Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Обогащение лексического запаса младших школьников на основе использования лингвистических словарей Программа по русскому языку для начальной школы определяет круг речевых умений и навыков учащихся начальных классов, которые должны формироваться на протяжении четырех лет обучения при изучении фонетики, грамматики, правописания и развития речи. Поступая в школу, дети владеют разговорно-бытовой речью, но их словарь зачастую беден, недостаточен для…	Хачатурова, Татьяна Владимировна	2007
Обогащение словарного запаса студентов-юристов словами с интернациональными префиксами как средство совершенствования языковой компетентности Для специалиста с высшим образованием высокий уровень владения языком - часть его профессиональной компетенции и, соответственно, условие успеха его деятельности в ситуации жесткой конкуренции на рынке труда…	Разакова, Оля Зокировна	2007
Обучение английскому языку студентов неязыкового вуза на основе компетентностного подхода Поскольку господствующий подход в образовании, по сути, определяет логику реализации той или иной модели обучения и в определенной предметной области, в том числе и такой, как иностранный язык, следовательно, актуальным становится вопрос модернизации иноязычного образования в неязыковых вузах с позиций компетентностного подхода…	Федорова, Ольга Николаевна	2007
Обучение аудированию устной английской речи учащихся 5-6 классов кумыкской школы При этом исследование проблемы обучения аудированию устной английской речи учащихся 5-6 классов кумыкской школы сопряжено с рассмотрением ряда актуальных вопросов, вытекающих из ■ сути взаимодействующих в учебном процессе трех разноструктурных языков: английского, кумыкского и русского. Известно, что модели высказываний звучащей речи английского…	Адамова, Камила Мурадхановна	2007
Обучение в малых группах сотрудничества в курсе иностранного языка на среднем этапе общеобразовательной школы Проблемой исследования является решение противоречия между необходимостью активизировать учебно-познавательную деятельность учащихся, направленную на формирование иноязычной коммуникативной компетенции на среднем этапе обучения с учетом способностей каждого ученика и сложившейся системой организации занятий, в основном ориентированной на…	Бояринцева, Светлана Леонидовна	2007
Обучение воспросно-ответному реплицированию на английском языке студентов многонационального языкового факультета Следует также отметить, что процесс обучения практически любому иностранному языку, в том числе и английскому, развивает познавательную активность, а также непосредственно коммуникативные функции мышления за счет решения постоянно усложняющихся речемыслительных задач…	Пахрудинов, Фуад Каримгаджиевич	2007
Обучение геометрии студентов первого курса педагогического вуза в условиях преемственности между средней и высшей школой Начальный этап обучения в вузе - важный период в процессе развития будущего специалиста. Его сложность заключается в перестройке всей системы ценностно-познавательных ориентаций личности студента, в освоении новых способов и форм познавательной деятельности. Большинство первокурсников в условиях новой системы учебно-воспитательной работы, которая…	Дербеденева, Наталья Николаевна	2007
Обучение деловому английскому языку туристического профиля при углубленном овладении языком в старших классах Карьера в туризме предполагает наличие определенных профессиональных квалификаций, а также знание иностранного языка. В силу исторических истоков туризма наиболее употребительным в большинстве туристских регионов и стран для межнационального общения в профессиональной сфере признается, как известно, английский язык…	Барбашева, Светлана Сергеевна	2007
Обучение детей младшего школьного возраста устному связному высказыванию на основе образной наглядности Для решения поставленных задач и проверки выдвинутой гипотезы были использованы следующие методы исследования: изучение материалов Государственного образовательного стандарта и образовательных программ для учащихся начальной школы; изучение и анализ отечественной и зарубежной литературы в области лингвистики, психофизиологии, психологии…	Романовская, Елена Александровна	2007
Обучение диалогической речи на английском языке учащихся 5-7 классов рутульской школы Более того, научно-обоснованная разработка методики обучения учащихся рутульской школы диалогической речи на английском языке на компаративной основе является насущной потребностью для условий национальной школы, функционирующей при взаимодействии трех разнострук-турных языков; она создает перспективу на улучшение качества овладения учащимися…	Раджабова, Аминат Алиевна	2007
Обучение иностранных учащихся русскому языку профессионально ориентированного делового общения Предметом исследования явились условия, формы и способы формирования у иностранных учащихся коммуникативной компетенции, необходимой и достаточной для адекватного решения на русском языке задач реального ПОДО в подсфере страховых услуг…	Пшеничнова, Евгения Николаевна	2007
Обучение иностранных учащихся фонетико-интенциональному оформлению русской речи В контексте вышесказанного перед преподавателем РКИ стоит ряд первостепенных задач, базисными из которых являются, во-первых, определение языковых и речевых средств, обеспечивающих высокий уровень передачи и получения информации, выявление системных отношений между ними и описание их функционирования в реальных речевых актах; во-вторых, разработка…	Петрова, Наталья Эдуардовна	2007
Обучение иноязычной аудитивной компетенции студентов-лингвистов с использованием DVD В связи с развитием технологий в настоящее время появились новые мультимедийные средства: мультимедийные компьютеры, мультимедийные сотовые телефоны, смартфоны, PDA, I-Pod, МРЗ плееры, электронные словари, и т.д. Одним из мультимедийных средств, обладающих значительным лингводидактическим потенциалом, нам представляется программный DVD-плеер…	Новиков, Михаил Юрьевич	2007
Обучение иноязычной профессионально ориентированной лексике студентов естественных факультетов на основе интегрированного курса В 90-х гг. стало очевидно, что таких навыков и умений недостаточно для работы в современных условиях. В первую очередь, расширились контакты и сотрудничество между российскими и зарубежными вузами и, следовательно, появилась необходимость общения на иностранном языке с коллегами из других стран…	Панова, Татьяна Михайловна	2007
Обучение иноязычному полилогическому общению студентов лингвистических специальностей Государственный образовательный "стандарт высшего профессионального образования определяет общение как целевую доминанту обученности субъектов образовательного процесса. Конечные требования программы по иностранному языку для языкового вуза к знаниям, навыкам и умениям студентов позволяют заключить, что его выпускники должны владеть иностранным…	Полесюк, Раиса Самойловна	2007
Обучение компьютерному проектированию художественных изделий будущих учителей технологии и предпринимательства Информатизация образования - это процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального использования современных информационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения и воспитания. Этот процесс связан, во-первых, с совершенствованием механизмов управления системой…	Гирина, Дарья Сергеевна	2007
Обучение курсантов авиационных вузов пониманию на слух радиотелефонной фразеологии Не подлежит сомнению, что аудирование в условиях ведения радиообмена «Земля - Воздух» — особый вид коммуникативной деятельности, которому свойственны характерные психологические особенности, представляющие собой профессионально важные умения, необходимые для успешного осуществления профессиональной радиокоммуникации между экипажами воздушных судов…	Бондарева, Лилия Васильевна	2007
Обучение национально-ориентированной лексике немецкого языка студентов старших курсов многонационального языкового факультета (вуза) Предмет исследования - методика обучения национально-ориентированной лексике с использованием межкультурного подхода на старших курсах многонационального языкового вуза…	Мустафаева, Анайгыз Камалутдиновна	2007
Обучение неспрягаемым формам глагола русского языка учащихся осетинской национальной школы Предметом исследования послужили особенности проявления морфологической и синтаксической интерференции в процессе овладения учащимися-осетинами русскими неспрягаемыми формами глагола, характер интерферентных ошибок в их речи на втором языке, обучение школьников практическому использованию русских причастий и деепричастий с учетом их правильной и…	Кунавина, Инна Игоревна	2007
Обучение неспрягаемым формам глагола русского языка учащихся осетинской национальной школы Предметом исследования послужили особенности проявления морфологической и синтаксической интерференции в процессе овладения учащимися-осетинами русскими неспрягаемыми формами 1лагола, характер ингерференгных ошибок в их речи на втором языке, обучение школьников практическому использованию русских причастий и деепричастий с учетом их правильной и…	Купавина, Инна Игоревна	2007