Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Моделирование образовательного процесса в современной школе на основе гендерного подхода
В разное время в образовании были сформулированы модели, построенные по половому признаку. Однако педагогическая теория рассматривала проблемы пола, полоролевого воспитания в обществе в контексте традиционного образования. Сегодня в образовательном пространстве отсутствуют эффективные модели адекватные социальным ожиданиям общества и особенностям… |
Федосеева, Ирина Александровна
|
2006
|
Моделирование экологичной образовательной среды в инновационном учебном заведении
Указанные противоречия могут быть разрешены, на наш взгляд, путем конструирования в учебном заведении экологичной образовательной среды, в которой у обучающихся будет формироваться аутоэкологическая компетентность как особое ценностное отношение к себе и способность эффективно решать проблемы, возникающие в. процессе учебно-познавательной… |
Крайнева, Елена Ивановна
|
2006
|
Модель рефлексивного управления качеством учебного процесса колледжа
Общим для зарубежных подходов является ориентация на личность обучающегося, на особенности его индивидуальности и подчеркивание необходимости подбора специальных средств, методов, технологий для создания условий, способствующих выявлению потенциальных возможностей личности, проявлению самостоятельности, развитию способностей к саморефлексии… |
Казанкова, Татьяна Николаевна
|
2006
|
Модернизация образования и развитие профессиональных качеств педагога (на материале школ Кабардино-Балкарской Республики)
Модернизация образования Кабардино-Балкарской республики на первый план выдвигает два вопроса: философско-педагогическое осмысление содержательной, концептуальной основы реформирования и развитие профессиональных качеств педагога, обусловленное логикой оптимизации его подготовки в контексте преобразований в сфере национально-регионального… |
Тохова, Светлана Мухаметовна
|
2006
|
Модульная технология ресоциализации безнадзорных подростков в социальном приюте
В то же время, анализ социально-педагогической и психолого-педагогической литературы показывает, что проблема безнадзорности среди несовершеннолетних недостаточно исследована… |
Алферова, Валентина Николаевна
|
2006
|
Модульный подход к конструированию и реализации учебной программы по освоению дополнительной квалификации "преподаватель"
Педагогические технологии - это детально продуманные и строго научно-обоснованные модели совместной деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для обучающих и обучаемых (В.А. Сластенин). Овладение педагогическими технологиями предусмотрено Стандартом высшего… |
Семенова, Галина Владимировна
|
2006
|
Молодежное объединение - социально-педагогический фактор личностного самоопределения
К тому же деятельность молодежных объединений, формирующих личностное самоопределение молодежи, без педагогической организации может приобретать негативный характер. Процесс воспитания личности в соответствии с заданной моделью выступает основой становления молодежи в современном российском обществе. Естественно, что личность, еще не достигшая… |
Ковтун, Мария Федоровна
|
2006
|
Мониторинг качества методической работы в системе "школьная методическая служба - районный методический кабинет"
При этом надо отметить, что множественность одновременно реализуемых направлений модернизации образования обусловила отставание методической работы от бурно протекающих в образовании инновационных процессов и поставила в начале XXI века школу и органы управления образованием перед рядом нерешенных проблем. К организации методической работы как… |
Багаева, Татьяна Дмитриевна
|
2006
|
Мониторинг качества подготовки специалистов в условиях комплекса "Сельская школа-колледж-село"
Однако исследования по проблеме мониторинга качества подготовки специалистов среднего звена в условиях комплекса «Сельская школа -колледж - село» до настоящего времени не проводились. В то же время создание и реализация такой системы мониторинга могло бы способствовать решению задачи оптимизации подготовки кадров рабочих и специалистов среднего… |
Репина, Лариса Павловна
|
2006
|
Музыкальное воспитание как средство формирования эстетического сознания учащейся молодежи России во второй половине XIX - начале XX веков
На протяжении многих веков искусство, и, прежде всего музыкальное, признавалось незаменимым средством эстетического воспитания, важнейшим фактором формирования личностных качеств человека, его духовного мира. Отражая жизнь и выполняя познавательную роль, музыка, воздействуя на человека, воспитывает его чувства, формирует вкусы, обогащает… |
Овсяникова, Людмила Дмитриевна
|
2006
|
Музыкальное образование в начальной школе Симбирской губернии конца XIX - начала XX веков
Использование неисчерпаемого воспитательного потенциала музыкального искусства в воспитании личности является мощным средством воздействия на подрастающее поколение в формировании нравственных идеалов, общечеловеческих ценностей… |
Пугачева, Наталья Владимировна
|
2006
|
Музыкально-педагогическая подготовка учителей начальных классов в системе высшего педагогического образования в Таджикистане
Одной из важнейших задач, декларируемой Законом Республики Таджикистан «Об образовании», в условиях демократического светского правового унитарного государства являются: развитие индивидуальных творческих способностей, культурного уровня учащихся, подготовка и воспитание высокообразованных, творчески мыслящих, гармоннчно развитых граждан… |
Хайруллоев, Бахриддин
|
2006
|
Музыкальный фольклор как средство социальной адаптации младших школьников
Эффективным средством воздействия на личность является музыкальный фольклор, применение которого в образовательных учреждениях целесообразно для решения практически любой проблемы воспитания, возникающей в работе с детьми младшего школьного возраста. Именно фольклор как народное средство воспитания способствует естественной адаптации ребенка к… |
Казакова, Валентина Петровна
|
2006
|
Направленность методической работы на формирование готовности педагогов к осуществлению здоровьесберегающего образовательного процесса в школе
Необходимо отметить, что развитие цивилизации, резкая интенсификация обучения, увеличение объема знаний, предлагаемых для усвоения учениками школы, не привели к увеличению доли детей третьей группы здоровья, но изменили распределение детей абсолютно здоровых и с функциональными отклонениями. Обучение в школе как постоянно действующий фактор… |
Клестова, Оксана Александровна
|
2006
|
Народная игра как средство воспитания основ патриотизма младших школьников
Анализ исследований, связанных с воспитанием патриотизма детей младшего школьного возраста показал, что воспитание рассматривается в основном с позиции развития у учащихся познавательных процессов, речи, реже - личностных качеств. Совсем редко обращается внимание на развитие эмоций, чувств сопричастности к малой родине… |
Орлова, Наталия Павловна
|
2006
|
Народные традиции как средство формирования коммуникативной компетенции у младших школьников
Сегодня в стране существует острый дефицит учебной литературы для образовательных учреждений разного уровня и профиля по изучению региональной и национальной специфики России, в частности, по этнологии, этнопедагогике… |
Грошева, Татьяна Александровна
|
2006
|
Наукометрические характеристики современных научно-педагогических исследований
Достоверность полученных результатов обеспечивалась строгим соблюдением требований методологии педагогического исследования, теоретической обоснованностью конструктов применяемых исследовательских эмпирических методик, статистической обработкой эмпирических данных с помощью стандартных компьютерных программ, достаточной репрезентативностью… |
Солнышков, Максим Евгеньевич
|
2006
|
Научно-исследовательские проекты как средство самореализации старшеклассника
Необходимость разработки теоретических положений, организационных установок, способствующих самореализации старшеклассников, предопределяется рядом противоречий, актуализирующих проблему исследования… |
Вединеева, Наталия Александровна
|
2006
|
Научно-методическое обеспечение дифференцированной графической подготовки студентов в техническом вузе
Проведенный нами анализ применения дифференцированного подхода к обучению студентов технических вузов показал, что: во-первых, недостаточно, на наш взгляд, обоснованы педагогические условия и средства реализации данного подхода; во-вторых, отсутствует методическая система реализации подхода на различных уровнях организации учебного процесса в… |
Степанов, Александр Петрович
|
2006
|
Научно-методическое обеспечение задачного подхода в обучении
Реализационной основой разрабатываемых дидактических средств для работы с учебными задачами является инструментальная дидактика и проектно-моделирующий подход, позволяющие педагогу создавать в процессе обучения необходимые условия для достижения учебных целей, которые сводятся к овладению учащимися общими методами анализа задачных ситуаций… |
Ардуванова, Флюза Фанисовна
|
2006
|