Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Психологическая адаптация подростков-мигрантов как компонент безопасности муниципального образовательного пространства
Однако реалии современного мира во многом изменили и затруднили традиционную логику подростковой адаптации. Межнациональные конфликты и войны, кризис политической власти, рыночная экономика вызвали сильный накал социальных проблем, негативных явлений в духовной жизни общества в целом и каждого отдельного человека. Стремление определенных слоев к… |
Сапожникова, Индира Султановна
|
2007
|
Психологическая готовность студентов к профессиональной деятельности и ее взаимосвязь с успешностью обучения
Изучению психологической готовности к деятельности посвящено достаточное количество работ, но некоторые аспекты данной проблемы, необходимые для разработки специальных мер по формированию психологической готовности еще не исследованы в достаточной мере… |
Калинина, Ирина Анатольевна
|
2007
|
Психологическая коррекция установки "жертва" у подростков Чернобыльской зоны
Кроме этого, в данных исс ледованиях практически не затрагииаепел проблема ус ■ тановки жертвы, характерной для жителей загрязненных территорий и оказывающей негативное !юздейст!ше на личность и деятелыюеть подрех.ткоп. Само понятие «жертиа» часто трактуется пееуиютначио и иепользуе'.тся дли описании разиоре>дных поведенческих проявлений человека… |
Одинцова, Мария Антоновна
|
2007
|
Психологическая поддержка развития социально-экономической компетентности будущих педагогов
Современная система подготовки педагогических кадров, как правило, не затрагивает социально-экономические проблемы будущего педагога и его профессиональной деятельности. Это заставляет критически оценить сложившуюся систему подготовки и совершенствования педагогических кадров и выделить в качестве доминанты повышения профессиональной… |
Булгучева, Раиса Магомедовна
|
2007
|
Психологическая совместимость учащихся в диадном и групповом пространствах на начальной ступени школьного обучения
Совместимость в контексте данной работы понимается как эффект сочетания и взаимодействия индивидов. Она характеризуется максимальной субъективной удовлетворенностью партнеров друг другом при значительных (выше среднего) эмоционально-энергетических затратах (Н.Н.Обозов). Дифференциация понятий совместимости и срабатываемости в психологии… |
Балуева, Юлия Анатольевна
|
2007
|
Психологическая устойчивость как фактор формирования антинаркотической установки у подростков
Необходимо отметить, что наиболее систематическое взаимодействие между подростками и взрослыми происходит в сфере образования. В рамках Федеральной целевой программы Министерства образования РФ «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2002-2004 гг.», (Федеральная Программа Министерством образования… |
Аршинова, Виктория Викторовна
|
2007
|
Психологические аспекты профилактики и предупреждения аддиктивного поведения подростков
Несмотря на то что в России сложилась разветвленная сеть специальных медицинских учреждений, занимающихся вопросами психопрофилактики и лечения аддиктивной зависимости детей, следует отметить отсутствие помощи со стороны всех участников воспитательно-образовательного процесса: взаимодействия учителей, психологов, родителей и их сверстников… |
Кочкина, Марина Владимировна
|
2007
|
Психологические аспекты формирования коммуникативной компетентности учащихся
Изменяющийся уровень запросов социума и возрастающая необходимость в специалистах, владеющих иностранным языком, сделали востребованным новую личность, обладающую уже не набором статичных лингвистических знаний, а способностью к достижению целей коммуникации, т е коммуникативной компетентностью, которая является главным показателем коммуникативной… |
Метелева, Лилия Александровна
|
2007
|
Психологические детерминанты профессионального становления педагогов по физической культуре
В последнее время заметны позитивные изменения в образовательной политике в области физической культуры и спорта. Открываются факультеты и отделения, осуществляющие подготовку и переподготовку физкультурных кадров в вузах (даже негуманитарного профиля), что ведет к стабилизации и даже увеличению количества* дипломированных специалистов, расширению… |
Чернышева, Лариса Георгиевна
|
2007
|
Психологические критерии оценивания учебной деятельности студентов в вузе
Образовательный стандарт, являющийся основой для объективной оценки уровня подготовки выпускников независимо от форм получения образования, по сути, является шаблоном, в котором творческое преобразованное знание теряет всякий смысл. Творчество далеко не всегда укладывается в рамки стандартов образования. В повседневной образовательной практике при… |
Кокарева, Вера Юрьевна
|
2007
|
Психологические основы становления готовности педагога к развитию познавательных способностей дошкольника
Гипотеза исследования: становление готовности педагога к развитию познавательных способностей дошкольника будет более успешным, если в вузе создаются следующие психологические условия: диагностические, профессионально-ориентационные, содержательно-технологические, контрольно-регулировочные, которые способствуют овладению студентами… |
Голикова, Елена Михайловна
|
2007
|
Психологические особенности и коррекция личностного самоопределения учащихся начальных классов
Нерешённость этих задач, «приводит к отторжению в подростковом возрасте всей сферы школьной жизни, как чуждого и навязанного, к личностной незрелости, к неготовности жить в стремительно меняющемся мире» (В.В. Давыдов и др… |
Вальтеран, Елена Витальевна
|
2007
|
Психологические особенности личности школьников и их влияние на успешность сдачи итогового школьного экзамена
ЕГЭ в настоящее время вызывает множество дискуссий и сомнений у общественности (педагогов, выпускников и их родителей, психологов, преподавателей, администраций учебных заведений), вызванных сложностью и многозначностью процедуры ЕГЭ. В этой связи актуальным становится вопрос изучения психологических особенностей выпускников, способствующих… |
Еремина, Лариса Юрьевна
|
2007
|
Психологические особенности "образа Я" подростков, проживающих вне семьи
Выявленные особенности ставят задачу поиска и разработки таких форм психолого-педагогической работы, которые позволили бы создать условия для позитивного личностного и психического развития, а также последующей успешной адаптации воспитанников учреждений социально-педагогической поддержки в обществе… |
Богатырева, Марина Борисовна
|
2007
|
Психологические особенности профессионального отчуждения педагогов
В связи с этим проблема исследования заключается в психологическом объяснении профессионального отчуждения педагога как деструкции профессиональной направленности личности, а также причин её возникновения, в выявлении её психологических особенностей у педагогов с признаками профессионального отчуждения… |
Егорова, Наталья Николаевна
|
2007
|
Психологические особенности развития профессиональной идентичности студентов - будущих психологов
Особую роль в развитии профессиональной идентичности студентов -будущих психологов играет высшее учебное заведение. Ввиду того, что такой предмет, как психология, в средней школе практически не преподается, развитие профессиональной идентичности психолога фактически начинается только в высшем учебном заведении. Следовательно, можно говорить об… |
Родыгина, Ульяна Сергеевна
|
2007
|
Психологические особенности развития субъектности старшеклассников
В основных теориях отечественной психологии субъектность присутствует и является предметом исследования: анализируются феномены субъектности [146,147]; изучаются компоненты субъектного опыта [141], механизмы субъектности [184]; определяются принципы организации образовательных систем, развивающих субъектность [64,65,71,72]; развитие субъектности… |
Бирюкова, Людмила Александровна
|
2007
|
Психологические особенности развития толерантного сознания детей-мигрантов 6-7 лет
В современных условиях одной из важнейших проблем воспитания является формирование личности нового человека, носителя гуманных, толерантных идей в системе межэтнических отношений. При этом особую остроту и значимость приобретает изучение закономерностей становления толерантного сознания у детей в возрасте 6-7 лет, поскольку в данном периоде… |
Казнова, Наталья Викторовна
|
2007
|
Психологические особенности развития этнического самосознания студентов
Этническое самосознание является одним из значимых признаков народности и существенным фактором, оказывающим воздействие на межнациональные процессы, обусловливая вектор развития общества, наполняя его содержательными компонентами. Следовательно, уровень этнического самосознания отдельной личности и этноса в целом в значительной степени определяет… |
Акбашева, Рахила Сегидуловна
|
2007
|
Психологические особенности самоактуализации личности подростков и юношей в семьях с традициями экстремального туризма
При этом, как показал анализ научной литературы, в отечественной психологии и педагогике существует дефицит работ по изучению условий процесса самоактуализации личности в семье и практически отсутствуют работы, посвященные влиянию характера и качества проведения семейного досуга на развитие и самосовершенствование личности детей. В то же время, в… |
Трофимова, Майя Валерьевна
|
2007
|