Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Информационно-содержательная основа подготовки учителя к преподаванию духовно-нравственной культуры Второе направление подготовки учителей к преподаванию духовно-нравственной культуры, названное нами специальным, характеризуется подготовкой педагогов к преподаванию специального предмета. Ввиду острой потребности в учителях и минимальной степени теоретической проработки данного вопроса, наиболее распространенной формой является подготовка…	Самогаев, Дмитрий Евгеньевич	2010
Использование национальных традиций в трудовом воспитании учащихся общеобразовательных школ Республики Таджикистан Степень изученности темы. Примечательно то, что современная школа, предоставляя ученикам всесторонние знания, в учебных программах крайне мало внимания уделяет вопросам трудового воспитания на примерах национальных традиций. В школе, прежде всего, оцениваются знания по предметам, оценка же воспитанности школьника ни в каких документах не…	Рахмонова, Нигинамо Сатторовна	2010
Использование технологизации инновационной деятельности участников образовательной программы для ее разработки и реализации В ст. 9 Закона об образовании указывается, что программа определяет содержание образования конкретного уровня и направленности. Поэтому образовательное учреждение определяется как место и уровень управления разработкой и реализацией образовательных программ. Предполагается, что именно участие педагогов и управленцев на «местах» в разработке…	Волкова, Жанна Владимировна	2010
Исследование педагогического наследия и деятельности Н.И. Лобачевского на основе системного подхода В связи с этим встает необходимость анализа, систематизации, обобщения опыта предшествующих поколений педагогов, в особенности тех, чьи заслуги в области образования не получили должного освещения. Обращение к наследию известных ученых, учителей, методистов прошлого раздвигает горизонты нашего видения, дает богатый материал для сопоставлений, ярче…	Кандауров, Иван Николаевич	2010
Историко-педагогический аспект проблемы неуспеваемости и путей ее преодоления в отечественной педагогике советского периода В ходе историко-педагогического анализа генезиса и становления методов контроля и оценки знаний в отечественной педагогике отдельные аспекты проблемы преодоления неуспеваемости (в основном связанные с диагностикой затруднений в учебной деятельности) рассматривал тестолог Е. А. Михайлычев [194…	Сафаров, Марат Абясович	2010
Историко-теоретические предпосылки и тенденции развития отечественной теории педагогического прогнозирования В данных исследованиях подняты проблемы научного и обыденного предвидения в перспективе и ретроспективе, проанализировано их влияние на формирование новых представлений о мире, охарактеризована функция опережающего отражения при построении научных концепций и теорий различного уровня. Вместе с тем, несмотря на имеющиеся результаты, проблема…	Семенов, Георгий Валентинович	2010
Качество диагностического инструментария изучения нравственной позиции младших подростков Проблематика диагностики воспитанности обретает конкретный педагогический смысл только в том случае, когда она локализуется на конкретной демографической и возрастной группе. Ядром нравственной воспитанности выступает нравственная позиция личности. Воспитательный процесс не может быть ценностно нейтрален, он подразумевает достижение определенного…	Бережницкая, Ольга Николаевна	2010
Компетентностный подход к формированию здорового образа жизни младших школьников Из многих констатируемых недостатков, определяющих состояние низкого уровня здоровья школьников можно выделить основной - это отсутствие эффективных социально-педагогических технологий формирования основ здорового образа жизни личности и государственной системы внедрения этих инноваций в практику…	Кобцева, Ольга Николаевна	2010
Конфликтологическая компетентность классного руководителя Создавая благоприятные условия для развития личности в школе, он способствует непрерывному усвоению учащимися общей культуры, знаний, умений и навыков, необходимых для вхождения и адаптации в систему общественных отношений [24]. Культура конфликтного взаимодействия в школьном коллективе является одновременно источником и результатом общей культуры…	Володина, Светлана Алексеевна	2010
Кооперационно-сетевое управление развитием вариативной системы дошкольного образования на муниципальном уровне Понимание актуальных потребностей родителей, воспитывающих детей-дошкольников, вызывает необходимость компетентного отбора содержания дошкольного образования, педагогических технологий реализации образовательной деятельности в ДОУ, разработки регионального и муниципального компонентов содержания дошкольного образования. Речь идёт о проектировании…	Малахова, Оксана Владимировна	2010
Корпоративная профессиональная подготовка студентов ссуз в условиях предприятия Необходимость подготовки компетентных, востребованных производством специалистов актуализирует проблему разработки модели корпоративного обучения студентов в условиях предприятия…	Дьячков, Юрий Алексеевич	2010
Критериальное оценивание как технология формирования учебно-познавательной компетентности учащихся Одним из важных концептуальных положений обновления содержания образования в XXI в. становится компетентностный подход. Использование подобного подхода способствует вытеснению традиционных когнитивных ориентаций образования, ведёт к новому видению самого содержания образования, его методов и технологий. В качестве основных единиц обновления…	Красноборова, Анастасия Андреевна	2010
Критериально-ориентированное тестирование как фактор индивидуализации обучения студентов Это обстоятельство и предопределило проблему нашего исследования. В теоретическом плане - это проблема определения дидактического потенциала критериально-ориентированного тестирования как средства индивидуализации обучения студентов. В практическом плане — это проблема разработки практико-ориентированной концепции применения…	Малова, Наталья Владимировна	2010
Кукольный театр в системе музыкально-эстетического воспитания младших школьников Музыкально-театральное искусство сегодня как интеграционное явление есть воплощение синтеза различных искусств: художественного слова (литературы), музыки и изобразительного искусства. Однако в настоящее время функции искусства как «воспитателя» не реализовываются. Одной из причин этого является формализация в преподавании дисциплин эстетического…	Просандеева, Ирина Валерьевна	2010
Культурно-исторический подход в языковом образовании учащихся основной школы Несмотря на то, что в современных условиях родной, второй и иностранные языки относятся к системе языкового образования (Н.Д. Гальско-ва), обучение этим языкам осуществляется на основе разных подходов…	Медведева, Юлия Валериевна	2010
Личностно ориентированный подход к развитию познавательной сферы старшеклассников Кроме этого, в последние годы перед учёными и педагогами-практиками часто встаёт вопрос: возможна ли эффективная реализация личностно-ориентированного подхода в традиционной классно-урочной школе…	Богоявленская, Ирина Францевна	2010
Межвозрастное взаимодействие как фактор реализации воспитательного потенциала детского общественного объединения Однако требования к человеку - личности XXI века требуют развития накопленного научного знания. В-частности, актуальной* становится-проблема научного обоснования возможностей взаимодействия субъектов разного возраста (т.н. межвозрастного взаимодействия) в различных социальных сферах как объективно-субъективного процесса развития личности и роли…	Круглов, Владимир Витальевич	2010
Межгосударственное сотрудничество как один из эффективных факторов подготовки высококвалифицированных педагогических кадров Согласно новому принятому постановлению Правительства РТ и Посланию Президента РТ от 15 апреля 2010 года была принята «Государственная программа развития образования Республики Таджикистан на 2010-2015 годы» (195). В Программе говорится о постепенном переходе школ основного образования на систему обязательного 11-летнего образования с сентября…	Наврасов, Абдурауф Бурхонович	2010
Междисциплинарный образовательный проект как современная форма интеллектуального воспитания школьников В настоящее время российское образование характеризуется сменой ценностных ориентиров, порождением новых форм образовательной деятельности, становлением учителя новой формации в ответ на образовательные запросы общества. Рост научного знания раскрывает новые горизонты в образовании и определяет новые задачи - задачи воспитания человека, способного…	Гатилова, Зоя Николаевна	2010
Межнаучная коммуникация в интеграции педагогического образования студентов вуза Востребованность межнаучной коммуникации в педагогическом образовании нам видится в том, что она, обеспечивая по каналам межнаучных связей педагогики многосторонний поиск, формирование и усвоение студентами межнаучной информации, является основой его интеграции; которая позволяет…	Хроменков, Петр Александрович	2010