Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Реализация межпредметных связей курса физики с общепрофессиональными и специальными дисциплинами в военном вузе

Перед системой образования ставится сложная задача подготовки специалистов, которая предполагает, во-первых, высокую научную образованность субъекта трудовой деятельности; во-вторых, достаточную степень обобщенности и системности его знаний; в-третьих, его умений применять научные достижения различных областей знаний на практике для создания новой…

Николаева, Ирина Борисовна
1999
Реализация преемственности в обучении математике

При всей значимости этих исследований в нынешних измененных условиях необходимо переосмыслить и модифицировать их результаты, а это обусловливает правомерность постановки специального изучения этой проблемы в настоящее время…

Воронина, Людмила Валентиновна
1999
Реализация принципа профессиональной направленности в курсе физики медвузов

Однако в начале 90-х годов в структуре самого медицинского образования произошла дифференциация, выразившаяся, в частности, в возникновении факультета высшего сестринского образования, предназначенного для подготовки не врачей, а медицинских сестер с высшим образованием, в структуре будущей профессиональной деятельности которых представлены три…

Рязанова, Елена Леонтьевна
1999
Рекламные тексты как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции в профессионально-ориентированном чтении

Возможность и необходимость усвоения вместе со словом значимых элементов культуры страны изучаемого языка, познание всего социального контекста через язык и посредством языка,, обусловили усиление социокультурного компонента в содержании обучения. Лингвострановедческая направленность процесса обучения иностранному языку предполагает обязательное…

Панина, Елена Юрьевна
1999
Роль этнопсихологических факторов в обучении британских студентов русскому языку

Современные ответы на вопросы «чему учить» и «как учить» дидактика и методика обучения иностранным языкам ищет, основываясь на исследованиях, анализирующих соотношение языка, речи и мышления, мышления и коммуникации, коммуникативного и когнитивного в речи (Психолингвистика 1984, С.5-7). В настоящее время резко возрастает интерес к проблемам…

Федюковская, Мария Георгиевна
1999
Русская православная музыка как компонент профессиональной подготовки педагогов-музыкантов в средних специальных учебных заведениях

Следовательно, обучение православной музыке в средних специальных учебных заведениях неизбежно будет связано с религиозным мировоззрением. Из этого вытекает, что теоретическая разработка принципов построения обучающего курса по русской православной музыке и технология ее обучения должна опираться как на общие педагогические положения, положения…

Барковская, Светлана Петровна
1999
Семантико-функциональный аспект изучения глаголов звучания в общеобразовательной школе

Языковые единицы рассматриваются при этом как средства, реализующие информативную, экспрессивную и другие функции, обнаруживающие разные стороны своей природы. В процессе пользования языком они выступают как символы по отношению к реалиям, как характеристики по отношению к говорящему, как сигналы по отношению к адресату…

Филиппова, Людмила Владимировна
1999
Система взаимосвязанного обучения лексическим навыкам устной речи и чтения на среднем этапе общеобразовательной школы

Решение поставленных задач в условиях средней школы невозможно без усвоения школьниками системы понятий, отражающих культуру страны; устойчивых оборотов и клише, употребляемых носителями языка в типичных речевых ситуациях, без овладения ими определенным коммуникативноо значимым лексическим минимумом…

Шамов, Александр Николаевич
1999
Система задач в курсе геометрии педвуза

Построению системы задач по математическим курсам педвуза посвящены работы А.Г. Мордковича. Рассматривая в качестве основных обучающую, развивающую, воспитывающую и методическую функции задач, он считает, что "отбирая систему задач для практического занятия следует стремиться к тому, чтобы она давала целостное представление о всех функциях и чтобы…

Миганова, Елена Юрьевна
1999
Система педагогических тестов как средство управления учебно-познавательной деятельностью студентов в процессе изучения математических дисциплин в педвузе

Как известно, при формировании учебно-познавательной деятельности студентов важную роль играет организация управления. В контексте профессиональной направленности особое значение приобретают такие звенья управления, как контроль за формированием элементов профессиональной деятельности студентов в процессе изучения математических дисциплин и…

Шашкина, Мария Борисовна
1999
Система преподавания отечественной истории в российской гимназии в конце ХIХ - начале ХХ вв.

Процесс гуманизации и демократизации российского общества, переход от государства авторитарного к государству правовому, провозглашение прав и свобод человека высшей ценностью, осознание непреходящей роли национальных и общечеловеческих ценностей привели к кардинальному изменению целей и задач школьного исторического образования и воспитания…

Чечеткин, Сергей Анатольевич
1999
Система работы над лексическим значением слова на уроках чтения как средство развития речи учащихся начальных классов

Предмет исследования - содержание, методические средства, формы организации учебного материала (система упражнений, их типология и последовательность выполнения, принципы и методы работы над лексическим значением непонятных для учащихся слов в процессе изучения художественного произведения на уроках чтения; дидактический материал для работы…

Тимченко, Оксана Григорьевна
1999
Система самостоятельных работ как средство активизации учебной деятельности студентов в обучении математике

Наблюдения показывают, что многие студенты учатся далеко не в полную меру своих возможностей. Объясняется это частично тем, что преподаватели не всегда применяют формы и методы обучения, способствующие повышению активной познавательной работы студентов, да и сами студенты (в особенности первых курсов) порой, не всегда вооружены эффективными…

Бельская, Наталья Леонидовна
1999
Системно-функциональный подход к обучению иностранных студентов способам выражения причинно-следственных отношений в русском языке

Основными средствами выражения причинно-следственных отношений в структуре простого предложения являются предложно-падежные формы. В силу своей грамматической природы предложно-падежные конструкции в русском языке принадлежат к числу наиболее употребляемых в речи языковых явлений…

Петрова, Лиллия Геннадиевна
1999
Совершенствование методики преподавания явления дифракции на основе новых информационных технологий

Рассматривая совокупность явлений, на основе волновых и квантовых представлений, входящих в круг вопросов изучаемых физической оптикой, становится возможным более четкое и правильное формирование представлений о физической картине мира, опирающееся на усвоение учащимися фундаментальных физических понятий и теорий…

Светлицкий, Сергей Леонидович
1999
Пальчикова, Ирина Николаевна
1999
Совершенствование системы подготовки учителей информатики в области информационных технологий в педвузах Казахстана

Известно, что эффективность учебного процесса, уровень результатов обучения школьников в значительной мере зависит от профессиональной подготовки учителей, их педагогического мастерства. Это положение особенно актуально применительно к информатике как учебной дисциплине находящейся еще на стадии своего становления в средней школе…

Абдрасилова, Райхан Серигебаевна
1999
Совместная деятельность педагога и студентов в процессе профессиональной подготовки учителя музыки

Гипотеза исследования складывается из следующих основных положений: профессиональная подготовка будущего учителя музыки в колледже будет осуществляться значительно успешнее, если…

Ирхен, Ирина Игоревна
1999
Современная русская проза о войне в историко-литературных курсах на национальных отделениях педвуза

Более того, глубокое, обстоятельное изучение современной русской прозы способствует подготовке студентов-филологов к проведению научной работы, к организации факультативов в школе, разработке проблем литературоведения, что в конечном итоге повышает уровень теоретической и профессиональной подготовки учителей-словесников…

Колова, Светлана Дмитриевна
1999
Содержание и методы обучения основам декоративной композиции в системе подготовки художника-педагога

Художественное оформление текстильных материалов представляет собой один из самых распространенных видов декоративного творчества, а текстильные изделия знакомы каждому человеку с детства - это одежда, ткани, убранство интерьера. Как и любая область культуры, текстильное искусство имеет свой художественный язык, который определяет особенности…

Кабижанова, Гульжанат Какеевна
1999