Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие профессиональной компетентности учителей изобразительного искусства в процессе обучения компьютерному моделированию
Интенсивные темпы информационно-технического и социального развития общества, появление новых профессий (дизайнер, визуализатор и т.д.), расширение видов изобразительной деятельности (компьютерная графика, виртуальное проектирование и т.д.), модернизация старых и появление новых средств создания визуальных сообщений (дигитайзер, компьютер, плоттер… |
Мокроусов, Сергей Иванович
|
2010
|
Развитие профессионально-методических умений будущих учителей иностранного языка на занятиях по домашнему чтению
Одной из причин сложившейся ситуации является то, что профессионально-методическая подготовка студентов второй языковой специальности в педагогических вузах во многом уступает подготовке по основной - первой языковой специальности. Определяющим критерием для присвоения квалификации учителя второго иностранного языка является уровень владения… |
Надточева, Елена Сергеевна
|
2010
|
Развитие самоконтроля исполнительской деятельности студентов в классах камерного ансамбля и концертмейстерской подготовки
Деятельность музыканта-исполнителя - это творческий труд, требующий развитого мышления, художественного воображения, значительного объёма памяти, внимания, технической оснащённости и эмоционального напряжения. Особенности ансамблевой игры налагают на музыканта дополнительные трудности в виде коммуникаций с другими участниками ансамбля. Перед… |
Булатова, Ольга Рафаэльевна
|
2010
|
Развитие системы подготовки будущих учителей информатики для работы в условиях новой информационно-коммуникационной образовательной среды
В условиях становления новой системы образования направленность, содержание и характер деятельности учителя существенно меняются. В 3 частности, педагогу приходится реализовать,ряд функций, которые при традиционном обучении, как правило, отсутствуют. В значительной мере степень эффективности ИКОС определяется умением учителя осуществлять… |
Сурхаев, Магомед Абдулаевич
|
2010
|
Развитие системы социально-воспитательной работы с населением в семейно-соседском социуме
Постепенное преодоление происходящих негативных деформаций; стимулирование стабилизации и позитивных преобразований в экономике, социальной политике и духовной жизни; создание в различных структурах социума комфортных морально-психологических условий бытия и духовно-нравственного развития личности предопределяют возрастающую значимость и… |
Найданов, Александр Сергеевич
|
2010
|
Развитие социальной компетентности старших дошкольников в поликультурной среде
Исходя из того, что все виды развивающей детей деятельности дошкольника пронизаны наиболее освоенными ими игровыми способами познания мира и самопроявления, существует уникальная возможность эффективного развития социальной компетентности у детей. Это будет способствовать выработке необходимых навыков общения, формируя новый опыт взаимодействия… |
Яппарова, Гульфия Муратовна
|
2010
|
Развитие творческого воображения младших школьников при освоении русского фольклора
Изучение трудов по педагогике и психологии, культурологии, этнокультуре, эстетике и искусствоведению, анализ научной и методической литературы по проблеме воображения, ознакомление с современной образовательной практикой позволяют сделать вывод о том, что для успешного развития и активизации творческого воображения у младших школьников необходим… |
Карпова, Елена Геннадьевна
|
2010
|
Развитие творческого мышления старшеклассников на факультативных занятиях по математике
В середине 60-х годов прошлого столетия образование в пашей стране по многим параметрам занимало лидирующее положение в мире. Мы вышли на ведущее место по глубине и основательности образовательных программ, по качеству знаний школьников, ввели всеобщее среднее образование. Очень быстро происходило расширение масштабов высшего, среднего… |
Мамедяров, Даглар Мамедярович
|
2010
|
Развитие творческого потенциала будущих учителей музыки на занятиях по хореографии
В Государственном образовательном стандарте по специальности 030700 «Музыкальное образование» предусмотрено включение в программу обучения студентов предмета «Физическая культура». Согласно приказу ГОСКОМВУЗА РФ от 26.07. 1994 № 777 об организации процесса физического воспитания в высших учебных заведениях по состоянию на 18 октября 2006 года… |
Ярцева, Надежда Васильевна
|
2010
|
Развитие творческой активности старшеклассников в профильном художественно-эстетическом образовании
Между тем педагогический опыт показывает, что на практике преподавание специальных предметов в классах художественно-эстетического профиля зачастую акцентируются на приобретение учениками профессиональных навыков в выбранной области искусств в ущерб развитию творческой активности и формированию ценностных ориентиров учащихся, необходимых им в… |
Новикова, Наталья Алексеевна
|
2010
|
Развитие творческой активности студентов архитектурных специальностей технических вузов в процессе макетного проектирования
Традиционно в» процессе обучения макетному проектированию» перед у студентами ставятсязадачиполучения.знаний об объектах проектирования, о методах и приемах, используемых в градостроительстве, приобретения* практических навыков^ макетирования. В! то* же время педагоги, организующие данный процесс, не обращают внимания на творческое развитие… |
Никитина, Наталия Павловна
|
2010
|
Развитие творческой направленности учащихся на занятиях по изобразительному искусству
Учащиеся удовлетворяют свои творческие потребности, развивают интересы, усваивают знания в том темпе и объеме, которые им позволяют индивидуальные способности. Ценность дополнительного образования детей в том, что оно усиливает вариативную составляющую общего образования и помогает в профессиональном самоопределении… |
Хрипунова, Елена Анатольевна
|
2010
|
Развитие художественного воображения детей: педагогический аспект
В настоящее время в связи с недостаточностью детских дошкольных образовательных учреждений родители считают необходимым осуществлять образование детей дошкольного возраста в классах развития при общеобразовательных школах. Такие классы, имеющие различные названия: школа развития, стартовая школа, классы подготовки к школе, осуществляют… |
Качалова, Алёна Аркадьевна
|
2010
|
Развитие художественно-образного мышления детей 6-7 лет средствами музыкально-драматической деятельности
С точки зрения отечественной психологии и педагогики, особенно -педагогики искусства, развитие образного мышления происходит, прежде всего, в процессе собственной творческой деятельности учащихся. Творчество дает возможность значительно полнее судить об индивидуальных особенностях ребенка и своевременно выявлять способность у детей и к образному… |
Михайлова, Мария Викторовна
|
2010
|
Развитие художественно-пластических способностей учащихся детских художественных школ на занятиях по скульптуре
Таким образом, в современной педагогике и психологии интенсивно ведется поиск и разработка эффективных методов организации учебно-воспитательного процесса и внеклассных занятий, направленных на формирование художественно-пластических способностей учащихся, стимулирующих творческую активность, способствующих их гармоническому, всестороннему и… |
Малеев, Валерий Юрьевич
|
2010
|
Развитие художественно-творческих способностей студентов средствами орнамента
Научные работы H.H. Нечаева «Психолого-педагогические аспекты подготовки специалистов в вузе», «Профессиональное сознание как центральная проблема психологии», «Психолого-педагогические основы формирования профессиональной деятельности» сосредоточены на психолого-педагогических проблемах вузовской подготовки специалистов, теории и практике… |
Ягупова, Татьяна Александровна
|
2010
|
Развитие художественно-творческих способностей школьников средствами изобразительного искусства
В условиях становления и возрождения национального самосознания особую значимость приобретает обучение и воспитание школьников на культуре, традициях и обычаях кубанских казаков. Этнохудожественная. культура - это открытие для молодого поколения, несущее в себе знания и опыт, проверенные веками, культуру и уклад этноса… |
Мальцева, Людмила Валентиновна
|
2010
|
Развитие художественно-творческого мышления студентов художественно-графического факультета на занятиях декоративно-прикладным искусством
В связи с этим в системе образования наряду с традиционными гуманитарными предметами актуализируется значение предметов художественно-эстетического цикла, ориентированных на развитие художественного мышления и формирование творческого потенциала студентов средствами искусства. В наше сложное время, в условиях негативного влияния псевд о кул ьту р… |
Урусова, Музалифа Юсуфовна
|
2010
|
Развитие цветовосприятия на занятиях по живописи
Для формирования и развития творческих способностей студентов необходим особый характер творческого процесса, который требует максимального напряжения сил. Способности развиваются тем успешнее, чем чаще в своей деятельности человек добирается до высшего уровня своих возможностей… |
Ромашко, Евгений Викторович
|
2010
|
Развитие эмоционально-волевой сферы подростков на уроках фортепиано в системе дополнительного образования
Особая роль в этом контексте принадлежит музыкальному искусству, как незаменимому средству воспитания человека, в частности индивидуальным музыкальным занятиям в системе дополнительного образования как особой «школе» воспитания самодисциплины, самоконтроля и, конечно, развития эмоционально-волевой сферы учащихся… |
Земцова, Татьяна Михайловна
|
2010
|