Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Переход общеобразовательных учреждений к профильному обучению требует от учителей способности вести обучение не только на углубленном уровне, но и качественно другими методами, способствующими развитию творческих способностей учащихся и критического мышления. Перед педагогическими вузами встает задача качественной профессиональной подготовки…

Ведущую роль в реализации данного метода играет обеспечение учебного процесса. В источниках можно встретить обоснование различных видов обеспечения учебного процесса. Между тем, существующие виды обеспечения не в полной мере отвечают требованиям важнейшей стратегической задачи развития высшей школы, где рассматривается формирование новой парадигмы…

Анализ теоретических положений показал, что «экологически целесообразное поведение» недостаточно рассмотрено как осознание ребенком своих умений созидательно взаимодействовать с природой, готовность выделять экологические аспекты в своей деятельности и разрешать экологические ситуации доступными методами…

Как свидетельствуют результаты социологического исследования, выпускники вузов не в полном объёме распределяются в войска по должностному предназначению. Более 30% выпускников военных вузов и 50% - гражданских, распределяются на должности заместителей командиров рот (батарей) по воспитательной работе, а также другие воинские должности ' 4 не…

Таким образом, существует потребность в разработке концептуальных и организационно-методических основ деятельности службы психолого-педагогического сопровождения в средних специальных и высших учебных заведениях с учетом их специфики, научно-обоснованных моделей организации психолого-педагогической помощи участникам образовательного процесса…

Но, как известно, никто не должен быть лишен возможности учиться по причине бедности, географической или временной изолированности, социальной незащищенности и невозможности посещать образовательные учреждения в силу физических недостатков или занятости производственными и личными делами…

Проведенное исследование свидетельствует, что в Российской системе образования за последние годы в этом направлении сделано немало. Так, за последнее десятилетие в России принят ряд важных документов в области послевузовского профессионального образования, в которых в той или иной мере рассматриваются проблемы совершенствования подготовки научных…

…

…

Таким образом, можно констатировать, что накоплен значительный фонд знаний по подготовке будущих инженеров к профессиональной деятельности. Вместе с тем, вопросы повышения ее эффективности на данный момент являются недостаточно изученными…

Во-вторых, в мировой практике активно проявляется вовлечение работодателей в управление бюджетами учреждений профессионального образования на основе многоканального финансирования, что в ближайшие годы должно стать инновацией в России, особенно в связи с реализацией закона РФ «Об автономных учреждениях». Участвуя в софинансировании, работодатели…

Понятие «физическое воспитание», о чем говорит уже сам термин, входит в общее понятие «воспитание» в широком смысле. Это означает, что, так же как и воспитание в целом, физическое воспитание представляет собой процесс решения определенных воспитательно-образовательных задач. Отличительные же особенности физического воспитания определяются прежде…

Обозначенные противоречия актуализируют необходимость научного осмысления проблемы подготовки будущего педагога профессионального обучения к духовно-творческому общению с учащимися…

Создание позитивного имиджа образовательного учреждения в первую очередь возложено на его персонал, особенно на ту его часть, которая непосредственно вступает в тесный контакт с реальными и потенциальными потребителями образовательных услуг - учителя. Но умеет ли сегодняшний учитель использовать средства НИТ в целях формирования имиджа ОУ…

Несмотря на положительный опыт отдельных вузов, включенных в эксперимент по обучению будущих учителей педагогическому дизайну, необходимо отметить, что на сегодняшний день в России отсутствует системный подход в изучении современных достижений в области педагогического дизайна, недостаточно организована подготовка специалистов в этой области, не…

Государственные образовательные стандарты закрепили за педагогическими вузами обязанность подготовки выпускника, обладающего совокупностью знаний, умений, способов, средств, необходимых для осуществления педагогического проектирования (Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования подготовки учителей математики…

Вышеперечисленные обстоятельства явились объективным основанием для анализа профессиональной подготовки будущих инженеров специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях», а также разработки такого актуального направления данного процесса как формирование их готовности к деятельности в особых и экстремальных условиях…

Таким образом, исследования в области подготовки будущих менеджеров инженерно-педагогического образования к административно-управленческой деятельности позволили выявить ряд противоречий…

Связано это, прежде всего, с несформированностью у выпускников достаточных навыков адаптации к профессиональной среде, умений планировать и создавать эффективную систему своей работы в реальных условиях, решать многочисленные классы производственных задач, связанных с обеспечением безопасности жизнедеятельности человека в производственной среде…

Известно, что в старшем дошкольном возрасте имеются предпосылки для освоения элементов познавательной деятельности и способов оценки её результатов. Доказана возможность детей старшего дошкольного возраста усваивать общие способы алгоритмических действий, направленные на решение познавательных задач, и на этой основе формировать элементы…