Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Психолого-педагогические условия становления профессиональной Я-концепции у студентов юридического вуза Современной психологией Я-концепция рассматривается как система представлений человека о самом себе и включает осознание своих физических, интеллектуальных и прочих свойств (самооценку) и субъективное восприятие влияющих на собственную личность внешних факторов…	Тепликов, Владислав Борисович	2006
Психолого-педагогические условия эффективной организации учебной деятельности будущих педагогов дошкольных образовательных учреждений Одним из условий эффективной организации учебной деятельности в системе высшего профессионального образования является изучение исходного уровня сформированности данной деятельности у студентов. Изучение учебных умений, складывающихся у учащихся к началу обучения в вузе, позволяет конкретизировать и эмпирически обосновать основные задачи…	Коржова, Мария Владимировна	2006
Психолого-педагогические факторы восприятия результативности педагогической деятельности субъектами образования Анализ научной литературы показывает, что у ученых, пришедших к осознанию необходимости разработки понятия «восприятие результативности педагогической деятельности», отсутствует единая точка зрения на то, воспринимают субъекты образования результативность педагогической деятельности через особенности личности педагога или через особенности его…	Хитрова, Елена Владимировна	2006
Психолого-педагогические характеристики семьи в период ожидания ребенка Переход к родительству является травматичной и напряженной ситуацией в жизни отдельного человека и семьи в целом (К.Витакер, К.Роджерс, В.Сатир), поскольку появление нового члена семьи создает кризис, вызывая сильные изменения в социальной системе семьи (в границах семьи, целях, ценностях, моделях общения и взаимоотношений…	Рюмина-Македонова, Наталья Викторовна	2006
Психолого-педагогическое проектирование когнитивного развития школьников Концепция и стратегия реформирования российского образования требуют усиления роли школы в когнитивном развитии детей, ставят задачу формирования у молодого поколения современного мышления, интеллектуальной компетентности как готовности к осуществлению различных видов познавательной деятельности и решению разнообразных житейских и профессиональных…	Гончаров, Владимир Сергеевич	2006
Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной адаптации учащихся в системе профессионального образования Подготовка подростков, юношей (девушек) к профессиональному самоопределению, выбору профессии и образовательного учреждения, адаптации требует существенного переосмысления практики организации адаптационной работы, в которой отражалась бы возможность управляемого перевода учащихся с одного уровня профессионального развития на другой на основе…	Безюлева, Галина Валентиновна	2006
Развитие готовности ребенка к школе в условиях разновозрастных групп детского сада Соловьев и др.). В разновозрастном общении и взаимодействии обеспечивается прежде всего эффект социального развития - достижение оптимальной формы социальной активности, которая делает человека способным влиять на свои жизненные обстоятельства и на самого себя…	Захарова, Ольга Леонидовна	2006
Развитие духовных способностей Метод проб и ошибок - прообраз будущего эксперимента становится ведущим в психологии. Так Г.Спенсер и А. Бэн в своих эмпирических исследованиях доказали, что человек отбирает путем проб и ошибок наиболее продуктивные и целесообразные формы реакций на определенные события и предметы, которые закрепляются в виде навыка и разумного действия…	Макарова, Карина Вячеславовна	2006
Развитие изобразительных способностей старшеклассников в условиях профильного обучения В первую очередь это вопрос выявления условий, необходимых для развития изобразительных способностей личности. В частности, недостаточно исследований, где внимание акцентируется на профильном обучении, как ведущем условии развития изобразительных способностей старшеклассников…	Саданова, Виктория Николаевна	2006
Развитие интегральной индивидуальности младших школьников в образовательном пространстве Предмет исследования: структуры интегральной индивидуальности младших школьников и их становление в условиях развивающей и традиционной программ обучения…	Шаповалова, Маргарита Львовна	2006
Развитие интегральной индивидуальности школьников младшего юношеского возраста с различными жизненными целями посредством тренинга В предлагаемом труде предпринята попытка выяснить: оказывают ли > жизненные цели существенное влияние на формирование уникальных структур интегральной индивидуальности младшего юношеского возраста…	Лазакович, Юлия Юрьевна	2006
Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей 6-8 лет в образовательных учреждениях различного типа Научно-технический прогресс диктует определенные требования к человеку XXI века: он должен быть не просто созидателем, а созидателем творческим и интеллектуально развитым. Вопросами воспитания и становления такого человека занимается современная школа, где по мере возможностей реализуются принципы индивидуального подхода к учащимся. Именно с этим…	Прокопьев, Дмитрий Леонидович	2006
Развитие коммуникабельности подростков на музыкальных занятиях в школе-интернате Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что развитие коммуникабельности подростков на музыкальных занятиях в школе-интернате возможно, если…	Гридяева, Людмила Николаевна	2006
Развитие коммуникативной компетентности педагога дошкольного образовательного учреждения в системе повышения квалификации Значимость коммуникативной компетентности как важной характеристики педагога дошкольного учреждения декларируется сегодня на нормативном, научно-теоретическом и методическом уровне. Вместе с тем, анализ педагогической деятельности показывает, что далеко не все педагоги соответствуют требуемому уровню развития коммуникативной компетентности. Это…	Лайпанова, Лейла Хаджи-Даутовна	2006
Развитие коммуникативных способностей учащихся в процессе изучения иностранного языка Разрешение данных противоречий позволило сформулировать следующую научную проблему: какие психологические условия, положенные в основу содержания обучения иностранному языку, способствуют наиболее эффективному развитию коммуникативных способностей учащихся? Это определило выбор темы исследования: «Развитие коммуникативных способностей учащихся в…	Грибенко, Екатерина Анатольевна	2006
Развитие креативности младших школьников в художественно-изобразительной деятельности в разных условиях обучения Особенности художественно-изобразительной деятельности обусловливают специфические проявления психологической структуры креативности, что предполагает создание определенных психолого-педагогических условий, обеспечивающих эффективность работы по развитию креативности учащихся. В связи с этим возникает необходимость изучения влияния креативности…	Зеленкова, Ирина Викторовна	2006
Развитие лидерских качеств у студентов в процессе вузовского обучения В целом, можно сказать, что для психологических исследований проблемы лидерства характерно то, что, как правило, лидерство увязывается со способностью личности доминировать, управлять и подчинять себе других людей. В то же время в основании выдвижения личности на позиции лидера могут лежать различные факторы: врожденные качества, определенные…	Морозов, Илья Евгеньевич	2006
Развитие мотивации творчества у студентов художественных вузов Начальный этап профессиогенеза имеет особое значение для дальнейшей реализации стратегии и техники профессионального развития. На данном этапе очень важными являются: гармоничность развития профессиональных и учебных мотивов, а также выраженность внутренней мотивации; ее адекватность смыслу художественной деятельности; сформированность мотивации…	Филиппенко, Валентина Николаевна	2006
Развитие полифонических музыкальных способностей у детей 4-5 лет В современной психологии, педагогике ведётся интенсивное изучение проблемы музыкальных способностей и их развития в дошкольном возрасте (Thomas W. Draper, Craig Peery, Irene Weise Peery, Г.Т. Исхакова, JI.B. Светличная, C.C. Суровцева, O.A. Таллина и др.). При этом полифонические музыкальные способности не включены в структуру музыкальных…	Рогова, Светлана Алексеевна	2006
Развитие правового сознания студентов юридического колледжа в процессе профессионального обучения В то же время по-прежпему не рассматриваются вопросы, связанные с изучением субъективных факторов, влияющих на формирование у студентов отношения к праву. В частности, пет исследований выявляющих взаимосвязь формирования правосознания с учетом личностных особенностей студентов…	Гайсина, Лилия Маратовна	2006