Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Педагогические условия индивидуализации образовательного процесса в старших классах сельской школы
Образовательный процесс в массовой общеобразовательной школе в значительной степени по прежнему организован по принципу единообразия, большей частью предполагает минимальную социальную и иную активность обучающихся. При такой организации образования практически, не предусматривается свобода выбора для обучающихся. Субъекты образовательной… |
Теров, Андрей Александрович
|
2009
|
Педагогические условия интеллектуального развития младшего школьника средствами речемыслительной деятельности
Под влиянием все возрастающих требований жизни к личности, творческому и рефлексивному ее компоненту проблема интеллектуального развития никогда не потеряет своей актуальности. На сегодняшний день в практике работы начальной школы отмечаются противоречия между… |
Аристова, Татьяна Алексеевна
|
2009
|
Педагогические условия использования наглядности в образовательном процессе начальной школы
Как подчеркивал С.И. Архангельский, обеспечение учебного процесса средствами обучения состоит не столько в практике их применения, сколько представляет собой достаточно глубокую теоретическую и методическую сферу обоснования этого применения. Следовательно, использование комплекса наглядных средств в воспитании и обучении младших школьников… |
Петкевич, Нина Владимировна
|
2009
|
Педагогические условия использования образовательных ресурсов как средства индивидуализации развития детей 6-8 лет
При этом необходимо учитывать, что недостаточно актуализированные в детском возрасте индивидуальные возможности психофизиологического и психологического развития приводят к серьезным трудностям на дальнейших этапах развития человека, что затрудняет его адаптацию во всех сферах жизнедеятельности, успешную профессиональную деятельность, творческую… |
Борщевская, Юлия Михайловна
|
2009
|
Педагогические условия использования пролонгированных заданий во внеаудиторной самостоятельной работе студентов
Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов требует комплексного подхода. Следовательно, необходимы новые разработки, которые позволили бы наиболее полно реализовать творческий потенциал и студента, и преподавателя. Задачей подобных разработок является помощь преподавателям в организации внеаудиторной самостоятельной работы, а… |
Ахмадиева, Зульфия Рашитовна
|
2009
|
Педагогические условия и средства формирования смыслообразующей мотивации студентов в информационно-образовательной среде
Но, с другой стороны, в современных достаточно жестких условиях мирового экономического кризиса, глубоких социальных, политических, межэтнических и межкультурных проблем нам нужен не оторванный от реальной жизни мечтатель и прожектер, но человек конкурентоспособный в широком смысле (а не в культивируемом в недавнем постперестроечном прошлом… |
Романов, Александр Михайлович
|
2009
|
Педагогические условия коррекции Интернет-аддикции у подростков
Негативным следствием неуправляемого использования Интернет-технологий, по мнению многих исследователей (психологов, педагогов, медиков), является Интернет-аддикция — феномен психологической зависимости от сети Интернет, проявляющийся в своеобразном уходе от реальности, при котором процесс навигации по сети в виртуальном мире затягивает субъекта… |
Саглам, Фируза Альбертовна
|
2009
|
Педагогические условия личностно-профессионального становления специалистов социальной сферы в образовательной среде современного вуза
Результаты прогнозирования потребностей рынка труда отражают острую потребность социальной сферы в высококвалифицированных, компетентных специалистах, от деятельности которых существенно зависит социальная стабильность в обществе. Профессиональная компетентность таких специалистов определяется уровнем их личностно-профессионального развития. В… |
Бородкина, Татьяна Александровна
|
2009
|
Педагогические условия нравственного воспитания молодежи аддиктивного поведения в реабилитационном центре наркодиспансера
По оценке исследователей наркоситуации, 13,1% детей, подростков, молодежи в возрасте 11-24 года с той или иной частотой употребляют наркотические средства. Это примерно 4 миллиона человек (158, с. 5). В состав этой группы входят употребляющие наркотические средства с различной частотой - от 2 - 3 раз в месяц до ежедневного употребления. Об… |
Афанасьева, Татьяна Александровна
|
2009
|
Педагогические условия нравственно-эстетического воспитания детей-сирот средствами музыкального искусства
Для детей-сирот, воспитывающихся вне семьи, в отрыве от общества, формирование системы нравственно-эстетических взглядов приобретает особое значение. В этой связи актуальным становится поиск способов организации педагогического процесса, при котором возможно реализовывать права ребенка на понимание, защиту и поддержку… |
Сасунова, Лариса Павловна
|
2009
|
Педагогические условия обучения курсантов межличностному взаимодействию в процессе изучения предметов гуманитарного цикла в военном вузе
В повседневной жизни, наоборот, межличностное взаимодействие всё больше исчезает из обыденной жизни человека или подменяется почти не затрагивающими личность коммуникативными контактами. Свидетельством этому являются многочисленные, пользующиеся популярностью социально-психологические тренинги нейро-лингвистического программирования и делового… |
Смоляков, Илья Николаевич
|
2009
|
Педагогические условия обучения риторике спора младших школьников
Обновленное образование должно сыграть ключевую роль в сохранении нации, ее генофонда, обеспечении устойчивого, динамичного развития российского общества - общества с высоким уровнем жизни, гражданско-правовой, профессиональной и бытовой культурой… |
Амельченкова, Наталья Анатольевна
|
2009
|
Педагогические условия оздоровления тубинфицированных детей в дошкольных образовательных учреждениях
Статистические данные свидетельствуют о том, что за последнее время количество абсолютно здоровых детей снизилось от 23% до 15%. К моменту поступления в школу у детей наблюдается тенденция роста хронической заболеваемости от 16% до 17,3% [72 - 81]. Приблизительно 20-27% детей относится к категории часто и длительно болеющих [82]. Расширяется сеть… |
Пышненко, Марина Александровна
|
2009
|
Педагогические условия организации межличностного взаимодействия младших школьников в учреждениях интернатного типа
Младшие школьники составляют около четверти от общего количества детей, проживающих в учреждениях интернатного типа, и лишь небольшая часть из них отдается под опеку или усыновление близким или дальним родственникам, реже - на воспитание в другую семью. В связи с этим в условиях современной действительности актуализируется необходимость более… |
Калинина, Татьяна Валентиновна
|
2009
|
Педагогические условия организации мониторинга качества знаний учащихся общеобразовательной школы
Анализ литературы по проблеме организации мониторинга качества знаний выявил недостаточную теоретическую разработку самого понятия «качество образования». Более того, нет и единого общепризнанного определения понятия «мониторинг». Мнения ученых также разделились и по вопросу о его системных компонентах и условиях организации… |
Белевцева, Ирина Владимировна
|
2009
|
Педагогические условия организации надомного обучения учащихся с ограниченными возможностями
Среди детей, поступающих в первый класс, свыше 60% относятся к категории риска школьной соматической и психофизической дезадаптации. Из них 35% еще в младших группах детского сада обнаруживаются очевидные расстройства нервно-психической сферы [102, с. 7… |
Аркатова, Лилия Рифовна
|
2009
|
Педагогические условия ответственности родителей за воспитание детей в исламе, созвучные современным нравственным нормам светского общества
В Священном Коране говорится: "Читай! И Господь твой щедрейший, который научил каламом, научил человека тому, чего он не знал" (сура "Сгусток", аят 3). Образование человека во многом определяет его поведение: "Всякая душа - заложница того, что она приобрела" (сура "Завернувшийся", аят 41… |
Ходжиева, Фируза Абдукодировна
|
2009
|
Педагогические условия патриотического воспитания школьников в условиях современного сельского социума
Сегодня в условиях усиления социализирующего потенциала этнической среды в многонациональной России важным источником формирования патриотического духа юных россиян является этнокультурное воспитание. Выпускники школ должны не только уметь свободно читать и писать на родном языке, но и знать историю, культуру, фольклор, литературу, искусство… |
Якупов, Камиль Абдулхакович
|
2009
|
Педагогические условия повышения академической успешности студентов
С учётом обозначенных противоречий была сформулирована проблема исследования: каковы научно-практические основания повышения академической успешности студентов… |
Шабалина, Марина Робертовна
|
2009
|
Педагогические условия повышения эффективности преподавания информатики в вузе на основе современных информационных технологий
Президент Республики Таджикистан Эмомали Рахмон в своем Послании Маджлнси Оли Таджикистана "Ответственность за будущее нации", подчеркивая глобальные изменения, происходящие в обществе, особо отметил: "Когда мы говорим о воспитании подрастающего поколения, не следует забывать о том, что они должны обучаться в школах, оснащенных современным… |
Шарифов, Илхомджон Джумаевич
|
2009
|