у будущих педагогов в процессе вузовской подготовки …	Красилова, Елена Сергеевна	2011
Развитие профессиональной идентичности в нормативном кризисе перехода к юности в условиях среднего профессионального образования Анализ психологической литературы и существующая психолого-педагогическая практика свидетельствует о том, что в психологическом сопровождении развития первичной профессиональной идентичности у будущих специалистов-профессионалов на этапе ранней профессионализации выявлен ряд противоречий…	Трусова, Наталья Владимировна	2011
Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях инновационной образовательной среды Особую значимость профессиональная компетентность приобретает в связи с тем, что система образования в настоящее время характеризуется значительными инновационными преобразованиями. В сложившихся условиях педагог, чтобы быть успешным и востребованным, должен быть готовым к любым изменениям, уметь быстро и эффективно адаптироваться к новым…	Умникова, Евгения Леонидовна	2011
Развитие самосознания личности старших подростков на основе рефлексивно-гуманистического подхода Изучение развития самосознания отражено во многих исследованиях как отечественных, так и зарубежных психологов. К основным направлениям подобных исследований можно отнести…	Раевская, Елена Александровна	2011
Развитие субъектности подростков - воспитанников детского дома Отсутствие развитой субъектной позиции детей-сирот подросткового возраста лишает их возможности быть активными деятелями собственной жизни, что может привести к нарушению социализации воспитанников в обществе…	Швец, Светлана Анатольевна	2011
Развитие творческих способностей младших школьников во внеучебной деятельности В психологии определились некоторые общие акценты: в анализе творческих способностей: подчёркивается, что основой* для возникновения: изучаемого феномена являются^ творческие задатки (биологическая предпосылка), акцентируется внимание на.значении творческих способностей в определении' успешности осуществления человеком той или иной деятельности…	Карпова, Людмила Григорьевна	2011
Развитие умственных способностей детей младшего школьного возраста в различных социокультурных средах Культурно-образовательное пространство детей школьного возраста во многом определяется типом учебного заведения и местом его расположения. Культурно-образовательное пространство, по утверждению A.C. Запесоцкого (1996), является совокупностью условий и возможностей личности, определяемых качеством функционирования образовательных и…	Малхасян, Марине Ваньевна	2011
Развитие у подростков представлений о безопасности жизнедеятельности В обширной проблематике психологии безопасности в текущем десятилетии выделились исследования, посвященные представлениям о безопасности различных субъектов, как задающим психическое пространство их актуальной и перспективной жизнедеятельности…	Пирмагомедова, Эльмира Абудиновна	2011
Развитие ценностно-смысловых детерминант у младших подростков в процессе личностно значимой деятельности Анализ различных взглядов на ценностные и смысложизненные ориентации позволил уточнить определение ценностных ориентаций, из которого следует, что ценностные ориентации представляют собой обобщенную структурно-иерархическую и динамическую систему ценностных представлений, являющуюся базовым элементом внутренней (диспозиционной) структуры личности…	Романова, Екатерина Александровна	2011
Развитие эмоционального интеллекта студентов-психологов в процессе обучения в вузе Если раньше считалось, что эмоции лишь сопровождают когнитивные процессы человека, то современной психологией доказан тот факт, что эмоциональные реакции часто предшествуют рациональным. Эмоциональность признается ключевым фактором достижения успеха личностью, более существенным, чем интеллектуальные способности…	Мещерякова, Ирина Николаевна	2011
Рассогласованность позиций участников образовательного процесса как фактор профильного выбора старшеклассников Ответом системы образования на ускоряющиеся темпы экономичного и социального развития страны стало введение в средней школе предпрофильной подготовки и профильного обучения школьников. В Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования фиксируются требования ориентации современной школы на удовлетворение…	Беляева, Ольга Алексеевна	2011
Семейное воспитание как фактор развития готовности к отцовству у старшеклассников Совокупность обозначенных противоречий позволяет сформулировать проблему нашего исследования, которая заключается в бинарном рассмотрении психосоциального феномена отцовства: как проявления личностно-смысловой сферы старшеклассника, как будущего отца, и как средства обеспечения условий развития ребенка в специфических взаимоотношениях…	Игнатова, Олеся Викторовна	2011
Сравнительный анализ последействия разнотипных систем начального образования на интеллектуальное и личностное развитие школьников Можно отметить сокращение количества подобных исследований, хотя психологический анализ реальных условий развития в сложившихся современных образовательных системах не потерял своей актуальности. Это тем более важно, что в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования второго поколения провозглашается…	Харламов, Анатолий Алексеевич	2011
Становление профессиональной идентичности будущих психологов …	Явленская, Наталья Степановна	2011