Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование профессионально-педагогической направленности в подготовке будущего учителя Анализ социолого-педагогических исследований результативности профессиональной подготовки студентов педагогического вуза показал, что большинство опрошенных молодых учителей (63%) высказало неудовлетворённость своей подготовкой к работе в школе. По данным наших исследований определено, что выпускники педагогического вуза отмечают у себя…	Землянская, Ольга Васильевна	2003
Формирование профессионально-речевой культуры будущих специалистов по сервису и туризму в процессе обучения в вузе К культурологически-окрашенной коммуникации, как особой сфере сервисной и туристской деятельности, от организации которой во многом зависит эффективность обслуживающего процесса в целом, повысился интерес психологов, педагогов, лингвистов…	Попова, Елена Павловна	2003
Формирование профессионально-речевой культуры студентов туристского вуза на основе межпредметных связей Интегративный характер туристской деятельности отражается через межпредметные связи дисциплин разных циклов. Студенты туристского вуза являются субъектами интеграции. Следовательно, формирование профессионально-речевой культуры студентов должно опираться на межпредметные связи…	Мозолева, Ирина Аркадьевна	2003
Формирование профессионально-этической культуры будущего учителя в процессе педагогического общения Согласно нашей гипотезе, процесс становления и развития профессионально-этической культуры учителя будет успешно проходить при соблюдении следующих психолого-педагогических условий…	Шарова, Людмила Максимовна	2003
Формирование профессиональных коммуникативных умений у студентов туристского вуза в процессе обучения терминологическому переводу Успешное развитие туризма как перспективного сектора экономики и в мире, и в России связано с подготовкой кадров. В туристской индустрии человек и человеческий фактор играет большую роль, чем современные мультимедийные средства или новейшие теории индустрии гостеприимства. Человеческий фактор - это личности, работоспособный трудовой коллектив…	Лобышева, Татьяна Германовна	2003
Формирование профессиональных умений курсантов учебных заведений МВД в процессе обучения иностранному языку Нормативные документы, регулирующие деятельность высших учебных заведений МВД (уставы, положения, инструкции, квалификационные характеристики), предъявляют высокие требования к уровню развития профессиональных умений сотрудников ОВД. В процесс воспитания и обучения курсантов необходимо заложить элементы будущей деятельности, стимулирующие развитие…	Рыбкина, Алла Анатольевна	2003
Формирование профессиональных умений студентов специальности "изобразительное искусство" в процессе непрерывной практики Проблема рассматривается на материале музейной, пленэрной и педагогической практик. Основная идея заключается в том, чтобы изучить динамику формирования профессиональных умений студентов и экспериментально проверить концептуально-теоретические основы системы непрерывной практики для создания качественно нового учебно-методического комплекса…	Мистратова, Людмила Анатольевна	2003
Формирование профессиональных умений у студентов педагогического колледжа в процессе изучения иностранного языка как специальности Возникает определенное несоответствие между теоретико-практическими зна-& ниями и умениями учителя иностранного языка выпускника педагогического колледжа и его профессиональным уровнем. Это несоответствие, вырастающее, в конечном итоге, в противоречие, не позволяет успешно формировать профессиональную компетенцию будущего учителя иностранного…	Ермакова, Юлия Дмитриевна	2003
Формирование рефлексивных умений будущих учителей при изучении педагогических дисциплин Изменения в педагогической профессии естественным образом находят свое отражение в высшем педагогическом образовании, которое может рассматриваться как процесс профессионального становления будущих учителей, что предполагает «вхождение» в профессию через овладение решением педагогических задач…	Рубанова, Оксана Игоревна	2003
Формирование рефлексивных умений в процессе профессиональной подготовки социальных работников В виду этого выступает необходимость формирования у будущих специалистов социальной работы рефлексивных умений, выражающихся в способности формировать представление о себе, о своей деятельности, прогнозировать и планировать деятельность, а также выяснять и анализировать мнения других людей о своей деятельности и о себе…	Косова, Мария Анатольевна	2003
Формирование риторической культуры у специалистов в области физической культуры и спорта в процессе их профессиональной подготовки Кроме того, в последние годы в институтах сферы физической культуры, спорта и туризма появились новые специальности (спортивный менеджер, спортивный режиссер, спортивный журналист, специалист по связям с общественностью), не укладывающиеся в привычный «отраслевой» принцип…	Волкова, Марина Сергеевна	2003
Формирование смыслоцентрированной концепции профессиональной деятельности у студентов педагогического вуза Практика показывает, что введение в образовательный процесс различного рода инноваций не всегда приносит ожидаемый эффект, зачастую оборачивается все тем же «рецептурным» подходом. Причина, по которой учитель остается в плену традиционных подходов, нередко кроется в том, что в полной мере не осознаются ценностно-смысловые основы такой…	Самойленко, Татьяна Борисовна	2003
Формирование содержания начального профессионального образования в условиях социального партнерства Образовательную, социальную и кадровую политику в регионах и на муниципальном уровне осуществляют органы законодательной и исполнительной власти. Соответственно, они по праву относятся к партнерам профессионального образования в этих сферах взаимодействия…	Щеголев, Владимир Анатольевич	2003
Формирование содержания образования по профессиям сельскохозяйственного производства Существенно влияет на процесс подготовки кадров для села слабая эффективность профессиональной ориентации школьников, невнимание к новым мотивам жизненного самоопределения молодежи и учету их в организации эффективного учебного процесса, отсутствие тесной связи с работодателями, со службой занятости населения и другими социальными партнерами…	Кива, Александр Алексеевич	2003
Формирование социально-профессиональной компетенции специалистов экономического профиля Гипотеза исследования: формирование социально-профессиональной компетентности будущих специалистов экономической сферы в процессе повышения квалификации будет успешным, если: сформирован определенный уровень знаний, умений в области человековедения и социальных взаимодействий в контексте профессиональной деятельности; сформирован опыт построения…	Щегляев, Александр Борисович	2003
Формирование способов адаптивного поведения в экстремальных ситуациях у будущих военных специалистов Вышеперечисленные факторы обусловливают необходимость реформирования системы подготовки военных специалистов современной Российской Армии к действиям в экстремальных условиях, в том числе в период обучения в военном вузе. Специфической особенностью воспитательно-образовательного процесса военного института является особая психолого-педагогическая…	Красноштанова, Наталья Николаевна	2003
Формирование творческой активности студентов-хореографов в процессе вузовской подготовки Как показывает практика, недостаточность исследований в сфере хореографического образования, отсутствие эффективных стимулов развития творческой активности хореографа является одним из основных факторов, сдерживающих осуществлению новых идей и замыслов, новых целевых установок и ценностных ориентаций в области искусства танца. Сложность решения…	Королев, Валерий Валентинович	2003
Формирование технологических знаний и умений в профессиональной подготовке студентов педвуза Создание и распространение новых технологий, важнейшими направлениями развития которых являются компьютеризация, переход от прерывистых (дискретных) процессов к непрерывным, химизация и биологизация технологии, экологизация технологических систем, внедрение "замкнутых" (безотходных) и малоотходных технологий, превращает их в существенных фактор…	Суслов, Аркадий Вадимович	2003
Формирование толерантности у субъектов высшего профессионального образования Преломляя все отмеченное выше в плоскость личностных качеств субъектов воспитательно-образовательного процесса, укажем, что под толерантностью целесообразно понимать такую форму их отношения к окружающему миру и друг к другу» которая прежде всего предполагает проявление согласия, способность сформулировать взвешенную точку зрения, «примиряющую» в…	Кудзиева, Наталья Юрьевна	2003
Формирование умений делового общения как основы профессионализма у будущих переводчиков Таким образом, обусловленное социальным заказом общества деловое общение является одной из самых значимых составляющих профессиональной деятельности специалистов-переводчиков…	Лихачева, Жанна Владимировна	2003