Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Психологические особенности готовности к обучению в школе детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
Малоизученными остаются особенности обучения детей данной категории, не установлены надежные и наиболее информативные критерии готовности к систематическому школьному обучению… |
Дьячкова, Марина Сергеевна
|
2006
|
Психологические особенности коммуникативного творчества и развития коммуникативной креативности дошкольников
Креативность выступает мощным фактором развития личности в целом, определяющим ее готовность изменяться, отказываться от стереотипов, находить нестандартные решения жизненных и коммуникативных ситуаций. Наибольшее число таких проблем возникает в общении людей друг с другом, что выдвигает на первый план проблему коммуникативного творчества… |
Мартышкина, Наталья Владимировна
|
2006
|
Психологические особенности мотивации учения курсантов вузов МВД России
В учебно-профессиональной деятельности курсантов вузов МВД России ведущей является учебная, ориентированная на усвоение практических знаний, умений и навыков, развитие и саморазвитие личности, формирование социально зрелой личности и высокого уровня профессионализма. Как известно, успешность учебной деятельности зависит от многих социальных… |
Волохов, Дмитрий Алексеевич
|
2006
|
Психологические особенности негативного влияния семьи на психическое развитие детей дошкольного возраста и условия его преодоления
Определяя область настоящего исследования, мы исходили из того, что необходимо: изучение научно-теоретических основ проблемы влияния семьи на развитие ребенка старшего дошкольного возраста, выявление общих и частных факторов негативного влияния на детей через родительско-детские отношения, объективно определяемых типом семьи. Разработка программы… |
Зайкова, Светлана Александровна
|
2006
|
Психологические особенности организации совместной учебно-профессиональной деятельности, опосредствованной компьютерными коммуникациями
Предметом исследования выступают психологические условия организации совместной учебно-профессиональной деятельности, опосредствованной компьютерными коммуникациями, которые обеспечивают поддержку обучающей дискуссии и развитие рефлексивных и познавательных действий… |
Щербинин, Максим Юрьевич
|
2006
|
Психологические особенности отношения девушки к себе как будущей матери
Изучение феномена материнства, его становления и отражения в самосознании девушки как будущей матери для выявления возможностей организации работы по формированию готовности к осознанному материнству - актуальная проблема в теории и практике педагогической психологии… |
Валеева, Елена Халитовна
|
2006
|
Психологические особенности отношения учащихся к школьной отметке
Это противоречие порождает необходимость психологического исследования оценочной стороны обучения, и в частности, школьной отметки, которая не только фиксирует успешность усвоения школьной программы, но и во многом определяет эмоциональное благополучие ребенка в школе, влияет на его отношения с родителями, педагогами и сверстниками, отношение к… |
Умняшова, Ирина Борисовна
|
2006
|
Психологические особенности поведения учащихся в условиях внешкольной творческой деятельности
В связи с этим особенно актуальными становятся исследования, обращенные к исследованию влияния социальной микросреды на особенности поведения детей, осваивающих какой-то вид творческой деятельности… |
Сафронова, Наталья Леонидовна
|
2006
|
Психологические особенности подростков-воспитанников детского дома
Анализ психологических исследований показывает, что недостаточно изучены психологические особенности личности младших и старших подростков-воспитанников детского дома. Выявлено, что самооценка, тревожность и социометрический статус подростков не рассматривались в зависимости от времени пребывания в детском доме. Самооценка, тревожность и… |
Карнаух, Инесса Станиславовна
|
2006
|
Психологические особенности применения аффективных стратегий учения студентами неязыкового вуза в процессе овладения иностранным языком
Растет интерес и к совершенствованию методов и психологизации процесса преподавания иностранных языков в неязыковом вузе, поэтому наряду с использованием существующих методов и подходов, таких как традиционный, коммуникативный, интенсивный и другие, ведется разработка путей повышения эффективности обучения иностранному языку. Цели и задачи… |
Серебрянцева, Ольга Германовна
|
2006
|
Психологические особенности профессионального самоопределения воспитанников учреждений социально-педагогической поддержки
Воспитанникам учреждений социально-педагогической поддержки (детских домов, школ-интернатов, приютов, реабилитационных центров) свойственна иждивенческая позиция по отношению к окружающим людям, поверхностность, ситуативность мотивов, непонимание материальной стороны жизни, психологическое капсулирование, как особая внутренняя позиция, лишающая… |
Ажнина, Ольга Владимировна
|
2006
|
Психологические особенности профессиональной адаптации обучающихся в интегративном образовательном пространстве "школа-вуз"
Однако, отечественная образовательная система, несмотря на многочисленные реформы последнего десятилетия, может отметить лишь отдельные удачные инициативы и проекты в трансформации различных компонентов учебного процесса. Провозглашение переориентации целей образования на личностно - ориентированные, изменения в образовательных программах… |
Гучапшева, Зарема Мухажидовна
|
2006
|
Психологические особенности профессиональной направленности студентов педагогических специальностей
Вместе с тем остаются нерешенными вопросы о том, каковы особенности профессиональной направленности студентов, обусловленные спецификой приобретаемой профессии; каковы эффективные средства ее формирования и развития. Знание структуры профессионально-педагогической направленности студентов, мотивов, побуждающих к работе в сфере образования… |
Доронина, Наталья Николаевна
|
2006
|
Психологические особенности работы с подростками, находящимися в центрах временного содержания несовершеннолетних правонарушителей
Одной из немаловажных причин их преступности на современном этапе является положение досуговой бесплатной деятельности несовершеннолетних по месту жительства. Многие детские учреждения закрыты, помещения, принадлежавшие им, проданы коммерческим организациям. Также разрушены или переоборудованы в коммерческие туристические базы отдыха, детские… |
Прокурова, Софья Витальевна
|
2006
|
Психологические особенности смысловой саморегуляции студентов при изучении иностранного языка как смыслообразующего контекста
Личностный смысл по-новому освещает проблему мотивационного обеспечения обучения иностранному языку, показывая, что мотивация зависит не только от воздействующих внешних факторов, но и от системы личностных ценностей изучающего английский язык… |
Стаканова, Елена Викторовна
|
2006
|
Психологические особенности социального лицемерия учителя как профессионально обусловленной деформации
В настоящее время у педагогов происходит изменение ценностных ориентаций, разочарование в экономических и социальных реформах, проводимых в области образования, приводит к тому, что учителю нужно постоянно приспосабливаться к требованиям администрации, родителей, учащихся и, наконец, к требованиям общества… |
Корнеева, Надежда Александровна
|
2006
|
Психологические особенности стереотипизации смысложизненных ориентаций девушек на начальном этапе профессионального самоопределения
При несоответствии образовательной системы заявленной тенденции в реформировании страны преобразования могут иметь затяжной характер. Перемены в жизни российского общества показали, что в настоящее время содержание образования не удовлетворяет потребности социума. В связи со сложившейся ситуацией пересмотрены стандарты системы образования. При… |
Кагальницкая, Оксана Григорьевна
|
2006
|
Психологические особенности субъективных представлений подростков о конфликте
В соответствии с методологическим принципом единства сознания и деятельности, который указывает на необходимость рассматривать поведение и деятельность личности в неразрывном единстве с её индивидуальным сознанием, закономерна постановка проблемы о взаимосвязи субъективных представлений о конфликте с проявлением фрустрации и агрессивности… |
Демьянович, Оксана Вячеславовна
|
2006
|
Психологические средства коррекции дезадаптивного поведения подростков
Однако острота проблемы сегодняшнего дня, недостаточность специальных исследований, посвященных исследованию психологических факторов дезадаптации, и отсутствие научно-обоснованных типологий дезадаптивных, позволяющих организовать эффективную систему профилактики и психокоррекции дезадаптации личности и проявлений дезадаптивного поведения… |
Шабышева, Юлия Евгеньевна
|
2006
|
Психологические технологии профилактики наркотизации студенческой среды
В качестве особого аспекта проблемы можно выделить наркотизацию элитной части молодежи России - студентов вузов, будущих квалифицированных специалистов. Среди студенчества наркоманией охвачено в той или иной мере 30-40%, а по отдельным регионам или вузам эта цифра значительно выше. При этом процесс наркотизации студенческой молодежи идет наиболее… |
Попова, Светлана Юрьевна
|
2006
|