Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

В контексте намеченной программы «рахшягекз, изложенной/ в основных документах народного образования Туркмегастака . * Соват " / "Граммота". / и "Балим" / "Зггакяе" /. преиодава-нае английского языка шзат актуальное значение в дело обучения е воспитания. Ваполаяя программу совершенствования народного образовавши, предложенную Президенте…

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ Актуальні сть досяі дження обумовлена концептуальними положеннями реформування і переорхнтаціІ дошкільного виховання відповідно до сучасної тенденції духовного та національного розвитку України. Кожна нація через власне деякільне виховання продовжує■себе в дітях, генерує свій національний дух, характер, психологію…

Данная установка распространяется на весь процесс формирования речевой способности и актуализируется характерным для нашего вре-Ш!Ш идеологическим вакуумом. Кризис идей коммунизма, продемонст-рироюгашх свою утопичность повлек за 00605« нравственный кризис, кризис моашпционяльных отношений в республиках ьлшего союза,- современна суверенных…

Объектом ксслесов ания,. с одной стороны, является корпус русских существительных из наиболее употребительной лексики русского языка, преяставленьый в словаре Н.М.Шанского, г с другой стороны, процесс обучения студентов узбекских групп филологических факультетов русской морфологии и конкретно - лексиио-граммати-ческим разрядам русских…

За последние десятилетия переводу как виду речевой деятельности уделяется достаточно большое внимание при обучении русскому языку студентов-иностранцев технических рузов. В предлагаемом исследований разрабатываются лингвометодические основы спецкурса "Перевод научно-технической литературы" на завершающем этапе обучения…

Те же программы, которые предназначены для студентов технического профиля обучения либо морально устарели,либо не соответствуют реальным коммуникативным потребностям студентов…

Особенно остро проблема мотивации стоит сегодня в массовых школах, где, в силу разных причин, резкого изменения условий обучения иностранному языку не произошло. Возможности же реорганизации ©того процесса имеются, если строить его, ориентируясь на формирование у учащихся ценностного отношения к национальной культурв страны изу чаемого языка, на…

Несомненно-благотворное"влияние русской классики на многие поколения читателей. Глубина отношения к ней характеризует уровень культурного развития нании. Однако исследователи и учителя-практики отмечают тревожную тенденцию падения интереса молодежи к чтению великих творений литературы. Характер восприятия классики, рожденный современной…

В системе школьного обучения, как известно, синтаксис простого предложения является важнейшим разделом курса "Русский язык". Однако результаты констатируювдх срезов, проведенных нами и другими исследователями в дагестанских школах с аварским составом учащихся, свидетельствуют о весьма невысокой эффективности обучения данной синтаксической единице…

Мезгилдин вктем тадабы окуу-тар&ия ишнин маэмунун жанылоо, турлерун еэгертууну, кыргыз тилин жана адабиятын окутуунун абалын сапаттык жаны денгэзлге кетерууну kvh тартибине коюп отурат. Бул милдетти турмушка ашрууда дегеле кыргыэ адабиятын окутуунун мето-дикасын, анын ичинде • . элдик . . оозеки чыгармачшшкты уйренууну эркундвтуу гор маанкте…

В исследовании Я. Я. Менциса рассматривается возможность использования моделей для раскрытия содержательного смысла действий над рациональными числами в рамках операторного подхода…

Эстетическое., нравственное совершенствование личности осуществляется средствами природы, искусства, труда и через общение. Наиболее важным для нас является путь.нравственного становления личности средствами изобразительного искусства. Это тот путь, который позволяет сформировать нового человека, обладающего убежденностью, духовным богатством и…

Актуальність проблеми. Одним із аспектів професійної підготовки майбутніх учителів-словесників 9 формування в них умінь продукувати професійно орієнтовані висловлювання /мовленнєві партії вчителя на уроці/, зокрема, висловлювання, тексто- і структуроутворюючими факторами яких в категоризація, класифікація та узагальнення. Постановка в центр…

Воспитание активной жизненной позиций, учащихся о высокой культурой устной и письменной речи является одной за важнейших задач современной школы. Эти качества воспитываются путём основательного изучения родного языка…

Демократические преобразования в обиестве, его гуманизация способствуют повышению роли регионального компоненте образования, возрождению национальных культур, в том числе и художественно-прикладного творчества…

При ко»Луникативной направленности обучения иностранному языку возникла необходимость коренного йзменения взаимоотношений учитвлй и ученикоё. Из практики Известно, что существенной помехой овладения иноязычным общением является неудачный стиль речевого 'и неречевого. поведения учителей и преподавателей. В связи с этим содержание профессиональной…

Происходящая в настоящее время реформа образования продиктована необходимостью социально-экономических преобразований в России и новых взаимоотношений между странами мира. Общеобразовательная школа додана обеспечить уровень подготовки выпускников, соответствующий мировым требованиям…

Активно углубляющееся обновление всех су^ер общественной низки республики затронуло и систему народного образования. Одной из самых серьезных задач совершенствования этих систем является интенсификация обучения русскому языку в азербайджанской школе, связанная с решением вопросов подготовки учителей-словесников, с одной стороны, н определением…

В условиях всеобщей информатизации компьютеры становятся атрибутом действующих систем образования. Одним из перспективных направлений повышения эффективности обучения является создание автоматизированных обучающих систем на базе персональных компьютеров, которые служат средством организации и управления учебной деятельностью…

Связной речью, по определению академика А.В.Текучева, "является только такая речь, которая расчленяется на более или менее значительные части, которая предполагает наличие определенной внутренней (смысловой) и внешней (языковой), конструктивной (структурной) связи ее частей" (163, с.462…