Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Реализация компетентностного подхода в проектировании электронного учебника Внедряющиеся в современную образовательную практику государственные образовательные стандарты третьего поколения базируются на компетентностном ' подходе. В соответствии с этим подходом профессиональная подготовка должна быть направлена на формирование совокупности профессиональных компетенций, позволяющих эффективно решать задачи профессиональной…	Ашутова, Татьяна Вячеславовна	2010
Реализация принципов педагогической праксиологии как условие повышения качества высшего военного образования Поиск подходов к повышению качества военного образования привел к исследованию нового направления в отечественной педагогике — педагогической праксиологии, основу которой составляет общая теория педагогической деятельности. Научные подходы к организации педагогической деятельности, ее принципы, рассматриваемые педагогической праксиологией…	Рябуха, Елена Викторовна	2010
Реализация функций дополнительного профессионального образования в центре обучения взрослых Разрешение данного противоречия позволяет обосновать проблему исследования: обоснование и разработка организационно-педагогических условий реализации актуальных (проблемных) функций ДПО в учебных заведениях этой подсистемы непрерывного профессионального образования…	Юдов, Олег Сергеевич	2010
Региональная модель профессионального образования в условиях государственно-частного партнерства Анализ опубликованных статистических данных и результатов исследований по созданию, развитию и модернизации региональных систем профессионального образования проявляет тенденцию к проектированию региоУ нальных моделей профессионального образования: 50% выпускников СПО и 65% выпускников НПО трудоустраиваются в той же местности, где находится…	Волохин, Аркадий Викторович	2010
Региональная модель среднего профессионального образования в условиях государственно-частного партнерства Опубликованные статистические данные показывают устойчивую тенденцию приоритетности именно регионального подхода к подготовке специалистов: 50% выпускников СПО и 65% выпускников НПО трудоустраиваются в той же местности, где находится образовательное учреждение. В результате принятых государственных решений на уровень субъекта Федерации к 2010 гг…	Волохин, Аркадий Викторович	2010
Рефлексивно-дополнительная методика формирования у студентов экологических понятий В связи с этим, встает вопрос о реализации процесса интеграции эколопиеских понятий с различными научными дисциплинами. На наш взгляд, одним из таких способов является разрабатываемая нами рефлексивно-дополнительная методика формирования у студентов эколопиеских понятий…	Аитов, Александр Николаевич	2010
Роль воспитательного пространства вуза в формировании гражданской позиции и политической культуры первокурсников в поликультурной среде Жизнь убедительно доказывает, что только образованное общество может оценить все преимущества демократии и, наоборот, з малообразованные, невежественные люди предпочитают авторитаризм и тоталитарную систему. В развитых странах на законодательном уровне регламентируется перечень должностей, которые могут занимать только лица с юридическим…	Лабушкина, Инна Евгеньевна	2010
Роль дополнительного образования в формировании профессиональных компетенций выпускников вузов Непрерывности образования, интегрированности всех его этапов, ориентации на главный приоритет образования — личность, были посвящены фундаментальные работы С И Арханг ельского, С Г Вершловского, А П Владиславлева, Б С Гершунского, ГП Зинченко, О В Купцова, А М Митиной, В ГОнушкина, ЕП Тонконогой В развитие системы дополнительного образования…	Фейлинг, Татьяна Борисовна	2010
Самовоспитание как условие формирования профессионализма курсантов современного военного института Самовоспитание отражает специфику военно-профессиональной деятельности и направлено на то, чтобы привести личностные качества, черты характера, навыки и умения в соответствие с новыми, постоянно возрастающими требованиями к личности российского офицера…	Полупан, Сергей Николаевич	2010
Самостоятельная работа как фактор повышения качества профессиональной подготовки будущих учителей технологии и предпринимательства Вместе с тем анализ образовательной практики показывает, что организация самостоятельной работы и способы формирования ее навыков у студентов недостаточно теоретически обоснованы и методически представлены…	Прохорова, Ольга Нифантьевна	2010
Сетевая дистанционная поддержка педагогической практики студентов Выявленные противоречия указывают на существование объективной проблемы, которая состоит в разработке системной поддержки педагогической практики будущих учителей, обеспечивающей…	Маркелова, Светлана Анатольевна	2010
Сетевые технологии самоконтроля в учебном процессе вузов МЧС России В этой связи, С.Л. Рубиншнейн, говоря о взаимосвязи сознания и деятельности, писал: «Специфическая особенность человеческой деятельности заключается в том, что сознательная и целенаправленная деятельность. В ней и через нее человек регулирует свои цели, объективирую свои замыслы и идеи в преобразуемой им действительности. Вместе с тем объективное…	Процук, Сергей Николаевич	2010
Система оценки качества исследовательской деятельности учащихся профессионального лицея В современном обществе ясно, что умения и навыки исследовательского поиска в обязательном порядке требуются не только тем, чья жизнь уже связана или будет связана с научной работой, но и каждому человеку, любой профессии…	Важнова, Елена Радиковна	2010
Система педагогического обеспечения полипрофильной подготовки менеджеров для морского торгового флота Понятие «профиль» включает совокупность типичных черт, характеризующих профессию, специальность и детерминирующих требования к профессиональной подготовке будущего специалиста. В основном, исследования, проведенные в области профильного обучения, связаны с общеобразовательными учреждениями, где происходит подготовка к выбору профессии. Мы…	Макашина, Ирина Илхамовна	2010
Система подготовки будущего учителя к активизации образовательного процесса в начальной школе В начальной школе начинается реализация образовательного стандарта второго поколения, согласно которому учебная активность школьника признается основой достижения развивающих целей обучения. При этом активизация образовательного процесса в начальной школе приобретает особую роль: в процессе учебной активности ребенок приобретает опыт…	Кропочева, Татьяна Борисовна	2010
Система подготовки специалистов к иноязычной коммуникации в профессиональной сфере Появлению и дальнейшей разработке инновационных методов подготовки специалистов к иноязычной коммуникации в профессиональной сфере во многом способствуют Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и Концепция долгосрочного…	Сухова, Лариса Владимировна	2010
Система профессиональной подготовки в условиях аграрного научно-производственного образовательного комплекса Несмотря на многообразие исследований, посвященных проблеме профессиональной подготовки кадров, в педагогике высшего профессионального образования недостаточно внимания уделяется разработке концептуальных основ построения аграрного образования в соответствии с отраслевой спецификой и особенностями генезиса. Практически отсутствуют педагогические…	Симбирских, Елена Сергеевна	2010
Система профессионально-экологического образования будущего учителя технологии и предпринимательства. В условиях поиска новой образовательной парадигмы, обеспечивающей более глубокое и целостное использование профессиональноэкологических технологий в конкретных социально-экономических условиях становится более актуальной и проблема обучения педагогов в классических университетах. Исследования показывают, что существующая…	Закирова, Лилия Анатольевна	2010
Система эвристических методов в профессиональной подготовке музыканта - исполнителя В документе особенно подчеркивается развитие личности студента, необходимость обучения и подготовки на протяжении всей жизни, важность функции «наведения мостов» между высшим образованием и профессиональной деятельностью…	Свитова, Татьяна Викторовна	2010
Системно-оптимизационный подход к профессиональной подготовке учителя гуманитарного профиля в вузе Вместе с тем, предпринятые попытки оптимизации в образовании, не в полной мере учитывали ее системность, позволяющую инициировать развитие профессионального образования, определять механизмы, обеспечивающие ее функционирование, что привело к одностороннему процессу подготовки учителя, не учитывающего условия и возможности высшей школы конкретного…	Алипханова, Фатима Надирбековна	2010