Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование умений и навыков саморегуляции на основе рефлексии у младших подростков в процессе обучения
Целесообразность осмысления проблемы формирования саморегуляции в процессе обучения обусловлена необходимостью повышения успешности в учебной деятельности младших подростков, а также формировании их познавательной активности и самостоятельности… |
Русакова, Ольга Владимировна
|
2009
|
Формирование умения учащихся структурировать теоретический материал в учебной деятельности
Однако, несмотря на большое количество работ, посвященных структурированию, проблема формирования умений структурировать теоретический материал требует дальнейшего исследования в части конкретизации условий целенаправленного формирования умения учащихся структурировать теоретический материал, раскрытия ориентировочных признаков выполнения приемов… |
Орешкова, Светлана Петровна
|
2009
|
Формирование у младших школьников ценностного отношения к природе в процессе обучения
Соотнесенность природы с ценностью человека и общества, предопределяет её ценностный статус, социальную и личностную значимость, необходимость культивирования в обществе идей сохранения и бережного отношения к природе. Ценностное отношение к природе является ключевым условием регуляции и гармонизации взаимоотношений человека и природы… |
Лазаренко, Екатерина Николаевна
|
2009
|
Формирование у младших школьников ценностной ориентации на здоровый образ жизни
По данным ряда исследований, которые согласуются с нашими выводами, в массовой общеобразовательной практике вопросам формирования здорового образа жизни учащихся уделяется недостаточное внимание. Как следствие этого, обнаруживается снижение уровня здоровья подрастающего поколения. Кроме того, ухудшение состояния здоровья детей, подростков и… |
Смирнова, Юлия Викторовна
|
2009
|
Формирование управления и роль воспитания при подготовке квалифицированных кадров
Сегодня важно развитие творческих способностей будущего специалиста, которые определяют характер и успешность квалифицированной деятельности. Развитие этих способностей необходимо для того, чтобы выпускник высшей школы состоялся как специалист, готовый с методологических позиций современности к усвоению научно-теоретических знаний… |
Азизов, Абдуджаббор Абдукаххорович
|
2009
|
Формирование у старшеклассников отношения к ответственности как социально значимой ценности в обучении гуманитарным дисциплинам
Таким образом, социальное развитие сегодня определяет необходимость культивирования в обществе идеи ответственности. Основополагающая роль в решении этой задачи принадлежит системе школьного гуманитарного образования. Это связано со спецификой гуманитарных дисциплин, сопряженных с ценностно-смысловым освоением человеческого бытия, а также с… |
Мацефук, Елена Александровна
|
2009
|
Формирование у старшеклассников социальной установки правового поведения
В старшем школьном возрасте происходит формирование и принятие новой социальной роли в соответствии с правовым статусом и требованиями закона, гражданское самоопределение в целом, развитие социальных представлений о гражданстве, законопослушном гражданине… |
Митрюк, Людмила Викторовна
|
2009
|
Формирование устойчивого морального выбора у подростков средствами разрешения конфликтообразующих ситуаций
В современном российском обществе социальные институты интегрируют в себе усилия по моральному оздоровлению общества. Это выражается в актуализации проблематики морального выбора. Однако продолжает оставаться невысоким интерес к вопросам теории нравственного воспитания школьников, а использование учебного и воспитательного потенциала школьных… |
Алексеева, Надежда Ивановна
|
2009
|
Формирование у студентов интереса к освоению опыта межкультурного взаимодействия
Для решения поставленных задач и проверки исходных предположений использовалась совокупность взаимодополняющих методов исследования — теоретический анализ, изучение передового ' педагогического опыта, эксперимент, педагогическое наблюдение, опросные методы, сравнительно-сопоставительный анализ, беседы с преподавателями и студентами, математическая… |
Полякова, Елена Ивановна
|
2009
|
Формирование у студентов интереса к самообразованию в системе внеаудиторных занятий
Все вышесказанное становится очевидным только при анализе и обобщении историко-педагогического опыта, который выступает отправной точкой в исследовании проблемы самообразования. Осмысление данного опыта в контексте проблемы исследования обусловливает необходимость описания содержащихся в нем прогрессивных идей, которые являются красноречивым… |
Жарылгапова, Дина Муратовна
|
2009
|
Формирование у студентов профессиональных компетенций реализации преемственности дошкольного и начального школьного образования
Дошкольное образование — первая ступень системы непрерывного образования человека, поэтому ему отводится особая роль в формировании личности. Именно здесь закладываются основы личностных свойств, качеств, способностей, во многом определяющие путь дальнейшего становления ребенка как школьника, студента, профессионала, гражданина. Однако потенциал и… |
Курлат, Анна Михайловна
|
2009
|
Формирование у студентов умений и навыков информационной деятельности
В педагогический тезаурус вводятся новые понятия, такие как «информационная культура личности», «информационная деятельность». Следует заметить, что информационная деятельность тесно связана с понятием «информационная культура личности», теоретическое обоснование которой находится в стадии становления… |
Павлова, Юлия Анатольевна
|
2009
|
Формирование у учащихся педагогических классов готовности к профессиональному самоопределению
Современный выпускник школы оказывается в большинстве случаев неподготовленным к жизнедеятельности в новой социально- экономической ситуации. Утрачивается культ труда и профессионализма, идеальный образ профессионала подменяется идеальным образом жизни, происходит переоценка нравственных ценностей, серьезному искажению подверглась система… |
Газиева, Ариза Магомедмансуровна
|
2009
|
Формирование учебной самостоятельности будущих экономистов в процессе обучения иностранному языку
Вместе с тем изучение теоретических предпосылок и анализ современной образовательной практики в высшей школе позволяют выявить следующие противоречия… |
Парникова, Галина Михайловна
|
2009
|
Формирование художественно-творческих способностей у младших школьников на занятиях по изобразительному искусству с применением компьютерных технологий в системе дополнительного образования
Рисование на компьютере способствует эффективному развитию творческого мышления, воспитанию культуры восприятия цвета, помогает овладеть пространством и формой. Первоначальные знания, умения и навыки, полученные учащимися на занятиях по изобразительному искусству с применением компьютерных технологий, станут основой для дальнейшего развития в их… |
Талля, Мария Георгиевна
|
2009
|
Формирование художественно-эстетических умений у студентов педвуза
На сегодняшний день приобретает особую значимость гуманизация образования учителя как парадигма педагогического процесса, по целевым функциям выступающая фактором обеспечения развития способностей, обогащения и становления потенциальных возможностей. В этой связи, важным для нас является утверждение В.А. Сластенина о существенном и неотъемлемом… |
Борисова, Екатерина Витальевна
|
2009
|
Формирование целостной картины мира у ребенка на начальной ступени обучения в педагогической системе К.Д. Ушинского
В-третьих, формирование целостной картины мира человека является необходимой предпосылкой его личностного становления. Формирование целостных представлений о мире влечет за собой не только качественные изменения сознания и личности в целом, но и означает, что человек способен более полно и глубоко понимать окружающий мир, отводя себе в нем… |
Медведева, Наталья Геннадьевна
|
2009
|
Формирование ценностного отношения к самообразованию у будущего учителя
В ходе исследования были выявлены следующие противоречия: между научной разработкой основных концептуальных положений аксиологии, рассматривающей самообразование как ценностную категорию, и отсутствием их практической реализации в образовательном процессе вуза; между объективной необходимостью осознания субъектами педагогического процесса вуза… |
Быстрова, Алла Вячеславовна
|
2009
|
Формирование ценностного отношения подростков к музыкальной деятельности в условиях дополнительного образования
Проведенное автором анкетирование подростков, обучающихся в музыкальных школах г. Волгограда в 2003—2005 гг. (опрошено 150 человек), подтвердило положение о том, что система культурных ценностей остается для большинства на абстрактном, нейтральном к личности уровне; 56% подростков ориентированы на получение оценки по предмету, и только у 3… |
Шорохова, Анна Николаевна
|
2009
|
Формирование ценностного сознания будущего учителя в аксиологическом педагогическом пространстве
В традиционном обществе проблем с единым благом не возникало. С точки зрения Аристотеля, воспитание в человеке добродетели приводит к тому, что его благо совпадает с благом людей, связанных узами общества. Никакое постижение человеком своего блага не противоречило постижению другими своих благ. В современном обществе не все так просто, ибо… |
Вершинина, Лидия Васильевна
|
2009
|