Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Тестирование как средство управления процессом формирования у учащихся системы качеств знаний по математике Различают и признают множество ролей, которые тесты могут играть в образовательном процессе. При оценке уровня знаний и достигнутой компетентности стандартизованные тесты обладают преимуществами объективности, единообразия и оперативности. Если они правильно сконструированы, то обладают и другими достоинствами, такими, как полнота охвата…	Солонин, Евгений Владимирович	2004
Тестирование лексической компетенции курсантов при обучении военному переводу С другой стороны, существуют разногласия по поводу функций тестирования. Некоторые методисты считают, что тестовые задания используются для обучения лишь в автоматизированных контрольно-обучающих программах, так как такие программы позволяют испытуемому самостоятельно обнаруживать пробелы в структуре своих знаний и принимать меры для их…	Копылова, Светлана Семеновна	2004
Технологизация процесса обучения математике на факультетах с непрофилирующей математикой Модернизация сложившейся в последнее десятилетие XX в. системы образования возможна на основе единства изменений в институциональной сфере образования, целенаправленно осуществляемых государством через систему нормативно-правовых актов и сущностной модернизации, которая достигается за счет инновационных поисков целевых, содержательных и…	Гасанбекова, Елена Магомедовна	2004
Технологии социально-педагогической поддержки как средство активизации пожилых людей в учреждениях социальной защиты населения Системность решения названных задач возможна в рамках социально-педагогической работы с данной демографической группой путем внедрения в практику деятельности социальных служб эффективных форм и методов комплексной поддержки пожилых, которая, согласно позиции геронтолога, академика Д.Ф.Чеботарева, «не только добавит годы к жизни, но и жизнь к…	Курилович, Надежда Васильевна	2004
Технологическая подготовка учащихся по основам предпринимательства в учреждениях дополнительного образования Одной из проблем в сфере современного образования является сохранение единого образовательного пространства, обеспечивающего условия для реализации каждым человеком права на полноценное образование. Важнейшей составляющей единого образовательного пространства является дополнительное образование…	Ивкина, Наталья Юрьевна	2004
Технология дифференцированного обучения геометрии студентов национально-региональных педколледжей Исследования ведущих специалистов в области дидактики и методики убеждают, что дифференцированный подход к процессу обучения является одним из лучших условий и методов для развития индивидуальных способностей обучающихся, что, в свою очередь, может способствовать повышению качества подготовки специалистов…	Федотова, Милана Егоровна	2004
Технология развития навыков речевого этикета у учащихся пятых-шестых классов Проблема исследования состоит в наличии противоречия между существующим у учащихся пятых—шестых классов уровнем сформированное™ навыков этикетного общения и теми требованиями, которые предъявляются обществом ко всем носителям языка, участвующим в тех или иных актах общения, что, в свою очередь, влияет на возникновение противоречия между стоящей…	Толкач, Светлана Васильевна	2004
Технология формирования логико-понятийной культуры учащихся на уроке литературы Главный результат общего образования можно охарактеризовать также как «уровень образованности». Этот термин был впервые введен АЛ.Тряпицыной и ее коллегами (Санкт-Петербург) (168). В зависимости от сложности жизненных задач, которые способен решать человек, выделяют три уровня образованности: грамотность; функциональная грамотность; компетентность…	Казакова, Лариса Николаевна	2004
Управление профессионально-ориентированной аналитической деятельностью студентов народно-хорового профиля в курсах музыкально-теоретических дисциплин Народное художественное творчество, отражающее лучшие национальные традиции, духовную культуру народа, его мудрость, создавалось веками. В приобщении к ценностям народной художественной культуры ведущая роль принадлежит вузам культуры и искусств. В российских вузах данного профиля на факультетах народного художественного творчества обучаются…	Бабенко, Елена Владимировна	2004
Управление учебно-познавательной деятельностью студентов в процессе предметной подготовки по информатике в условиях информационно-образовательной среды Управление этими процессами должно быть целенаправленным и системным, что невозможно решить без спланированной комплексной информационной системы, адекватной новым педагогическим целям предметной подготовки студентов…	Кулакова, Ирина Александровна	2004
Уроки развития речи в системе литературного образования в 5 классе Общая картина речевой культуры сегодняшних школьников, находясь в тесной взаимосвязи с их духовным развитием, не может вызвать удовлетворения. Типичными недостатками устной и письменной речи учащихся являются несоответствие теме, непоследовательность, неумение связывать одну часть высказывания с другой, неправильное употребление слов и их форм. В…	Харитонова, Ольга Юрьевна	2004
Условия использования компьютерного сопровождения для развития обобщенных пространственных представлений при изучении геометрии В рамках идеи гуманизации образования, то есть направленности учебно-воспитательного процесса на развитие личности учащегося (с максимальным учетом интересов, склонностей и способностей ребенка) особенно актуальным является вопрос о мотивации учеников к процессу обучения. Ведь прочное усвоение предлагаемого материала происходит лишь в том случае…	Тихомирова, Юлия Евгеньевна	2004
Условия обеспечения преемственности географических знаний и умений между начальной и основной школами Изменение подходов и целей школьного географического обучения повлекло совершенствование программ, как основного, так и начального образования. В этой связи актуализировалась проблема преемственности географических знаний и умений, осваиваемых учащимися в начальной и основной школах…	Четыркина, Юлия Геннадиевна	2004
Установление межпредметных связей между математикой и экономическими дисциплинами методом главных компонент Повышение качества подготовки специалиста можно осуществить на базе межпредметных интеграционных процессов с учетом профессиональной направленности обучения…	Климова, Наталия Александровна	2004
Учебное задание в системе профессионального музыкального образования ПРЕДМЕТ исследования - учебное задание как составная часть процесса обучения, как способ инициирования самостоятельных креативных действий учащихся-музыкантов…	Самарцева, Светлана Леонидовна	2004
Учебно-предпринимательская деятельность школьников В принятой Правительством Российской Федерации Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года отмечается, что развитие новой экономики, в которой основным ресурсом становится мобильный и высококвалифицированный человеческий капитал, требует достижения нового качества массового образования, соответствующее требованиям…	Максимов, Виктор Петрович	2004
Учебные исследования в домашних заданиях по математике как средство развития творческой самостоятельности учащихся 5-6 классов Смена парадигм образования затронула не только цели и задачи, стоящие перед общеобразовательной школой, но и организацию деятельности учителя, разносторонность учебно-познавательной деятельности учащихся, а также и такой компонент педагогического процесса, как домашнее задание. В современных условиях поиск путей изменения целей, форм, методов…	Филоненко, Лариса Алексеевна	2004
Учебный текст как средство усвоения биологического материала Сложность учебного текста - это его объективное свойство, зависящее от лексико-синтаксических параметров, объема и логической структуры, способа введения в текст понятий и терминов, его построения и графического оформления…	Прохорчук, Елена Николаевна	2004
Учебный физический эксперимент как средство организации учебного и научного познания при изучении основ физической оптики Таким образом, в дидактике физики остается неизменно актуальной проблема организации научного познания учителя и ученика в процессе создания новых элементов учебной физики и учебного познания ученика в процессе самостоятельного изучения этих элементов…	Канаева, Анна Юрьевна	2004
Учет индивидуальных особенностей учащихся при обучении математике Ориентируясь на «среднего» ученика, традиционная школа не предполагает акцентирование внимания на индивидуальных особенностях школьников. В то время как, по убеждению психологов, «таланты произрастают из индивидуальности личности, и система воспитания «среднего ребенка» фактически ведет к стиранию индивидуальных особенностей» [3, с. 77]. Каждый…	Копелевич, Фаина Ильинична	2004