Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование математической культуры в условиях профессиональной подготовки студентов вуза
Смена приоритетов в сфере социальных ценностей усилила значение профессионально-ориентированного образования, исходным моментом которого является создание условий для свободного профессионального саморазвития личности в процессе активной познавательной и профессиональной деятельности, позволяющей наиболее полно реализовать себя… |
Захарова, Татьяна Григорьевна
|
2005
|
Формирование межкультурной коммуникации студентов гуманитарных вузов
Для современного специалиста владение иностранным языком становится одним из условий его профессиональной компетентности. Иностранный язык позволяет ему продуктивно общаться в иноязычной среде, дает возможность приобщиться к новейшей профессиональной информации и к информационной «вселенной» в целом. Таким образом, для специалиста иностранный язык… |
Дигина, Ольга Леонидовна
|
2005
|
Формирование межкультурной компетентности студентов-лингвистов
На современном этапе для образования возникает принципиально новая и важная задача, определенная в докладе ЮНЕСКО, о глобальных стратегиях развития - научить людей жить вместе… |
Переходько, Ирина Валерьевна
|
2005
|
Формирование межкультурной компетенции как фактора профессионального самоопределения будущего специалиста
Необходимо отметить, что условия современной геополитической ситуации, связанные с интеграцией российского общества в мировое культурно-экономическое пространство, выявили ряд принципиальных положений, определяющих стратегию подготовки будущего специалиста и факторы его профессионального самоопределения. В изменившихся условиях человек в… |
Ткаченко, Татьяна Анатольевна
|
2005
|
Формирование метапрофессиональных качеств педагогов начального профессионального образования
В Концепции модернизации российского образования до 2010 г. одним из важных концептуальных положений обновления содержания образования провозглашается компетентностный подход. Компетентностный подход - это приоритетная ориентация на реализацию целей образования: обучаемость, самоопределение, самоактуализацию, социализацию и развитие ин… |
Конев, Георгий Глебович
|
2005
|
Формирование методической компетентности будущего учителя
Таким образом, в сложившейся практике педагогического образования имеет место противоречие между объективной потребностью в подготовке специалистов с высоким уровнем методической компетентности и недостатком наличных знаний о ее сущности, содержании и организации педагогического процесса, обеспечивающего формирование и развитие данного вида… |
Сясина, Татьяна Васильевна
|
2005
|
Формирование мотивации военно-профессиональной деятельности курсантов вузов инженерных войск
Гипотеза исследования заключается в предположении, что формирование мотивации военно-профессиональной деятельности будет более эффективно, если будет: осуществлен выбор оптимальных средств достижения целей образовательного процесса путем диагностики мотивов военно-профессиональной деятельности курсантов, созданы психолого-педагогические условия… |
Черненко, Константин Александрович
|
2005
|
Формирование мотивов профессиональной деятельности у будущих специалистов в области научно-технического перевода
Позитивное или негативное отношение к учебной деятельности и будущей профессии в целом определяется иерархией мотивов. Анализ исследований по актуальным вопросам теории мотивации свидетельствует о том, что проблема мотивации движущих сил человека в его трудовой деятельности привлекает все большее внимание отечественных и зарубежных философов… |
Шароватова, Светлана Алексеевна
|
2005
|
Формирование навыков малого предпринимательства у учащихся учреждений профессионального образования
Понятие «предпринимательство» означает инициативную, осуществляемую на свой риск, под свою имущественную и юридическую ответственность деятельность граждан (физических и юридических лиц), направленную на систематическое получение дохода, прибыли от пользования имущества, продажи товаров, выполнения работ, оказания услуг. Такая деятельность… |
Никулаева, Мария Ивановна
|
2005
|
Формирование направленности учителя на обеспечение здоровья учащихся в системе повышения квалификации
Переход от существующего здоровьезатратного к здоровьесбере-гающему личностно-ориентированному образованию невозможен без педагога, мотивационно-ориентированного, направленного на обеспечение здоровья учащихся в процессе обучения, самостоятельно определяющего приоритеты собственной профессиональной деятельности, способного к рефлексии и… |
Лопуга, Василий Федорович
|
2005
|
Формирование образа здоровой личности в процессе преподавания медико-биологических дисциплин в педколледже
Анализ исследований позволил выявить ряд противоречий в системе среднего педагогического образования: между потребностью общества в культурологической направленности образования, обеспечивающей высокий уровень личностной культуры будущего педагога и отсутствием целостной культуросообразной модели процесса преподавания медико-биологических… |
Шархун, Анна Сергеевна
|
2005
|
Формирование образовательного пространства начального профессионального образования в федеральном округе
Исследование путей формирования образовательного пространства федерального округа и России в целом предстает как фундаментальная научная проблема, связанная с необходимостью глубокого анализа становления новой сложноорганизованной системы, реализующей экономические и социальные функции, укрепляющей основы российской экономики и государственности… |
Жигалова, Ирина Александровна
|
2005
|
Формирование операционально-технологической компетентности студентов педагогического вуза
Выполненный нами анализ психолого-педагогической и учебно-методической литературы, инновационного педагогического опыта (по данным теоретических источников) показал, что, несмотря на многочисленные публикации по близкой к теме нашего исследования проблематике, область формирования операционально-технологической компетентности личности (в структуре… |
Лебедева, Ольга Юрьевна
|
2005
|
Формирование осознанной потребности будущего учителя в здоровом образе жизни в процессе физического воспитания
Одно из перспективных направлений разрешения этих противоречий мы видим в необходимости выявления и реализации педагогических условий, стимулирующих формирование у будущих учителей осознанной потребности в сохранении и укреплении здоровья в процессе физического воспитания… |
Бахнова, Татьяна Валентиновна
|
2005
|
Формирование ответственности как профессионально-личностного качества у курсантов младших курсов военного вуза
Это определило выбор темы исследования «Формирование ответственности как профессионально-личностного качества у курсантов младших курсов военного вуза», проблема которого сформулирована следующим образом: каковы теоретические и технологические основы формирования ответственности на начальном этапе профессионально-личностного становления будущего… |
Немчининов, Андрей Валентинович
|
2005
|
Формирование педагогических умений будущих специалистов уголовно-исполнительной системы в процессе изучения правовых дисциплин
Сотрудники уголовно-исполнительной системы, осуществляя свою профессиональную деятельность, неизбежно сталкиваются с педагогическими реальностями жизни общества. Можно выделить несколько областей соприкосновения профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы с педагогической… |
Редков, Сергей Константинович
|
2005
|
Формирование педагогического потенциала коммуникативной культуры студентов вуза
На фоне сильных гуманистических традиций развиваются новые тенденции, обусловленные реалиями - сохранением и повышением конкурентоспособности отечественной высшей школы в европейском и мировом пространстве, которые ставят социально-гуманитарную мысль перед необходимостью поиска новых методов диагностики и прогнозирования педагогических процессов в… |
Семухина, Елена Владимировна
|
2005
|
Формирование педагогической компетентности курсантов образовательных учреждений МЧС России в процессе учебной практики
Специфической особенностью взаимодействия является ориентация на развитие целеустремленности, общественной инициативы и чувства ответственности перед товарищем, коллективом. Они определяют развитие и других нравственно-волевых качеств, его нравственно-волевую зрелость… |
Коноваленко, Петр Никифорович
|
2005
|
Формирование педагогической культуры будущих художественных руководителей хореографических коллективов
В-третьих, в существующей учебной и учебно-методической литературе недостаточно отражен аспект профессиональной подготовки специалистов в области народного творчества, в частности, художественных руководителей хореографических коллективов… |
Сеначин, Павел Витальевич
|
2005
|
Формирование педагогической установки как детерминанта профессионально-педагогической направленности личности специалиста по физической культуре и спорту
Неразрешенность данных противоречий определила выбор темы нашего исследования и позволила сформулировать его проблему: каковы теоретические основы процесса формирования педагогической установки и особенности ее влияния на становление профессионально-педагогической направленности личности будущего специалиста по физической культуре и, спорту… |
Иоакимиди, Юлия Александровна
|
2005
|