Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Педагогическое сопровождение молодых сотрудников пенитенциарной системы
В то же время следует констатировать, что проблема осуществления педагогического сопровождения молодых сотрудников в период адаптации к исполнению служебных обязанностей не нашла должного отражения в исследованиях. Анализ практических наработок, собственный практический опыт показывают, что в адаптационный период большинство молодых сотрудников… |
Соснина, Валентина Николаевна
|
2011
|
Педагогическое сопровождение одаренного подростка при проектировании и реализации индивидуального образовательного маршрута
Одарённого подростка отличает от сверстников повышенная познавательная потребность, ярко выраженный интерес к тем или иным сферам деятельности, чрезвычайно высокая увлеченность каким-либо предметом или занятием, ненасытная любознательность, склонность ставить сверхтрудные цели, стремление к совершенству… |
Маркова, Светлана Васильевна
|
2011
|
Педагогическое сопровождение процесса трудовой адаптации подростков в воспитательной колонии
Особую тревогу вызывает будущее современных подростков из семей группы социального риска. Неблагоприятная семейная обстановка, сочетается с психологической сложностью, проблемностью подросткового возраста. Неустойчивость ценностных ориентаций помноженная на кризисные процессы, вызванные глубинной физиологической перестройкой подросткового… |
Новиков, Владислав Александрович
|
2011
|
Педагогическое сопровождение развития социального интеллекта ребёнка в период дошкольного детства
Несмотря на значительную степень изученности проблемы социального интеллекта в целом, формирование его у дошкольников исследовано недостаточно. Также практически не рассматривались вопросы педагогического сопровождения его развития у детей 5-6 года жизни… |
Исаева, Ирина Юрьевна
|
2011
|
Гладкова, Татьяна Евгеньевна
|
2011
|
|
Пяткина, Галина Николаевна
|
2011
|
|
Педагогическое сопровождение формирования готовности подростков к семейной жизни
В своем исследовании мы выбрали возрастную категорию старших подростков; обучающихся', в 8-9 классах, общеобразовательных школ. Несмотря на то, что исследования в данной сфере чаще всего ориентируются на юношество, формирование готовности к семейной жизни начинается; гораздо раньше - уже с дошкольного детства. Но если в дошкольном и младшем… |
Анисютина, Светлана Александровна
|
2011
|
Педагогическое стимулирование нравственного самовоспитания старшеклассников
Педагогическое стимулирование нравственного самовоспитания старшеклассников мы рассматриваем с позиций личностно-ориентированного взаимодействия учителя и учащихся и педагогической поддержки нравственного самовоспитания старшеклассников… |
Петрова, Елена Владимировна
|
2011
|
Саляхова, Гульнара Илдаровна
|
2011
|
|
Педагого-психологические условия повышения успеваемости учащихся на основе теории социального конструктивизма
Педагог-конструктивист как агент социальных изменений в обществе, основы которых формируются конструктивистской педагогикой профессионального образования, описывается социально-когнитивным конструктивизмом в качестве социально-компетентного и интеллектуально автономного новатора образовательной деятельности. Социальнокогнитивный конструктивизм… |
Бабаали Фатеме Машааллах
|
2011
|
Повышение качества знаний студентов педагогического вуза средствами цифровых образовательных ресурсов
С учетом обозначенных противоречий проблема исследования сформулирована следующим образом: каковы пути и педагогические условия повышения качества знаний студентов педагогических вузов средствами ЦОР… |
Штеймарк, Ольга Валентиновна
|
2011
|
Повышение качества результатов обучения учащихся сельской начальной школы средствами педагогической диагностики
Повышение качества результатов образования в начальной школе имеет важное значение, так как создает базу для последующего освоения образовательных программ основной школы, обеспечивает целостное развитие личности, сохранение и поддержание индивидуальности каждого ребенка, формирование основ учебной самостоятельности и способности её организации… |
Никифорова, Маргарита Александровна
|
2011
|
Тикушина, Ирина Александровна
|
2011
|
|
Подготовка родителей младших школьников к взаимодействию с одаренным ребенком
Однако в последние годы становится все более очевидным тот факт, что школьное образование, традиционно являющееся основным, не решает проблемы поддержки и развития одаренности детей. Н.Б. Шумакова отмечает, что в школе около 30 % учащихся за время обучения в начальных классах снижают свои исходные показатели творческого развития. Данные… |
Якина, Юлия Ивановна
|
2011
|
Подготовка старшеклассников к итоговой оценке учебных достижений в процессе самостоятельной работы
Таким образом, учебные достижения в той; или иной степени отображают подготовленность обучающихся к учению, при этом большое значение имеют качество педагогических измерителей, условия, и организация контроля… |
Ощепкова, Наталия Геннадьевна
|
2011
|
Поликультурное воспитание студентов вуза на основе системного подхода
В связи с этим одной из важных задач вузов становится расширение поликультурных составляющих содержания высшего образования, повышения требований к овладению будущими специалистами мировым культурным наследием и иностранными языками. Владение иностранным языком обеспечивает непосредственный доступ к культуре и социальному опыту других народов, а… |
Абрамова, Екатерина Андреевна
|
2011
|
Поликультурное образование в средних профессиональных учебных заведениях Республики Казахстан
Республика Казахстан входит в современное мировое сообщество как равноправный участник планетарного диалога цивилизаций, как носитель самобытной многонациональной педагогической культуры… |
Надырмагамбетова, Масура Алтыбаевна
|
2011
|
Любогор, Ольга Владимировна
|
2011
|
|
Практико-ориентированное обучение учащихся учреждений дополнительного образования с использованием технологий технического творчества
В качестве возможных путей решения проблем профессионального образования указываются переход к адаптивному непрерывному профессиональному образованию, интеграция трудовой, учебной и досуговой деятельности подростков и молодежи, обеспечение социального партнерства в системе профессионального образования. А также и другие направления… |
Николаев, Андрей Львович
|
2011
|
Предпрофильная подготовка учащихся основной школы на основе образовательных проб
Осуществление предпрофильной подготовки учащихся основной школы с использованием возможностей образовательных проб позволяет решить вопросы вариативности, индивидуализации обучения, построения индивидуальных образовательных траекторий, преемственности программ и общеобразовательной и высшей школы… |
Мелекесова, Роза Муслухетдиновна
|
2011
|