Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Бессоюзное сложное предложение в речеязыковой компетенции учащихся и методика его преподавания в осетинской школе В нашем исследовании проблема изучения языковых единиц на основе системно-коммуникативного подхода решается на материале бессоюзных сложных предложений…	Пагиева, Людмила Борисовна	2005
Бимодульность как условие построения адаптивных методических систем обучения программированию Подготовка специалиста по программированию, с одной стороны, - творческий процесс, с другой - технологический, причем достаточно давно известно, что подобные технологии базируются на необходимости обучения фиксированному перечню приемов. Отсюда и четвертое противоречие - между назревшей потребностью в создании образовательной технологии…	Толстова, Наталья Сергеевна	2005
Вариативные модели математического образования учащихся классов и школ технического профиля В соответствии с утвержденной «Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования»1 на старшей ступени общеобразовательной школы предусматривается профильное обучение. Предложены следующие направления: гуманитарное, естественно-математическое…	Прокофьев, Александр Александрович	2005
Варьирование семантики клише как способ индивидуализации речи учащихся 6-х и 9-х классов Языковая динамика, активные процессы языка программами по русскому языку и литературе в расчет почти не принимаются. Вне поля зрения школьников остаются языковые особенности произведений, авторы которых не игнорируют клише, а наполняют содержанием, накапливающимся в слове во все периоды развития культуры, во всех сферах функционирования языка…	Севрюгина, Людмила Геннадиевна	2005
Взаимодействие школы и религиозных организаций в формировании здорового образа жизни подростков В-четвертых, изменившейся социальной реальностью: ослаблением норм социального контроля, разрыва связей между поколениями, опасностью маргинализации определенной части молодежи, ранней ее алкоголизацией и наркотизацией, ростом бездуховности свободного времяпрепровождения, пассивностью, потребительством, с одной стороны, и с другой, - усилением…	Верейкина, Ольга Владимировна	2005
Взаимосвязанное изучение состава слова и словообразования родного и английского языков в 5-9 классах общеобразовательных учреждений Республики Тыва В общем образовательном пространстве РФ сейчас наметилась также тенденция к межпредметной интеграции, которая направлена на совершенствование педагогических процессов, на гармонизацию учебной, интеллектуальной нагрузок учащихся, на укрепление их физического здоровья, на преодоление существующих перегрузок. Подобная важная проблема стоит и в РТ…	Доржу Намдолмаа Сурун-ооловна	2005
Взаимосвязь обучения рисунку и живописи учащихся старших классов в школах с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла Познавательная? - и учебногтворческая* деятельность старшеклассников по рисунку и живописи формирует комплекс основ профессиональных знаний умений и навыков изобразительного искусства. Овладевая приемами (способами) учебной и творческой работы, учащиеся одновременно учатся управлять своей познавательной, учебно-творческой деятельностью; при этом…	Кравченко, Светлана Николаевна	2005
Взаимосвязь теоретико-литературных и эстетических категорий и понятий в школьном курсе литературы В истории российского литературного образования были кризисные периоды, однако в литературе неизменно видели мощное средство воздействия на человека, формирования его мировоззрения, нравственных качеств, эстетических взглядов, чувственно-эмоционального отношения к жизни…	Антипова, Алла Михайловна	2005
Видоизменения задач, способствующие реализации профессиональной направленности обучения математике в учреждениях среднего профессионального образования Выпускаемый средним специальным учебным заведением специалист должен уметь решать задачи из области его практической работы, используя необходимый математический аппарат. Поэтому курс математики призван обеспечить все условия для получения студентом качественного профессионального образования, полноценного овладения им общетехническими и…	Кузьмина, Татьяна Александровна	2005
Внеурочная трудовая деятельность учащихся как средство формирования опыта художественно-прикладного творчества В последнее время наблюдается усиление интереса учителей-практиков к проблеме формирования у учащихся опыта художественно-прикладного творчества. Это, на наш взгляд, объясняется тем, что современный этап развития общества характеризуется определенной мобильностью содержания трудовой деятельности…	Сидорова, Лилия Егоровна	2005
Вопросно-ответные процедуры в процессе обучения математике учащихся гуманитарных классов как средство их интеллектуального и творческого развития Анализ протоколов наблюдения за уроками математики в различных общеобразовательных учреждениях г. Новокузнецка и юга Кузбасса показал, что около 70% всех заданных на уроке вопросов - это вопросы учителя, если же вопрос задается учеником, то около половины из этих вопросов - как решить то или иное задание. В итоге педагогическое общение на уроке…	Рябова, Марина Сергеевна	2005
Воспитание патриотизма у учащихся старших классов в процессе историко-краеведческой деятельности Гипотеза исследования исходит из того, что воспитание патриотизма у учащихся старших классов в процессе историко-краеведческой деятельности может быть успешным, если будут…	Комаров, Алексей Валерьевич	2005
Воспитание самостоятельности у младших школьников в физкультурно-оздоровительной деятельности В психолого-педагогической литературе, посвященной особенностям младшего школьного возраста, затрагиваются различные стороны формирования у них навыков самостоятельной работы на уроке, при выполнении домашних заданий, при изучении конкретных тем, отдельных учебных предметов, во внеклассной работе. В то же время воспитание самостоятельности как…	Колчанова, Лариса Сергеевна	2005
Воспитание театральной культуры школьников как педагогическая проблема Сегодня наблюдается дефицит научных работ по проблемам школьной театральной педагогики. Существующие же отдельные теоретические работы (в большей части это статьи и выступления) целиком замкнуты рамками театроведческого подхода к спектаклю, ввиду чего они ориентированы не на всестороннее развитие творческого потенциала личности путем воздействия…	Максимович, Владимир Владимирович	2005
Воспитание эмоциональной культуры младших школьников в процессе музыкально-исполнительской деятельности при индивидуальном обучении игре на музыкальном инструменте Становится ясно, что эмоции человека с необходимостью вовлекаются в процесс его социализации, но при этом результаты их влияния не однозначны. Не всегда эмоциональная деятельность человека способствует его успешной социальной адаптации и коммуникации, служит опорой его адекватным поведенческим действиям…	Елисеева, Полина Александровна	2005
Выразительное чтение как средство постижения художественного произведения студентами - филологами Понятно, что для учителя-словесника такое мастерство, такое профессиональное умение приобретает роль основного инструмента воспитательного воздействия. Этим и определяется важность дальнейшего совершенствования системы и методики занятий по выразительному чтению в педагогическом вузе…	Кочергина, Ирина Анатольевна	2005
Геометрическая составляющая естественнонаучной картины мира старшеклассников Вселенная», а одним из основных средств выражения этого отношения является естественнонаучная картина мира. Каждый из учащихся уже обладает индивидуальной, уникальной совокупностью представлений об окружающем мире как целом, но сама эта совокупность, возникшая в сознании старшеклассника не только под влиянием обучения, несущая «отпечаток…	Ермак, Елена Анатольевна	2005
Геометрия узлов как средство развития пространственного мышления школьников Еще один очень важный принцип, о котором мы хотели бы сказать -это принцип доказательности. Научный характер аргументации чрезвычайно важен, и, на наш взгляд, необходимо проявлять постоянное стремление к превращению педагогической аргументации в действительно научную. Аргументация именно научного характера отличается от любой другой тем, что…	Рейхани Эбрахим	2005
Графовое моделирование как средство оптимизации межпредметных связей в процессе обучения учащихся 8-10 классов решению алгебраических и физических текстовых задач В качестве важнейших критериев оптимизации процесса обучения Ю.К. Бабанский выделяет, прежде всего, эффективность и качество решения учебно-воспитательных задач [17]. Для повышения эффективности и качества обучения решению задач существенное значение имеет реализация ё межпредметных связей. Оптимизация межпредметных связей в процессе обучения…	Быкова, Наталья Павловна	2005
Гуманистическая направленность математического образования младших школьников Однако, в настоящее время идеи гуманистической направленности (ГН) еще не слс.кились в целостную концепцию, отражают только отдельные стороны образования, не имеют четко выраженной методической реализации, в большей мере остаются декларированными на теоретическом уровне и в меньшей мере непосредственно внедренными в практику образования. Вместе с…	Ефимов, Владимир Федорович	2005