Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Б настоящее время, когда совершенно очевидна необходимость перестройки содержания образования с позиций гуманизации, гуманитаризации, непрерывности и вариативности, и когда с особой остротой .встает вопрос об их внедрении в школьную практику, представляется ванный исследовать те средства обучения, которые в наибольшей степени способствуют…

Художественная проза составляет основу литературного образования учащихся в школах советской многонациональной федерации. В наии дни особое значение приобретают наиболее динамичные и близкие к актуальным проблемам современной общественной жизни а отвечавшие-духовным запросам сегодняшнего, читателя произведения. К ним в пер-зую очередь следует…

Д^туальность исследования. В гуманизация общественных отно-аеняй, в том числе учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе, важную роль призвана сыграть литература, являвшаяся одним из сам!дс эффективных источников формирования духов-то богатой, гармонически развитой личности с высокими яравствен-■шми, идеалами и; эстетическими…

Особое место б воспитании духовных потребностей, нравственных убеждений формирующейся личности школьника занимает литература. Своеобразие этого учебного предмета обусловлено те\., что объектом исследования служат произведения искусства слова, усилить воздействие которых можно, если исходить из эстетической природы искусства слова, через…

Выражение логических связей в -словосочетаниях отражает отношения мокду реально существующими в объективном мире явлениями.В условиях же обучения установление таких связей и отношений способствует углублению познания, формированию материалистического мировоззрения. Вайю, чтобы школа не только давала су мглу конкретных знаний, но ц учила на базе…

Настоящее исследование поаздено одной из важных проблем современной лингводидактики - методике обучения сложным существительным русского языка в курсе. "Современный русский литературный язык" студентов национальных /эстонских/ групп педвузов союзных республик…

Перестройка советского общества, ускорение научного'и технического прогресса поставили необходимость такого преобразования системы воспитания и обучения общеобразовательной школы, которое бы обеспечило молодежь глубоким знанием научных основ, полезными трудовыми навыка},'!и, марксистско-ленинским мировоззрение«. Отсюда -возрастание требований к…

Существенная черта новой школьной программы поэтому курсу - усиление комплексного подхода к изучению географической реальности, что наиболее отчетливо проявилось в изменившемся содержании учебных тем, появлении нового раздела "Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы",объединении сведений о природе, населении и хозяйстве…

Проблема свободного владения русским языком наряду с родным достаточно сложна. Решение ее в значительной степени зависит от совершенствования процесса обучения. В этом плане мы предлагаем рассматривать использование мотивационных возможностей текста как один из резервов, способствующий повышению уровня владения вторым языком учащихся национальных…

Еигшсто и разработка опор, адэхааиак стоящей перед обучаемым задаче, в методической литературе затрагивалась в связи с необходимость» специального представления фонетической информации s целях обучения. На необходимость ганого представления указывал еще Л.В.Щербя, а рдг;о работ которого неоднократно…

Обучэто редкочу явизу во все вреиэяа находилось в состава культура в цздоа, я поетсиу ого пользя рассиатрквать изолированно, а лкзь в об^ои контзкето и ?зской связи с псторазй шеоза. Поскольку при атоа обуташэ роддотду язкку яздяется од-«сш из сшлк сугфствониах факторов народного обраэовекпл и ого разпптко неразрывно связано с петорзей эстонской…

Основополагающим в документах о реформе общеобразовательной н профессиональной школы является требование улучшить преподавание в школах всех общеобразовательных дисциплин, в том числе гуманитарных…

Использование сельскохозяйственной техники и местных материалов в преподаЕании физики не рассматривается как вааный фактор "формирования личности и как средство удовлетворения потребностей сельского хозяйства в трудовых ресурсах…

Основные задачи обучения русскому языку в национальной вузовской аудитории предопределяются той социально-политической, экономической и культурной ролью, которую русский язык объективно играет в жизни нашей страны. Именно с учетом этой роли "Основными направлениями реформы общеобразовательной и профессиональной школы" предусмотрено принять…

И не случайно Н.М. Шанский отмечает езгность выработки положительной мотивации изучения русского и родного языков. Клвч к ретенир проблемы он видит во взаимосвязанном обучении языкам, в опоре на черты их сходства…

Проблема изучения русского я^нка как средства межнационального общения народов в СССР, подготовки кадров учителей русского языка для национальных школ в наши дам остается актуальной. Поэтому перед высшиш педагогическими учебными заведениями постав-лени задачи глобального преобразования преподавания русского языка, обеспечения…

Природные и хозяйственные комплексы республики являются эламитом общей народнохозяйственной системы напей страны, в преде-гох которых происходит взаимодействие природы и общества. Изуче-¡ие этих вопросов в средней школе решает одну из важных задач гео-'рафического образования - показ на конкретной территории рацио-юльного (или нерационального…

Однако если существуют кдасскфгкяпия ошибок, то долдны существовать s классифккапии приемов ксгорекпня ошибок, определяющие "поведение корректора" в каждой конкретном а*учае ошибочного поведения обучаемых. К сохаленшз, изученная нами литература se позволяет однозначно ответить на вопрос, ч т о и к а * надо исправлять…

В нынешнем нашем обществе, насыщенном противоречиями, острым голкновением интересов различных социальных групп, безусловный риоритет имеет экономика в связи с тем, что ее недуги являются значительной степени катализатором обострения всех других про-пем…

Обоснование объема и содержания учебников и учебник пособий должно исходить^из определения конечной цеди профессионального обучения и требований кзалификацискнной характеристики специалиста. Дс сих пор проблема реализации принципа профессиональной и педагогической направленности не получила достаточно полного отршкения з исследованиях по методике…