Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование познавательной активности студентов в условиях модульно-рейтингового обучения Активное обучение предполагает использование такой системы методов, которая направлена главным образом не на изложение преподавателем готовых знаний, их запоминание и воспроизведение, а на самостоятельное овладение студентами знаниями и умениями в процессе активной мыслительной и практической деятельности. Среди таких методов и форм активизации…	Кокшарова, Марина Васильевна	2005
Формирование познавательной деятельности студентов с использованием методов активного обучения в высшем учебном заведении Методологическую основу исследования составляют концепции психологии и педагогики, раскрывающие категории «познание», «творчество», «развитие», «научно-исследовательская деятельность», «созидательность», «взаимодействие»; экзистенциальные идеи о трансцендентной сущности человека, его потенциальных возможностях к беспредельному творческому и…	Горяинова, Ирина Александровна	2005
Формирование познавательной самостоятельности студентов сельскохозяйственного вуза Вместе с тем, изучение и анализ теоретических работ и практического опыта по указанной проблеме показывают, что вопросы формирования познавательной самостоятельности студентов в условиях нового информационного общества, социально-экономической ситуации не получили достаточного освещения, а реализуемые сегодня в практике высшей школы мето-Y ды…	Филипович, Лариса Анатольевна	2005
Формирование познавательно-практической самостоятельности в профессиональной языковой подготовке студентов технических специальностей Изучение научно — теоретической литературы показало, что проблема формирования познавательно — практической самостоятельности студентов по пониманию профессионально - ориентированных текстов требует специального исследования, что обусловлено сложившимися противоречиями…	Тарабаева, Елена Викторовна	2005
Формирование правовой компетентности студентов университета Проведенный нами анализ педагогических исследований показал, что ученые преимущественно обращаются к изучению отдельных сторон профессиональной компетентности, а не как к целостному интегративному свойству личности будущего специалиста, говорят об ее развитии и самовоспитании, являющимися составляющими процесса ее развития, оставляя без внимания…	Серяева, Ирина Юрьевна	2005
Формирование правовой культуры офицера С учетом данного противоречия нами был сделан выбор темы исследования, проблема которого заключается в определении педагогических условий, способствующих формированию правовой культуры офицера…	Даничев, Николай Викторович	2005
Формирование правовой культуры студентов При анализе состояния образовательной практики и требований к современному специалисту особого внимания заслуживают следующие тенденции общественного развития: общее и всестороннее усложнение жизни общества, новое содержание и тенденции к интеграции основных ее процессов: технологических, экономических, социально-правовых, духовно-культурных…	Николаева, Любовь Николаевна	2005
Формирование правосознания у будущих специалистов по связям с общественностью Правосознание граждан - необходимая составляющая социально ориентированной рыночной экономики. Его формирование в возрождающейся России происходит в сложных и противоречивых условиях. Чем дальше мы идем по пути экономических преобразований, тем острее ощущается потребность в формировании правосознания и у руководителей государственных организаций…	Годнева, Татьяна Юрьевна	2005
Формирование практико-ориентированных знаний, умений и навыков у студентов экономического профиля на основе компьютерных технологий Взяв за основу трактовку понятия «практика» из современного толкового словаря по русскому языку, мы используем понятие «практика», как сознательная, осмысленная предметно-практическая деятельность обучающихся по ведению бухгалтерской, финансовой документации в бумажном и электронном виде, то есть учебный процесс по применению и закреплению…	Геращенко, Маужида Мидехатовна	2005
Формирование проектных умений будущего учителя Анализ практики психолого-педагогической подготовки будущих учителей показывает, что в ней превалирует обучение перспективному и текущему планированию педагогического процесса (разработка календар-но-тематических и урочных планов в объяснительно-репродуктивном виде обучения). Вследствие этого значительная часть студентов в период педагогической…	Гаджимагомедова, Земфира Алихановна	2005
Формирование профессионализма инженера-педагога в системе университетской подготовки На современном этапе развития цивилизации прогнозируется возрастание роли организационных и информационных технологий, гуманизации и демократизации общественных отношений. В данной ситуации насущной становится потребность в непрерывном профессиональном образовании, системном реформировании его содержания, создании механизмов его постоянного…	Козыбай, Анарбек Козыбайулы	2005
Формирование профессионально важных качеств социального педагога в учебно-воспитательном процессе колледжа Современная подготовка социальных педагогов неразрывно связана с развитием системы среднего профессионального образования и становлением различных видов социально-педагогической деятельности по оказанию квалифицированной помощи детям, нуждающимся в социальной, педагогической, морально-психологической и материальной поддержке. Педагогические…	Елисеева, Любовь Яковлевна	2005
Формирование профессионально важных качеств специалиста в процессе непрерывного образования в системе "колледж-вуз" Одной из важнейших характеристик специалиста является комплекс профессионально важных качеств, которым он обладает и который позволяет ему качественно (в соответствии с заданными требованиями) осуществлять профессиональную деятельность. Различие целей среднего и высшего профессионального образования, методов и организационных форм обучения должно…	Бедяева, Татьяна Владимировна	2005
Формирование профессионального имиджа будущего социального педагога Исследование осуществлялось в три этапа в 2000 — 2005 гг. Первый этап (2000 — 2002) — организационно-прогностический — был посвящен изучению философской, психолого-педагогической, имиджелогической литературы по проблеме формирования профессионального имиджа будущего социального педагога как фактора эффективной профессиональной деятельности…	Маскалянова, Светлана Александровна	2005
Формирование профессионального потенциала студентов вуза с использованием новых информационных технологий Обозначенные ключевые вопросы в сфере образования выдвигают перед высшими учебными заведениями необходимость поиска, уточнения, корректировки педагогических подходов к целеопределению, содержанию и технологии подготовки будущих специалистов с учетом использования при этом новых информационных технологий…	Разинкина, Елена Михайловна	2005
Формирование профессионально значимых качеств будущих учителей в процессе летней педагогической практики Крайне важной, на наш взгляд, проблемой является проведение летней педагогической практики как этапа профессиональной подготовки педагогических кадров. В настоящее время данный вид практики не входит в Государственный образовательный стандарт и включается в курс подготовки учителей лишь некоторыми институтами и университетами…	Писарев, Ярослав Анатольевич	2005
Формирование профессиональной готовности будущих инженеров к управлению трудовым коллективом Одним из факторов актуальности поставленной проблемы является недостаточный профессиональный уровень выполнения членами трудовых коллективов тех или иных профессиональных задач, своих функциональных обязанностей, в основе которого лежит низкое качество управленческой деятельности руководителя. Исследователи отмечают кризисное состояние управления…	Савельев, Денис Анатольевич	2005
Формирование профессиональной готовности выпускников вузов культуры и искусств к успешной педагогической деятельности Постоянно вносятся изменения и дополнения в Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», другие законодательные акты Российской Федерации, обеспечивающие развитие непрерывного образования, привлечение работодателей к участию в образовательной политике…	Надаховская, Татьяна Алексеевна	2005
Формирование профессиональной готовности курсантов образовательных учреждений МВД РФ к профилактике правонарушений несовершеннолетних Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (1999 г.), Постановление правительства Российской Федерации «О дополнительных мерах по усилению профилактики беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних» (2002 г.) в профилактической работе возлагают особые обязанности на образовательные…	Фогель, Евгений Викторович	2005
Формирование профессиональной готовности студентов педагогических вузов к развитию логико-грамматических конструкций у младших школьников Относительно логического осмысления в развитии речи у младших школьников необходимо отметить, что дети 6-7 лет незнакомы с законами логики. Известно, что до 6-7 лет логическое мышление у детей еще не развито. На этапе проектирования нашего исследования перед нами встал вопрос, который мы попытались решить в процессе изучения специальной литературы…	Тукфеева, Юлия Владимировна	2005