Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Психологические условия и механизм развития когнитивно-коммуникативных способностей студентов-филологов Что касается психологических механизмов достижения высокого уровня когнитивно-коммуникативных способностей (взаимодействие, сотрудничество, личностно ориентированный диалог), то в этом направлении специальных психологических исследований мы не встретили. Это позволило сделать вывод о том, что в педагогической психологии данная проблема…	Баташева, Татьяна Сергеевна	2006
Психологические условия и механизмы формирования личностной самооценки супругов Объект исследования - целостная система супружеского общения и различные уровни его содержательной организации как фактор формирования личностной самооценки супругов…	Телепова, Надежда Николаевна	2006
Психологические условия и факторы профессионального развития специалиста службы занятости В концепции Л.М. Митиной, составляющей теоретическую основу настоящего исследования, раскрыты условия и факторы профессионального развития специалистов разных профессиональных сфер. В нашей работе изучается специфическое для специалистов службы занятости содержание этих характеристик, а также условий, при которых их действие будет наиболее…	Голубева, Яна Вадимовна	2006
Психологические условия повышения личностно-профессиональной компетентности учителя-логопеда в системе повышения квалификации Психолого-медико-педагогическое сопровождение ребенка специалистом-дефектологом становится обязательной составляющей процесса обучения и воспитания. Данная ситуация обуславливает необходимость наличия у учителя-логопеда новых знаний, умений и навыков, позволяющих эффективно взаимодействовать с другими участниками коррекционно-развивающего процесса…	Петелина, Наталья Геннадьевна	2006
Психологические условия развития гуманности в раннем юношеском возрасте Предметом исследования стали психологические особенности развития гуманности на рубеже перехода растущего человека из подросткового в юношеский период онтогенеза…	Арустамова, Галина Борисовна	2006
Психологические условия развития математического мышления старшеклассников Основной проблемой, возникающей при обучении по непрофильной дисциплине, является сокращение часов на ее изучение на фоне достаточно высоких требований к интеллектуальному развитию выпускников. В отличие от углубленного обучения, при котором несколько предметов изучались более глубоко без сокращения программ по остальным дисциплинам, профильное…	Ширяева, Наталья Васильевна	2006
Психологические условия реализации творческого потенциала студентов в учебно-воспитательном процессе вуза Знание особенностей реализации творческого потенциала студентов позволит осуществить индивидуальный подход к каждому из них и поможет создать условия для их самоактуализации и самореализации…	Гуськова, Екатерина Александровна	2006
Психологические условия совершенствования профессиональной подготовки студентов - социальных педагогов Проблема исследования, таким образом, заключается в рассогласовании между необходимостью организации развивающего профессионального образования социальных педагогов, готовых к высокоэффективному труду и существующими образовательными технологиями…	Попова, Алла Викторовна	2006
Психологические условия становления и развития репродуктивных установок в детско-юношеском возрасте Несмотря на то, что репродуктивные установки рассматривают как один из компонентов феномена родительства (Овчарова Р.В.), на сегодняшний момент не изученным остается процесс их становления и развития. Неизвестно, когда впервые возникает представление о себе как о будущем родителе и о своих собственных будущих детях, какие факторы и условия влияют…	Пальцева, Татьяна Васильевна	2006
Психологические условия становления профессионального самосознания студентов в процессе педагогической практики Важное место в построении представлений о профессиональном са-момосознании педагога занимают исследования, в ходе которых было установлено, что развитие профессиональной деятельности соотносится с процессами усложнения и гармонизации самосознания [58,82…	Передельская, Светлана Александровна	2006
Психологические условия становления субъектности в совместной литературно-творческой деятельности дошкольников Гипотеза исследования: Возникновение позитивных взаимоотношений дошкольников со взрослым и сверстником в рамках специфической общности «рассказчик - слушатель» и опора на знаково-символические средства (карточки) способствуют становлению субъектности у дошкольников в литературно-творческой деятельности, что проявляется в форме интеллектуальных…	Кабачек, Оксана Леонидовна	2006
Психологические условия становления форм субъектности в учебной деятельности подростков Однако следует отметить, что в современной школьной практике отсутствует внятная образовательная технология, обеспечивающая становление разных форм субъектности (совокупной, полипозиционной, индивидуальной), соотносимых с разными возрастными этапами их становления. Практически не существует педагогических техник, которые обеспечивали бы переход…	Ивошина, Татьяна Георгиевна	2006
Психологические условия формирования благоприятного психологического климата в коллективах курсантов образовательных учреждений системы МВД Состояние исследования проблемы. Как предмет научного исследования выявление путей формирования благоприятного психологического климата в коллективах курсантов образовательных учреждений системы МВД, предстает в качестве системы многообразных проблем, принципиальные аспекты которых находят свое отражение в отечественной и зарубежной…	Костина, Светлана Константиновна	2006
Психологические условия формирования когнитивного и поведенческого компонентов толерантности у младших школьников в образовательной среде Стремление к разрешению названных противоречий обозначило проблему выявления эффективных психологических условий формирования толерантности в младшем школьном возрасте в образовательной среде, которая определила тему: «Психологические условия формирования когнитивного и поведенческого компонентов толерантности у младших школьников в…	Спицына, Оксана Александровна	2006
Психологические условия формирования организованности у младших школьников В то же время многие из этих работ были проведены во второй половине XX столетия, в отличных от сегодняшней реальности социальных условиях, и были ориентированы в большинстве своем на развитие организованности исполнителя, чем инициатора. Тем не менее, в этот период были раскрыты некоторые содержательные характеристики организованности, были…	Перченко, Елена Леонидовна	2006
Психологические условия эмоционального развития будущих педагогов Как показала практика, педагог, который не способен установить контакт с учениками на эмоциональном уровне, впоследствии рискует не только утратить уважение и понимание школьников, но и обрести целый ряд хронических нервных заболеваний. Сравнительно недавно выделенный синдром эмоционального выгорания состоит из целого комплекса неврозов, которые…	Соколова, Ольга Викторовна	2006
Психологические факторы агрессивного поведения старшеклассников Возникает необходимость комплексного изучения агрессивного поведения школьников, выявления разнообразных психологических факторов такого поведения и нахождения оптимальных путей его психолого-педагогической коррекции…	Зотова, Лариса Эдуардовна	2006
Психологические факторы и коррекция отклоняющегося поведения подростков Снижение значимости и социального престижа традиционных воспитательных институтов приводит к естественному снижению нравственных ценностей, а слабость социально-правовых структур - к инфляции правовых норм социального поведения. Очевидно, однако, что в подростковой среде не утратили силу такие ценности, как познание и труд, гражданская и…	Романов, Сергей Анатольевич	2006
Психологические характеристики творческого мышления учащихся профильных классов В работе исследуется проблема, связанная с возможностями выявления как общих особенностей творческого мышления старшеклассников, так и специфических проявлений этого процесса, соответствующих профилю обучения, поскольку, по мнению В.Н. Дружинина, подростковый и юношеский возраст - это период, когда на основе «общей» креативности формируется…	Огородова, Татьяна Вячеславовна	2006
Психологический тренинг как средство личностного развития подростков Учитывая, что характерной особенностью переходного возраста является усиленное стремление подростка к общению со сверстниками, а также то, что наиболее активная жизнь подростка протекает в стенах школы, помощь следует оказывать именно в течение учебного года в тренинговых группах. Такая форма работы является наиболее удобной и для школьных…	Яворская, Жаныл Халеловна	2006