Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Дидакто-технологическая система интенсификации предметной подготовки учителя технологии и предпринимательства
Многие высшие учебные заведения (вуз) до настоящего времени не располагают резервными возможностями для управления учебно-творческой деятельностью студентов, в основе которого было бы заложено совершенствование методов обучения, направленное на выявление значительных резервов повышения темпов и качества обучения, коренного улучшения подготовки… |
Латипова, Лилия Николаевна
|
2007
|
Дизайн как средство развития профессиональных умений студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов
Поэтому проблема исследования заключается в необходимости проведения анализа влияния обучения дизайна на развитие профессиональных умений студентов в контексте с современными требованиями к высшему педагогическому образованию и информатизации образования… |
Кошенов, Камбарбек Сапашович
|
2007
|
Дифференцированное обучение студентов графическим дисциплинам в техническом вузе
Это может быть достигнуто за счет усиления индивидуального подхода, развития творческих способностей будущих специалистов, опираясь на их самостоятельную работу, активные формы и методы обучения… |
Ельцова, Валентина Юрьевна
|
2007
|
Доминанто-контекстный подход как основание организации содержания учебной информации в системе повышения квалификации
Существенным фактором организации учебного процесса, позволяющим успешно решить данную проблему, является правильная организация учебной информации. Средством её решения, на наш взгляд, может служить разрабатываемый в нашем исследовании доминантно-контекстный подход (ДК-подход), основывающийся на принципе доминанты А.А.Ухтомского, который писал… |
Касатиков, Алексей Анатольевич
|
2007
|
Дополнительное образование обучающихся по программе "Юный турист-спасатель"
С ростом потребности в безопасности, осознании угрозы надвигающихся опасностей во многих сферах жизнедеятельности человека, необходимо выделить роль системы образования. Ведь именно через образование детям и подросткам легче привить мотивы, побуждающие к соблюдению норм и правил безопасного поведения дома, на улице, в школе, на природе, а затем в… |
Петров, Игорь Борисович
|
2007
|
Духовное развитие будущего учителя начальных классов средствами кубанского музыкального фольклора
Особое место в решении современных проблем духовного развития принадлежит прогрессивным традициям народа, которые являются средством сохранения, воспроизводства, передачи и закрепления социального опыта, духовных ценностей. В условиях регионализации образования, в том числе высшего педагогического, обращение к народной культуре, использование… |
Трибушная, Галина Андреевна
|
2007
|
Игровая деятельность как средство развития речевой компетенции будущих преподавателей профессионального обучения
Анализ учебных программ подготовки педагогов профессионального обучения показывает, что развитию речевой компетенции сегодня не уделяется должного внимания. Введение в учебный план небольшого курса «Русский язык и культура речи» не решил, да и не мог решить данную проблему. Он по своему содержанию систематизирует знания по русскому языку… |
Решетникова, Елена Марсовна
|
2007
|
Индивидуальный подход в развитии дискурсивной компетенции студентов при обучении иностранному языку в вузе
Расширение контактов с зарубежными странами, наличие большого количества литературы на иностранных языках, обилие новых информационных технологий, постоянный обмен специалистами и создание совместных предприятий - все это требует не только навыка перевода специализированной литературы, но и владения разговорной речью как в профессиональной, так и… |
Руденко, Анна Петровна
|
2007
|
Инновационная технология подготовки специалистов для нефтегазовой отрасли на основе информационно-образовательного портала
В условиях формирования и развития единого образовательного пространства особое значение приобретает информационное обеспечение, эффективное использование информационных и коммуникационных технологий во всех видах учебной деятельности. Как указывается в Концепции создания интегрированной автоматизированной информационной системы Минобразования… |
Зотова, Людмила Ивановна
|
2007
|
Инновационные воспитательно-образовательные технологии в системе высшего образования
В связи с важностью формирования у выпускников вузов понимания приоритетности технологического совершенства страны и инновационной активности в каждой из отраслей их профессиональной деятельности, воспитательно-образовательные технологии играют роль своеобразной лаборатории по развитию у студентов способности восприятия новых технологических… |
Шоев, Нурали Наботович
|
2007
|
Интеграция традиционного контроля и компьютерного тестирования как средство повышения эффективности обучения в вузе
Педагогический контроль является неотъемлемой компонентой образовательного процесса, имеет значимость в любой технологии обучения, преследует различные цели и выполняет различные функции, определяющие формы контроля… |
Щербинина, Инна Александровна
|
2007
|
Интенсивное обучение иностранным языкам в техническом вузе
Конкретные аспекты преобразования образовательного процесса, квалифицируемые как пути его интенсификации, исследовались широким кругом авторов. Это исследования в области личностно-ориентированного образования (H.A. Алексеев, Е.В. Бондаревская… |
Щербина, Лариса Дмитриевна
|
2007
|
Интенсификация обучения офицеров частей внутренних войск в ходе командирской подготовки
Усложняет ситуацию то, что у 64% командиров в исследуемых частях внутренних войск, а также у (46%) офицеров выпускников гражданских вузов нет единого представления об организации и инновационных методах проведения занятий по командирской подготовке… |
Кучеренко, Валерий Леонтьевич
|
2007
|
Интенсификация учебно-познавательной деятельности будущих менеджеров в техническом вузе на основе применения электронного учебно-методического комплекса
Однако в практике высшей школы все еще мало изучены факторы интенсификации процесса обучения, его социально-психологические механизмы; качественно новые комплексные средства познавательной деятельности (ЭВМ, учебно-методические комплексы, средства мультимедиа). Налицо обозначились противоречия… |
Нечаева, Алла Владимировна
|
2007
|
Интернет-тестирование как средство развития культуры речи будущих учителей
Российское образование последних лет широко использует современные технологии для оценки результатов учебной деятельности учащихся. Наиболее известны механизмы централизованного тестирования и единого государственного экзамена. С 2005 года в систему вузовского мониторинга была введена новая технология - Интернет-тестирование, которая позволяет… |
Андреева, Ирина Николаевна
|
2007
|
Информационная культура педагога дополнительного образования как условие его профессионального развития
Этим объясняется возросший в последние годы спрос обучающихся и их родителей на получение дополнительного образования по программам, реализующим содержание с использованием компьютерных технологий, которые компенсируют недостаточный уровень школьного обучения в предметных областях и обеспечивают обучающимся возможность успешного овладения системой… |
Коваль, Тамара Сергеевна
|
2007
|
Информационно-образовательная среда вуза как фактор формирования профессиональной компетентности будущих педагогов
Анализ возможностей информационно-образовательной среды в 4 учебном процессе вузов показывает наличие в настоящее время разрыва между запросами практики и состоянием теоретического знания. К числу причин названного разрыва относится игнорирование последствий воздействия информационных и коммуникационных технологий на содержание педагогической… |
Мякишев, Сергей Леонидович
|
2007
|
Информационные технологии как фактор подготовки специалистов социальной сферы в вузе
Социально-экономические и государственно-политические преобразования в России, а также постоянный рост объема информации и увеличение количества изучаемых дисциплин при стабильных сроках обучения в вузах, обострили проблему подготовки компетентных специалистов социальной сферы. В нашей стране возросла в последние годы потребность в специалистах… |
Соломатова, Вера Вячеславовна
|
2007
|
Использование интерактивных форм изучения педагогики в вузе
Однако эмпирические данные показывают, что в массовой практике подготовка будущих специалистов образования по-прежнему ориентируется на репродуктивные способы овладения профессиональной деятельностью, редко используются интерактивные формы организации образовательного процесса, позволяющие существенно изменить позицию обучающихся и сделать их… |
Колесник, Наталья Петровна
|
2007
|
Использование компьютерного тестирования в процессе профессиональной подготовки бакалавров в вузе
Изучение практики компьютерного тестирования в учебном процессе вуза приводит к осознанию необходимости научного обобщения накопленного опыта и разработки эффективных путей организации и проведения компьютерного тестирования, адекватного целям и содержанию профессиональной подготовки будущих бакалавров… |
Конопко, Екатерина Александровна
|
2007
|