Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие педагогического самосознания преподавателя профильного вуза
В настоящее время сложились необходимые научные предпосылки решения проблемы эффективного развития педагогического самосознания в процессе педагогической подготовки преподавателей профильных вузов… |
Долговых, Оксана Геннадьевна
|
2005
|
Развитие педагогической одаренности будущих учителей начальных классов в художественно-творческой деятельности
Исходя из противоречий, сформулирована проблема исследования: как развивать педагогическую одаренность будущих учителей начальных классов в художественно-творческой деятельности… |
Князева, Олена Владимировна
|
2005
|
Развитие персональной ответственности будущего специалиста
Между тем, наш 10-летний практический опыт работы с курсантами военного вуза свидетельствует о том, что в вузовских учебных коллективах появился ряд новых и весьма устойчивых тенденций. Они проявляются в сетке отношений к избранной профессии и учебе, к общественным поручениям и нормам поведения в коллективе. Так, по результатам нашего… |
Вершков, Алексей Станиславович
|
2005
|
Развитие познавательной активности студентов в процессе изучения дисциплин гуманитарного цикла
В этой связи исследование психолого-педагогических проблем развития познавательной активности позволяет не только понять особенности развития данного процесса, но и решить сложные и актуальные проблемы, существующие в организации педагогического процесса, направленного на её развитие… |
Лямина, Ольга Николаевна
|
2005
|
Развитие познавательной самостоятельности студентов вуза как условие их подготовки к будущей профессиональной деятельности
К издержкам высшего образования сегодняшнего дня можно отнести неумение специалистов самостоятельно планировать работу, неспособность задавать ключевые вопросы и видеть проблемы в традиционных ситуациях, абстрагировать содержание и выделять главное, стимулировать творчество, составлять рефераты и обзоры по разнообразным современным информационным… |
Кокорина, Ирина Николаевна
|
2005
|
Развитие поликультурной компетентности будущих специалистов
Поликультурное образование в рамках профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел должно сыграть главную роль в развитии поликультурной компетентности у курсантов. На различных этапах формирования профессиональной направленности личности будущих офицеров-юристов важно закрепить приобретенные знания в области разных культур… |
Щеглова, Елена Михайловна
|
2005
|
Развитие полимодальных музыкально-образных представлений в процессе обучения
Поэтому важной способностью музыканта-педагога является умение раскрывать, прояснять, истолковывать музыкальный образ, способствовать его пониманию через трансляцию учащимся наполняющих этот образ музыкально-образных представлений… |
Морозова, Нина Виссарионовна
|
2005
|
Развитие профессионализма педагогов техникума
Развитие профессионального образования невозможно без осознания огромной роли личностно-творческой самореализации преподавателей и студентов. Сегодня, когда образование воспринимается большинством людей как одна из высших ценностей, резко возрастает значимость как педагогической деятельности, так и профессионального уровня педагога. Педагог, чьи… |
Липина, Татьяна Алексеевна
|
2005
|
Развитие профессиональной компетентности дошкольного педагога в условиях последипломного образования
Однако в подавляющем большинстве работ речь идет, как правило, об учителе. На этом фоне недостаточно исследована проблема развития профессиональной компетентности дошкольного педагога. Нуждаются в изучении условия и характер последипломного развития компетентности дошкольного педагога. До сих пор не создана целостная модель совершенствования… |
Байбанова, Фатима Азрет-Алиевна
|
2005
|
Развитие профессиональной компетентности тренера-преподавателя в муниципальном образовательном учреждении
Вопросы развития детско-юношеского спорта обсуждались на заседании Правительства Российской Федерации. В результате обсуждения принята подпрограмма «Физическое воспитание и оздоровление детей, подростков и молодежи в Российской Федерации на 2002-2005 гг» Федеральной целевой программы «Молодежь России», Концепция развития физической культуры и… |
Нужина, Анастасия Ивановна
|
2005
|
Развитие профессиональной направленности будущих учителей технологии на основе исследовательской деятельности
Это позволило нам сформулировать проблему исследования: разработка научно-методических подходов к развитию профессиональной направленности будущих учителей технологии на основе исследовательской и творческой деятельности, обеспечивающих достижение высокого уровня ме-* тодической подготовки и развитие профессионально важных качеств личности… |
Кошелева, Марина Александровна
|
2005
|
Развитие профессионально-коммуникативной компетентности у будущих переводчиков в техническом вузе
Принцип коммуникативности является в настоящее время основополагающим методическим принципом в обучении иностранному языку и иноязычной культуре. Успешность работы специалиста-переводчика зависит от его профессиональной компетентности, что в первую очередь подразумевает его коммуникативную компетентность, которой в настоящее время уделяется… |
Золотухина, Валентина Петровна
|
2005
|
Развитие профессионально-познавательного интереса у будущих социальных педагогов в вузе
Во-вторых, социально-экономические условия в нашей стране вызвали потребность в подготовке специалистов, способных оказывать своевременную и квалифицированную социально-педагогическую помощь и поддержку детям, оказавшимся в трудной ситуации, то есть в подготовке социальных педагогов. В контексте Болонского соглашения особо подчеркивается важный… |
Щагина, Галина Валентиновна
|
2005
|
Развитие профессионально-творческой деятельности учащихся в лицее
Развитие технико-технологических процессов на производстве еще больше обострили требования к достижению этой цели, реально вскрыв факт, что без творческого отношения к профессиональной деятельности, без проявления инициативы и предприимчивости практическая реализация современных требований производства становится трудно выполнимой… |
Носкова, Лидия Павловна
|
2005
|
Развитие региональной системы непрерывного профессионально-педагогического образования преподавателей средних специальных учебных заведений
В системе среднего профессионального образования достижение современного уровня подготовки специалистов обеспечивается, прежде всего, активно реализуемой способностью преподавателей ссузов к непрерывному личностно-профессиональному росту на протяжении всей жизни, что осознается как главная задача региональной системы непрерывного… |
Кочнева, Людмила Михайловна
|
2005
|
Развитие системы обучения при изучении инженерной графики в техническом вузе
Одним из путей решения данной проблемы является рассмотрение возможностей эффективности взаимодействия систем в процессе профессиональной подготовки студентов, использования современных технологий и средств в системе обучения… |
Булатова, Инна Сергеевна
|
2005
|
Развитие социально-профессиональных ценностных ориентаций студентов колледжа
Данные социологического исследования заставляют всерьез задуматься над тем, какой станет социальная и профессиональная ориентация выпускников средних специальных учебных заведений, поскольку профессиональные ценности у молодых людей, поступающих учиться в колледжи, не сформированы. Это подтверждается тем, что о будущей профессии учащиеся узнали в… |
Хохолуш, Мария Станиславовна
|
2005
|
Развитие субъектности студентов в процессе обучения иностранному языку
Включение России в международное экономическое и образовательное сообщество, расширяющиеся разносторонние связи со странами объединенной Европы и США требуют глубокого научного анализа достижений ведущих стран в области подготовки специалистов, и, прежде всего, содержания высшего образования… |
Недосека, Людмила Анатольевна
|
2005
|
Развитие творческих способностей студентов вуза в условиях открытого образования
Развитие творческих способностей студентов является одной из приоритетных задач современного образования. Это обусловлено общественными потребностями в накоплении интеллектуально-творческого потенциала, с помощью которого общество сможет выйти на новые рубежи развития, так как только яркие творческие решения помогут найти выход из сложного… |
Макашова, Вера Николаевна
|
2005
|
Развитие творческих умений у студентов педагогического колледжа при обучении черчению и начертательной геометрии
Для выявления сущности и гарантии результативности обучения в педагогическом колледже нами принята концепция системного подхода. Система обучения является подсистемой более широкой системы образования… |
Патрина, Валентина Алексеевна
|
2005
|