Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Обучение школьников решению физических задач на основе деятельностного подхода
В настоящее время перед учителем встала проблема организации занятий в профильном обучении, выбор соответствующих методик, позволяющих эффективно решать поставленные обществом перед школой задачи. В условиях введения нового образовательного стандарта приоритетным для школьного курса физики является овладение разными видами деятельности… |
Полицинский, Евгений Валериевич
|
2007
|
Обучение юристов-международников продуцированию профессионально ориентированных аутентичных текстов
Действующее международное право не устанавливает одного общеобязательного языка для изложения текста международного договора. Однако в историческом прошлом текст договора составлялся на языке, который применялся при переговорах и являлся международным и дипломатическим языком. Иными словами, язык международного договора был языком дипломатии. В… |
Алонцева, Наталья Владимировна
|
2007
|
Общение с поэтическим текстом на уроках русского языка в 10-11 классах
Комплексное решение этих вопросов предполагает в процессе развития языковой личности обращение, во-первых, к художественному, в частности к поэтическому, тексту, и, во-вторых, к организации и управлению текстовой деятельностью школьников, в основе которой лежит формирование умений воспринимать, понимать, и интерпретировать тексты… |
Ольховик, Наталия Геннадьевна
|
2007
|
Операционность знаний по информатике учащихся старших классов школ музыкального профиля на базе музыкально-компьютерных технологий
Анализ опыта использования современных информационных технологий в профильном музыкальном образовании, исследование практики обучения с применением музыкально-компьютерных технологий в школах музыкального профиля позволили выявить следующие противоречия… |
Горельченко, Алексей Викторович
|
2007
|
Оптимизация профессиональной подготовки студентов-филологов по методике преподавания русского языка на основе процессуально-когнитивного подхода
Поэтому вопросы профессионального образования будущего учителя приобретают новое наполнение, получают более развёрнутые структурные и содержательные характеристики, связанные с необходимостью подготовки студентов к профессионально грамотному решению нестандартных, сложных, порой непредсказуемых ситуаций в образовании и воспитании школьников. Для… |
Табаченко, Татьяна Сергеевна
|
2007
|
Оптимизация процесса формирования слухопроизносительных навыков у студентов 2 курса педагогического вуза
Объектом исследования является процесс овладения слухо-произносительными навыками французского языка в условиях искусственного субординативного профессионально ориентированного трилингвизма… |
Фролова, Ирина Валентиновна
|
2007
|
Оптимизация урока в классе камерного ансамбля
Отсюда - противоречие в широкой, массовой практике преподавания музыкально-исполнительских дисциплин, - противоречие между современными требованиями к уроку, его содержанию и формам; необходимостью оптимизировать качественные показатели урока, - и реальным положением дел в теории и практике преподавания музыки… |
Боронина, Татьяна Игоревна
|
2007
|
Организационно-педагогические условия социальной адаптации учащихся малочисленной школы в сельском социуме
Несмотря на наличие большого числа относительно близких по тематике работ, непосредственно проблема социальной адаптации учащихся малочисленной школы в сельском социуме исследована недостаточно… |
Пополитова, Ольга Витальевна
|
2007
|
Организация добровольческой деятельности как аспект вузовской подготовки будущих социальных работников
Педагогическая общественность находится в постоянном поиске новы эффективных средств, обеспечивающих совершенствование процесса профес сионального становления и развития будущего специалиста социальной работ] в период его вузовского обучения, результатом которого является готовность профессиональной деятельности. В качестве одного из них… |
Болотова, Лариса Викторовна
|
2007
|
Организация продуктивной познавательной деятельности учащихся при обучении решению физических задач
Под продуктивной познавательной деятельностью мы понимаем особый вид учебной деятельности, направленный на создание субъективно нового знания, для которого характерны следующие свойства: осознание как способа получения нестандартного решения проблемы, так и самого оригинального продукта; возможность переноса новых знаний в незнакомые… |
Павлуцкая, Нина Максимовна
|
2007
|
Организация учебного взаимодействия учителя и учащихся на уроках английского языка в условиях многонациональной школы
В методике обучения иностранному языку есть два основных направления, по которым отслеживается иноязычное взаимодействие: устная речь и дидактико-педагогические игры… |
Османова, Лейла Исмаиловна
|
2007
|
Организация учебного взаимодействия учителя и учащихся на уроках английского языка в условиях многонациональной школы и оценка ее результатов
Разнообразие направлений в оценивании и контроле управления учебным процессом, отсутствие четко прописанных критериев педагогического мониторинга фиксирует ряд противоречий между требованиями к обучению учащихся учебному взаимодействию и… |
Османова, Лейла Исмаиловна
|
2007
|
Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся по литературе в профильной школе
Вместе с тем слова «исследование», «исследовательский» и т.п. появляются в школьном методическом лексиконе как широко принятые понятия лишь в начале 80-х годов [233, 97, 57 и др.]. Можно уверенно сказать, что школьное литературное образование получило право безусловно пользоваться ими как терминами после выхода книги М.Г.Качурина «Организация… |
Патрик, Татьяна Львовна
|
2007
|
Организация учебно-исследовательской работы на внеклассных занятиях по русскому языку в старших классах
В старшем школьном возрасте отмечается психологическая готовность старшеклассников к исследовательской деятельности как в интеллектуальном плане, так и в плане личностного развития. Интеллект старших школьников достигает зрелости, необходимой для осуществления исследовательской деятельности: формируется абстрактное, теоретическое, рефлексивное… |
Абрамова, Светлана Владимировна
|
2007
|
Организация учебно-позновательных ситуаций как средства понимающего усвоения математики учащимися школы
Преодоление негативной стороны сложившейся ситуации школьного математического образования возможно посредством обращения к смысловой стороне математического содержания, к вопросу организации понимающего усвоения математики… |
Дронова, Екатерина Николаевна
|
2007
|
Освоение инструментальной музыки конца XX века студентами средних профессиональных образовательных учреждений
В целях обеспечения современного качества образования особое значение приобретает развитие интересов молодежи в области серьезной современной музыки. Именно освоение художественно ценных произведений отечественных композиторов-классиков конца XX века, с характерным расширением образной сферы, обновлением тематизма, эмансипацией всех сторон… |
Лапаева, Юлия Евгеньевна
|
2007
|
Особенности высоко-мотивированного усвоения английского языка взрослыми слушателями специализированных учебных заведений
Как видно, перед нами здесь совершенно противоположная ситуация: те два огромных препятствия, с которыми методика должна бороться в первую очередь, в нашем случае попросту отсутствует: условия обучения почти что идеальные, мотивированность учёбы, пожалуй, наивысшая из возможных. Возникает вопрос, в чём же тогда задача методики преподавания… |
Максимова, Елена Владимировна
|
2007
|
Особенности методического подхода к изучению генетической связи в курсе органической химии
Развитие представлений о структурно-логических взаимопревращениях органы чес аил соединении и их классов, включая школьный курс, является важнейшим компонентом при изучении и понимании учащимися данной дисциплины как целостного взаимосвязанного предмета. Однако чаще всего изучение вопроса о генетической связи реализуется в «меловых» вариантах при… |
Опарина, Светлана Александровна
|
2007
|
Особенности обучения японскому языку студентов-международников
В настоящий момент сложилось противоречие между потребностями МИДа в высококвалифицированных специалистах со знанием японского языка и существующим уровнем их подготовки, поиски решения которого и составили проблематику нашего исследования. Решение проблемы мы видим в усовершенствовании учебного процесса за счёт комплексного обучения всем видам… |
Раздорская, Наталья Васильевна
|
2007
|
Педагогика формирования восприятия духовной музыки
Гипотезу исследования составляет система следующих положений: методы работы с произведениями духовной музыки должны опираться на теорию педагогики формирования восприятия, на знание психологических типов учащихся, понимание современных концепций мировоззренческого характера и музыкально-семиотических теорий, что в совокупности формирует основу… |
Щирин, Дмитрий Валентинович
|
2007
|