Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Обучение студентов-филологов нормам управления глаголов эмоционального состояния и отношения в условиях тувинско-русского двуязычия Исследованиями многих ученых доказано, что даже учащиеся, для которых русский язык является родным, испытывают серьезные затруднения в усвоении управления как одного из способов синтаксической связи слов. По данным Г.А.Фомичевой, они составляют 36% всех синтаксических ошибок и 80% в нарушении синтаксической связи между словами. Тем большие…	Дан-Сюрюн, Римма Светославовна	1997
Обучение устному профессионально-педагогическому общению на занятиях по русскому языку как иностранному со студентами-филологами высшей школы Вьетнама Наше исследование посвящено проблеме обучения студентов-филологов Вьетнама устному речевому общению в профессионально-педагогической сфере деятельности…	Нгуен Динь Лонг	1997
Обучение чтению на иностранном языке в младших классах средней школы Изучение специальной литературы по проблемам раннего обучения, наблюдение за процессом обучения, анализ опыта работы учителей свидетельствуют о том, что построение начального этапа овладения иностранным языком преимущественно на устной основе на практике себя не оправдывает, поскольку приобретенные навыки непрочны и быстро утрачиваются. Одной из…	Тен, Элеонора Геннадьевна	1997
Обучение школьников составлению геометрических задач по готовым чертежам В проведенных исследованиях в качестве источника новых задач предлагается использовать готовые задачи, сформулированные в учебниках пли учебных пособиях; имеются отдельные ссылки на возможность составления геометрических задач по рисунку и краткой записи. Роль и место упражнений на конструирование геометрических задач, основой для которых является…	Шатилова, Алла Валерьевна	1997
Ознакомление детей дошкольного возраста с изобразительным искусством анималистического жанра как средство развития художественного творчества Широкие возможности в воспитании и развитии личности имеет образ животных в изобразительном искусстве. Ознакомление детей с анималистическим жанром способствует формированию познавательных интересов, знакомит с неповторимым и разнообразным миром животных, с взаимодействием человека и животных, учит любви и пониманию, формирует отзывчивость к…	Виноградова, Елена Владимировна	1997
Описание как тип монологической речи в обучении русскому языку в национальной (узбекской) школе (7-9 классы) Коренные изменения а зеизнп нашего общества затронули eco сферы его лсизнедсятельности, в том чпс-тс п народное образование. Особо значительными оказались перемены, прслс-шедшие в национальных школах различных рггпоноп, где претерпел существенные преобразования процесс преподавания всех учебных предметов, в первую очередь - русского языка и…	Ниязова, Насиба Журабековна	1997
Опора на текст в системе развития диалогической речиучащихся 4-7-х классов надиональной (армянской) школы Ведущая организация - Еанадгзрсетш государетвошшй педагогический институт, кафедра русского языка Защита состоится jiiv&tsft&Mv 1397г. в -^часов па заседании специализированного совета 0. 20 Армянского государстьанного педагогического института им. X. Абовяна (375010, Бросай, уд. Хандзсяка 5…	Ерицян, Алина Юрьевна	1997
Организация самоконтроля усвоения математических знаний студентами вуза Современное образование вступило в стадию фундаментальных \|еформ, основу которых составляет принципиально новое мышление, ¡аправленное на качественно новые условия жизнедеятельности человека. 5 наши дни будущее человечества все больше проектируется через инсти-ут образования, который ориентируется прежде всего не на текущие, а на [ерспективные…	Басова, Валентина Александровна	1997
Основы физики твердого тела в курсе средней школы Дополнительную остроту в эту проблему вносят наметившиеся в последнее время коренные изменения в общественном сознании, которые обусловили выдвижение идеи гуманизации обучения, ориентирующей систему среднего образования на формирование личности учащегося, его нравственного и интеллектуального потенциала. При общей важности и полезности этого…	Минцис, Дмитрий Александрович	1997
Особенности обучения грамматике немецкого языка как второго иностранного в старших классах средней школы С другой стороны, специфика методики обучения второму иностранному языку в значительной мере будет определяться сроками начала его изучения и длительностью курса: в школах с базовым курсом (5-9 классы) начало обучения ИЯ2 падает на 7-8, 10 классы; при раннем начале обучения ИЯ± и в школах с углубленным изучением ИЯ± обучение ИЯ2 может начинаться в…	Чичерина, Надежда Николаевна	1997
Педагогические аспекты подготовки будущего учителя-музыканта к выступлению перед школьной аудиторией Ориентация на музыкально-художественное развитие учащихся не должна исключать изучения причин, мешающих этому, стоящих на пути оптимизации творческого самочувствия, сознательному овладению "рычагами вдохновения". В частности, подготовка к выступлению диктует необходимость выявления определенных научно обоснованных методов и приемов управления, а…	Маковец, Людмила Анатольевна	1997
Педагогические основы духовного развития школьника на уроках музыки и истории искусств Забота о сохранении и распространении отечественной культуры - одна из важнейших задач школы и всего современного общества. Так, замечательный наш современник, академик Д.С.Лихачев пишет: "Экологию нельзя ограничивать только задачами сохранения природной биологической среды. Для жизни человека не менее важна среда, созданная культурой его предков…	Романова, Людмила Сергеевна	1997
Песня в процессе преподавания иностранных языков (новая дидактическо - методическая концепция) Ошшр ibqniGbpli (qbpiImGbpbGJi) quiuuiiluiGrpiuiG upumtfnip-juiG iib$>, Ьшш^ши^Ьи шрЬЬриЪг1ртцш1рцй bpljpGbpnuI b Guiju-IlliG IunphpquijjiG UjmipjniGnnI, bpqjiG tif^m tl. tib& G2uiGui-linipjniG t mp^bi; 'lux qilumi^npmiqbu uijG puiG}i huuiuip, np…	Дитер Венерт	1997
Песня в процессе преподавания иностранных языков (новая дидактическо-методическая концепция) ЧЛгрцр^Ьишш^шй qpuilpiiGnrpjui G niunigniüp h]idíiui\pu-Gniü hbuiJiG ицшй t tíiplniü: UjGinbq, npmbq uijG Giquimui-Ipuhiupúuip t рфий, uijq GjmpJi Gbpdnt&múp mbqji t niGbünul puui huiqnprpiiliguilpjuG uljqpniGp]>, иугфйрй' pmjuiüqmljm-pjniGp <qbqi}uilpuGuig4niú» t, umjnpnqp niübüniú t иЬфийриС huiqnpquiliguilpiiG úbljGmpuiGmpjmG, uiGhuiuiuilpuG…	Венерт, Дитер	1997
Повышение качества математического образования учащихся посредством формирования и развития их алгоритмической культуры Важнейшими звеньями процесса обучения математике являются моделирование и алгоритмизация. Уже более четверти века многие ученые ведут активный поиск решения проблемы повышения эффективности обучения посредством алгоритмизации и моделирования. Наиболее значимые результаты в этом направлении были получены при обучении курсу математики средней школы…	Шрайнер, Александр Антонович	1997
Повышение качества обучения путем развития математической интуиции в учащихся (3-4 классы) ТедгЕгатын актуаллыгк: Мустэгкл Дззрба.)чандз ¿ени Тапсил Гануну к5лвчэк нэслие т5псялэ чэлб эделмэсе, тэЬоилее ке ¿©ц'^зтенен ¿уксэд-■дклмэгинв вэ бунунла да чеми^втимизин интеллектуал свви,Узсиние Лук. сзлдилмвстшв Ленэлмашдир. Бувун да буневрэсг умуктвяскл мэктэблэшн-лэ гоЛулур вв Еакирдлэр елмлэрин всаслзрына ЛиЛзлэнирлэр. Бука наш; слмзгдан…	Гасанова, Теллибейим Адил кызы	1997
Подготовка учителя музыки к профессионально-личностной рефлексии в системе высшего педагогического образования Сказанное выше со всей очевидностью позволяет понять, в силу чего задача подготовки специалиста к профессиональной рефлексии приобретает все большую остроту и значимость в теории и практике высшего педагогического образования. С развитием профессиональной рефлексии у будущего учителя в процессе его обучения в вузе специалисты связывают возможность…	Колышева, Татьяна Александровна	1997
Познавательные барьеры в обучении физике и методические принципы их преодоления Во-вторых, в русле идей гуманизации школьного образования, необходимо учитывать интересы субъекта обучения. А по нашим данным, лишь менее 10% одиннадцатиклассников убеждено, что физика вообще не нужна им; более 90% полагают, что это важная и нужная для современного человека дисциплина и "хорошо бы научишься ее понимать". Иными словами, учащиеся…	Пилипенко, Андрей Игоревич	1997
Построение модульной системы обучения компьютерным технологиям Наибольшее распространение среди персональных ЭВМ занимают компьютеры IBM-PC, ставшие своеобразным эталоном современных массовых средств персональной вычислительной техники. Этому в немалой степени способствуют открытая конфигурация архитектуры, высокая производительность и многопрофильность, доступные цены и разнообразие прикладного программного…	Рудик, В.Л.	1997
Прагматический подход к обучению грамматическому аспекту устной речи Причиной этого является, по нашему мнению, традиционный подход к обучению грамматике, при котором наблюдается разрыв между первоначально системным изучением грамматических явлений и последующим их применением в коммуникации…	Федотова, Ирина Александровна	1997