Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование инвариантных профессионально важных качеств будущих педагогов-психологов
Вместе с тем остаются недостаточно исследованными вопросы, касающиеся выявления и формирования инвариантных профессионально важных качеств. Проведенное исследование позволило нам выявить следующие противоречия между… |
Шаяхметова, Валерия Каусаровна
|
2009
|
Формирование ключевых компетенций познавательной активности современного подростка
Основными принципами концепции являются: обучение как «создание знаний» на основе исследовательского подхода; обучение на основе анализа и обработки знаний; совместная деятельность педагога и учащегося по созданию системы знаний; своевременное и актуальное обучение; применение различных способов обучения; обучение по инициативе с учетом личностных… |
Хлестова, Елена Дмитриевна
|
2009
|
Формирование когнитивно-личностных компонентов педагогических стратегий профессионального стиля будущих учителей
Изучение научных исследований в области профессионального стиля и педагогических стратегий показывает, что до сих пор не преодолены противоречия между: практической значимостью формирования профессионального стиля будущих педагогов и степенью изученности структурных компонентов реализующих его педагогических стратегий; изучением личностных… |
Барбашина, Елена Витальевна
|
2009
|
Формирование когнитивных функций младших школьников как средства преодоления неуспеваемости
Достижения последних лет в изучении нейрофизиологических механизмов развития психических процессов и обеспечивающих их мозговых функциональных систем, плодотворное использование нейропсихологиче-ского подхода в определении причин неуспеваемости младших школьников с последующей коррекционной работой дают возможность решить проблему обучения в… |
Осипова, Виктория Валерьевна
|
2009
|
Формирование компетентности студентов-психологов в разрешении конфликтов с использованием средств психотерапии
Проблема развития компетентности студентов-психологов в разрешении конфликтов средствами психотерапии в педагогической психологии не являлась предметом специального изучения, что также свидетельствует о ее актуальности как в теоретическом, так и прикладном аспектах… |
Андрусевич, Ольга Анатольевна
|
2009
|
Формирование конструктивного поведения подростков в ситуациях притеснения в условиях закрытых образовательных учреждений
Применение насилия для достижения целей и разрешения противоречий зачастую воспринимается как нечто обыденное, нарушение прав и свобод - как нормальные взаимоотношения (К.А. Абульханова, 1999; E.H. Волкова, 2007… |
Сошина, Наталья Леонидовна
|
2009
|
Формирование конструктивной стратегии преодоления студентом психологических барьеров в учебной деятельности
Отмечая плодотворность этих исследований, следует признать, что существует ряд проблем, возникающих при изучении психологических барьеров студентов. Нерешенными остаются вопросы, связанные с раскрытием содержания понятия «психологические барьеры студента», определением детерминирующих этот феномен факторов, выделением подходов к выявлению… |
Дроздова, Наталья Владимировна
|
2009
|
Формирование конфликтной компетентности педагогов, имеющих профессиональную деформацию
Характер педагогической деятельности постоянно ставит учителя в коммуникативные ситуации, требуя проявление качеств, способствующих эффективному межличностному взаимодействию. В процессе общения происходит не только обмен мыслями посредством речи, но, как известно, любая совместная деятельность, с которой связаны те или иные симпатические… |
Майорова, Татьяна Евгеньевна
|
2009
|
Формирование мотивационной направленности старших школьников на предпринимательскую деятельность
Данная идеология, культивируемая во многих семьях, усваивается, прежде всего, детьми, которые в силу этого, «не видят себя» успешными и уважаемыми при выборе предпринимательства как сферы будущей профессиональной деятельности. Не случайно, в предпринимательство приходят, чаще всего, уже состоявшиеся, успешные в какой-либо иной сфере деятельности… |
Жедяев, Олег Евгеньевич
|
2009
|
Формирование нравственно-психологической установки на целомудрие у подростков
Человек, который соответствует данным критериям, является личностно здоровым. Важным признаком личностно здорового человека является г/ело-мудренное поведение. Отклоняющееся половое поведение (половая распущенность, беспорядочные половые связи) может быть одним из видов проявлений нравственного невежества в подростковом возрасте (В.В. Нагаев… |
Ганина, Марина Владимировна
|
2009
|
Формирование представлений об объектах экологического риска при обучении подростков принятию решений в учебных ситуациях
Принимая во внимание сказанное, мы ограничили рамки проблемной области нашей работы рассмотрением вопроса о взаимосвязи представлений об объектах экологического риска и процесса принятия решений подростками в учебных ситуациях, описывающих взаимодействие человека и окружающей среды (природной и антропогенной… |
Алешина, Наталья Анатольевна
|
2009
|
Формирование профессионально значимых субъективных отношений руководителей и специалистов
Проблема исследования профессионально значимых субъективных отношений у специалистов представляется актуальной в контексте анализа влияния их личностных особенностей на характер профессиональной деятельности, выявления их интегративных личностных характеристик и феноменологии профессиональной компетентности (К.А.Абульханова… |
Павлухина, Евгения Александровна
|
2009
|
Формирование психологической готовности будущего воспитателя к профессиональному взаимодействию с психологом
Решение данной задачи во многом зависит от психологической готовности будущего воспитателя к профессиональному взаимодействию с психологом. В связи с этим возникает необходимость сосредоточить усилия на совершенствовании учебного процесса вуза в аспекте формирования психологической готовности будущего воспитателя к профессиональному взаимодействию… |
Чикова, Ирина Вячеславовна
|
2009
|
Формирование психологической готовности родителей к взаимоотношению с будущим ребенком
Вопросы, связанные с раскрытием содержания и обоснованием структуры понятия «психологическая готовность родителей к взаимоотношению с будущим ребенком», не были предметом специального исследования ученых. Среди многих проблем, возникающих при изучении готовности родителей к взаимоотношению с будущим ребенком, необходимо исследовать те, которые… |
Антонович, Ольга Сергеевна
|
2009
|
Формирование психологической готовности родителей к изменению социального статуса ребенка в период подготовки к поступлению в школу
Как показывает опыт, многие родители будущих первоклассников сами оказываются не готовы к роли родителей школьников: испытывают неуверенность, тревогу за школьное будущее ребенка, его успехи, возможность совмещать детские игры и занятия с обучением в современной школе, ее сложными программами и высокими требованиями; слишком эмоционально реагируют… |
Егорова, Ульяна Геннадьевна
|
2009
|
Формирование психологической готовности студентов-социальных педагогов к работе с семьей
Анализ исследований ученых, занимающихся прямо или косвенно проблемой психологической готовности педагога, социального педагога и различных специальностей к профессиональной деятельности, позволяет предполагать, что определение психологической готовности студентов - социальных педагогов к работе с семьей требует уточнения… |
Комова, Светлана Юрьевна
|
2009
|
Формирование психологической защиты от манипулятивных воздействий у школьников
Э. Шостром и др. Все они подчеркивали, что дети в большей степени, чем взрослые, уязвимы по отношению к манипулятивным воздействиям. Известно, что способы общения с окружающими людьми не даются человеку в готовом виде, они вырабатываются у него либо целенаправленно, в процессе воспитания и обучения, либо стихийно. Поскольку дети обладают небольшим… |
Руськина, Екатерина Николаевна
|
2009
|
Формирование психологической компетентности педагогов в развитии способности к творчеству учащихся подростково-юношеского возраста
Однако просто провозглашать высокую общественную значимость педагогической деятельности, ориентированной на развитие творческого потенциала ребенка, сейчас уже недостаточно, необходимо найти в самой системе профессиональной деятельности педагога действенные механизмы ее оптимизации. Как показывает практика, несмотря на достаточно широко… |
Малухина, Нина Владимировна
|
2009
|
Формирование толерантности у студентов, специализирующихся в сфере сервиса и туризма, как профессионально значимого качества личности
Анализ специфики профессиональной деятельности работников сервиса и туризма также показывает, что толерантность — необходимое профессиональное качество для работников данной сферы. Частое возникновение проблемных ситуаций, требующих толерантности, связано со следующими специфическими обстоятельствами… |
Третьякова, Антонина Николаевна
|
2009
|
Формирование толерантных отношений в поликультурной среде учащихся старших классов
Рефлексия обозначенных противоречий обусловила определение исследование проблемы, которая заключается в преодолении противоречия между потребностью в целенаправленном процессе формирования толерантных отношений в поликультурной среде учащихся старших классов и дефицитом теоретического обоснования и практических разработок комплекса… |
Карпезина, Евгения Михайловна
|
2009
|