Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Активизация мнемических процессов как способ интенсификации овладения иностранным языком За рамками научных интересов исследоБзтелей остается п такая вакная проблема'психологии как готовность памяти к воспроизведению иноязычной речи, от которой.'во многой, а иногда в решающей степени зависит достижение стоящих перед человеком целей, реализация мотивов, побувдаганх его к действию4 (Г.В.Рел-кпна, е.. 56…	Овчаренко, Ирина Ивановна	1992
Базисная структура межличностного взаимодействия в старшем дошкольном возрасте Как теоретическая модель, базисная структура межличностного взаимодействия доляна внести ясность в вопрос о его основных детерминантах, которые традиционно рассматриваются отдельно друг от друга, не объединяясь в структуру. Решение данной задачи частично снимает первое, гносеологическое противоречие. Что касается второго, онтологического…	Сенько, Татьяна Владимировна	1992
Влияние идентификации на формирование профессионально-педагогической направленности студентов педвуза Учитель на Востоке издавна пользовался огромным алторлтеге:;-Прогресслзкне мислятеля предъявляли различнее требования к ers лачностл.'Тах, А.Кавоз болшэ*' a&ciame уделял учдтелз, осугд?-прзнудательнке метода зосазтанля. По его убс-агЕ-™,. глазное з учителе - это дпбоаь s детям» незегестленные учатесг - для скола. Учитель долган зэ только з…	Зайнобидинов, Жалолидин	1992
Влияние некоторых форм эстетического воспитания на потребностно-мотивационную сферу личности студентов Совершенствование оо'щеотваккых отношений и воспитание гармонически развитой личности, наряду с решением вак-них с одна льне- бкон омиче :;ких проблем, стоящих перед молодежью, выдвигает необходимость усиления знания эстеигчесно-го начала во всех сферах общественной иизни…	Сидорова, Наталья Владимировна	1992
Влияние особенностей мотивации формирования мировоззрения на уровень его развития у учащихся В условиях качественных изменении п нашем обществе истает проблема коренных изменений п системе воспитания и народного образования. Особого внимания вевнзи с этим заслуживает вопрос качественного улучшения воспитательной работы со школьниками, сердцевиной которой является выработка ими личностного мировоззрения. При этом иод мировоззрением…	Редькина, Елена Борисовна	1992
Влияние характера педагогического общения преподавателя и ученой группы на адаптацию студентов-первокурсников Тем не менее, психологические особенности адаптационного процесса студентов-первокурсников, выявление и формирование оптимальных способов включения личности в деятельность, социально-психологические факторы, влияющие на успешность адаптации, среди которых особенно важным, на наш взгляд, является характер педагогического общения преподавателя и…	Эрдынеев, Александр Цырендоржиевич	1992
Возрастные особенности устойчивости внимания учащихся 5-8 классов Наш! неблвдекия и анализ педагогической практики показывай?, что з организации учебного процесса в школах Монголии в настоя-цее время имеется целый ряд недостатков: нередко е'дё применятся такие методы обучения-, которые нз стимулируют внимательного отношения учащихся к учебной работе,, при проведении уроков у ?,эдогм:с учителей проявляется…	Цэрондондов, Панзын	1992
Возрастные особенности устойчивости внимания учащихся V-VIII классов Наш нвблоп.ения и анализ педагогической практики показывают, что в организации учебного процесса в школах Монголии о настоящее Бремя имеется целый ряд недостатков: нередко ег$ применяется •гшгне методы обучения-, когорне не стимулируют внимательного отно-сеняя учащихся к учебной работе, при проведении уроков у иногях учителей проявляется формализм…	Панзын, Цэрэндондов	1992
Воображение на ранних стадиях онтогенеза Методы исследования. Основной фактически;; материал собран методом лонгитюдного наблюдения в семье.Прослеживалось развитие от 1 до 7 лет у шсс. i детей: трех последовательно а собственной семье и трех в семье, живущей по соседстьу. Дети в двух семьях были попарно близкими по зозрасту, их объединяли дружеские и родственные связи. Систематически…	Палагина, Нина Николаевна	1992
Зависимость индивидуального стиля и успешности усвоения иностранного языка студентами неязыкового ВУЗа от разноуровневых свойств интегральной индивидуальности Объект исследования: 88 студентов Пермского государственного педагогического института в возрасте от 17 до 21 года в начале экспериментов п от 19 до 23 лет при шх завершении. .Контингент испытуемых состоял из двух выборок—контрольной и экспериментальной. Экспериментальную выборку составили 43 испытуемых—студентов филологического факультета…	Серков, Александр Константинович	1992
Зависимость эмоциональных особенностей речи студентов от характера учебных ситуаций Ьдыгао оуоьективиоЯ эыоцлог^ннооти учебных ситуации на эмоциональные особенности речи отудвктов является недостаточно изученной проблемой, что обусловливает необходимость исследования вираже алл в речи личностной опооредотвованпооти вмоцжогенности учебных оитуадйй…	Сафронова, Лариса Ивановна	1992
Индивидуальное семантическое пространство как ведущий компонент социально-перцептивных способностей (на материале учителей физкультуры) Основное позитивное- содержание' нашей работы связано с попыткой рассмотреть в качестве одного из компонентов социально-перцептивных способностей индивидуальные особенности систем значений, которыми оперирует субъект в ходе познавательной и' практической деятельности. Теоретическим основанием, позволяющим выдвигать данное положение, является…	Резник, Александр Иванович	1992
Интерпретация мотивов нравственного поведения как психологическая характеристика социально-активной личности старшего школьника Активизация социально-творческого потенциала каждой личности, формирование ее нравственной сферы является основными задачами, стоящими перед обществом…	Макаревич, Валерий Николаевич	1992
Криминальная субкультура учащихся-подростков и юношей Из поля зрения ученых совершенно выпали проявления криминальной субкультуры среди учащихся общеобразовательных школ и ПТУ, хотя авторитеты преступного мира специально насаждали "ценности" криминальной субкультуры среди подростков п юношей, чтобы рекрутировать в свои ряды подрастающее поколение…	Пирожков, Виктор Федорович	1992
Лидерство в межличностных отношениях в учреждениях интернатного типа (на материале интернатов для математически одаренных детей) В настоящее время значительно расширяются формы учебно-воспитательной работы с одаренными детыли. При этом наряду с уже ставшими традиционными формами организация учебно-воспитательной деятельности по типу специализированных школ заочного обучения при ведущих научных и культурных центрах, специализированных школ-интернатов для одаренных детей…	Алифанов, Сергей Альбертович	1992
Методика диагностики родительского отношения Изучая отноиение родителей к ребенку, исследователи имеют дело с изроккл другом явлений. Это отношение рассматривается .в эмоциональном, когнитивном, поведенческом аспектах. Б родительских ус-а£л02ках ели позициях, которые влияят на воспитание детей, выделяют исгивационвый и цеяностно-орпентационяый компоненты. Родительски гозяция изучается такае…	Баскина, Юлия Викторовна	1992
Мотивационные особенности личности и профессиональной деятельности студента-актера Научная новизна настоящего исследования состоит в том, что это первый опыт исследования особенностей мотивационных характеристик личности адтера в педагогическом процессе театрального вуза с включением специально укомплектованной батареи психодиагностических и психопедагогических средств изучения и коррекции иотивационной направленности личности…	Росляков, Алексей Фридрихович	1992
Новообразования в структуре совместной мыслительной деятельности учащихся Предмет исследования - система новообразований /оценки, смыслы, цели, мотивы, эмоционально-установочные комплексы/, формируемая в совмастной мыслительной деятельности…	Белоусова, Алла Константиновна	1992
Новообразовательния в структуре совместной мыслительной деятельности учащихся Предмет исследования - система новообразований /оценки,, сшслн, цели, мотивы, Еыоционалъко-установочные комплексы/, формируемая в совместной мыслительной деятельности…	Белоусова, Алла Константиновна	1992
Основные стратегии и тактики деятельности учителя в напряженных ситуациях В процессе исследования использовались методы: экспери-нт, метод моделирования, анкетирование, метод экспертной енкн, тестирование, метод интроспекции. В формирующей части следования использовался творческий тренинг. Была проведена мистическая обработка полученных данных…	Чернобровкин, Владимир Николаевич	1992