Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Лингвометодические проблемы обучения фонетике бурятского языка в 5 классе средней школы …	Базарова, Донид Батуевна	1998
Лингвометодические проблемы предупреждения и преодоления интерференции в русской речи учащихся-кабардинцев Об актуальности данной проблемы, ее особой роли в динамике объективного распространения двуязычия продуктивными средствами преподавания языков в национальной школе свидетельствует активизация научных исследований, посвященных эффективности и целесообразности изучения родного и русского языков в их взаимосвязи. Сложность проблемы обучения второму…	Даурова, Марьяна Шафиговна	1998
Литературное развитие школьников в процессе диалога читателя и писателя История отечественной методики преподавания литературы может бьпъ представлена как "постепенное, но неуклонное движение к читателю-школьнику"1. В трудах выдающихся русских методистов 19 - начала 20 в. проблема диалога (безусловно, терминологически оформленная иначе) возникает в связи с наметившейся проблемой литературного развития учащихся и путей…	Рыжкова, Инна Витальевна	1998
Логические приемы в составе методов обучения биологии Определение новых ориентиров образования, развитие личности ребенка в процессе обучения требует от учителя - предметника переосмысления и перестройки учебно - воспитательного процесса по предмету, центром которого должен стать ребенок с его потенциальными возможностями, как субъект и активный участник этого процесса. Основное направление такого…	Голикова, Татьяна Валериевна	1998
Математическая подготовка инженера в условиях профессиональной направленности межпредметных связей В современных социально-экономических, социокультурных условиях развитие профессионального образования в значительной степени определяется тем, насколько четко будет осознана всеми участниками образовательного процесса необходимость подготовки конкурентоспособного работника на рынке труда. Поэтому подход к понятию профессионального образования…	Михайлова, Ирина Геннадьевна	1998
Математические структуры как научно-методическая основа построения математических курсов в системе непрерывного обучения Современное состояние математической подготовки как учащихся школ, так и студентов вузов вызывает серьезные опасения. Наблюдается несоответствие современным требованиям знаний выпускников средних школ и студентов; формализм математических знаний, их недостаточная действенность; недостаточный уровень математической культуры и математического…	Тестов, Владимир Афанасьевич	1998
Межкультурный подход к обучению французскому языку в средней школе В последнее время методисты все чаще стали говорить о том, что овладение иностранным языком как средством общения должно обеспечить школьникам доступ к культуре других народов, стать источником знаний о современной жизни страны изучаемого языка. Несмотря на интенсивное исследование лингвострановедческой и страноведческой проблематики, многие…	Масликова, Галина Анатольевна	1998
Межпредметные связи и прикладная направленность школьного курса математики в классах биологического профиля Залогом успешности функционирования системы образования является фактическое совпадение в идеале целей конкретного человека и его обязанностей по отношению к обществу. Только на основе профильной модели обучения возможно получение новых знаний, представляющих собой определенную базу данных, максимизируемую потребностями общества в целом и…	Дворяткина, Светлана Николаевна	1998
Методика взаимосвязанного изучения русской и казахской литературы с использованием смежных искусств Известный казахстанский ученый-методист Н.Еремина в учебном пособии для студентов национального отделения обращает внимание на тот факт, что "взаимосвязи братских литератур целесообразно осуществлять преподавателям не только в казахских, но и в русских школах. Воспитание и обучение молодежи в русской школе невозможно проводить в полном отрыве от…	Нурманова, Жанна Кадирбаевна	1998
Методика взаимосвязанного изучения свойств плоских и пространственных фигур в 5-6 классах основной школы Большие возможности в решении задачи всестороннего развития учащихся имеет геометрия, которая в силу своей специфики отражения реальной действительности, глубоко сочетает логику и наглядность, общее и частное, абстрактное и конкретное. Все это, соединяясь, образует особые методы познания окружающего мира, составляет суть так называемого…	Фрундин, Владимир Николаевич	1998
Методика дифференцированного обучения учащихся VI класса на уроках истории Сегодня невозможно сочетать выполнение высоких стандартов и достижение качества школьного исторического образования с учетом индивидуальных способностей, наклонностей и запросов учащихся без хорошо продуманной и развитой системы дифференцированного обучения. В последнее время на решение этой проблемы ориентированы все органы российского…	Несмелова, Марина Леонидовна	1998
Методика изучения волновых процессов в оптике с применением ЭВМ в курсе физики средней школы Использование ЭВМ (в том числе и для компьтерного моделирования физических процессов) в разумных пределах значительно сокращает время на подготовку опытов по волновой оп-• тике и на их демонстрацию в ходе урока, усиливает их выразительность. Резко возрастает наглядность опыта, появляется возможность в широких пределах изменяя начальные условия…	Абросимов, Павел Викторович	1998
Методика изучения поэзии "серебряного века" на уроках литературы в 11 классе средней школы Все в ней как бы рассчитано на расширение художественной впечатлительности читателя, обострение всех сторон его эмоционального мира. В лирике рубежа XIX -XX веков возрастает творческая роль читателя, "искусство чтения становится не менее важным, чем искусство писания" (М.Л. Гаспаров…	Якименко, Руслан Витальевич	1998
Методика изучения художественных произведений английских поэтов-романтиков XIX века с учетом специфики жанра Процесс ознакомления учащихся с богатствами классической мировой литературы на уроках литературы требует исследования, учитывающего возможности выбора концепций, содержания и различных форм работы с учащимися - уроков, факультативов, семинаров, кружковых занятий, эффективной системы самостоятельного чтения…	Гай, Мария Витальевна	1998
Методика изучения элементов теории дискретных групп преобразований на факультативных занятиях в 10,11 классах Через применение структур появляется возможность раскрыть учащимся абстрактный характер математики, показать возникновение математических абстракций, значение математических методов. Умение осмыслить математику с точки зрения структур - это значит умение отвлечься от конкретного содержания, воспользоШ Ш ваться методом, языком математики, в чем и…	Жукова, Наталья Петровна	1998
Методика использования дифференцированных заданий при изучении раздела "Общая экономико-географическая характеристика мира" в курсе географии 10 класса При освоении новых стандартов, особенно таких специфических курсов, как курс "Экономическая и социальная география мира", учителя испытывают трудности, во-первых, при осмыслении и корректировке содержательно-смысловой стороны стандарта, а во-вторых, при поиске оснований для творческой разработки индивидуальных путей обеспечения образовательного…	Махова, Ирина Петровна	1998
Методика использования информационных технологий в процессе повышения квалификации менеджеров промышленных предприятий Благодаря этим исследованиям была создана основа для дальнейшего развития и использования методов и средств информатики в самых различных областях знаний, образовательных системах. Следует отметить, что информационные технологии являются сложными объектами, изучение которых не ограничивается только освоением умений и навыков работы с ними, а…	Жариков, Роман Викторович	1998
Методика использования местного материала в развитии экологической культуры учащихся в курсе биологии 6-7 классов Знание природы родного края, народных традиций и обычаев становится первым шагом к формированию у учащихся ценностных отношений к природе, следовательно, и началом развития экологической культуры у детей в условиях семьи, т.е. еще до школы. Поэтому мы полагали, что неотъемлемым источником экологического воспитания должна быть именно природа…	Монгуш, Ольга Сагановна	1998
Методика комплексного использования аудиовизуальных средств экологического содержания на уроках географии России Все это, в свою очередь, стимулирует привлечение внимания к проблемам повышения общего культурного уровня подрастающего поколения, путем формирования у учащихся экологической культуры и сознания…	Колпакова, Марина Ивановна	1998
Методика обогащения словарного запаса при обучении русскому языку учащихся начальных классов азербайджанской школы На современном этапе совершенствования общества, процесса ускорения и углубления демократических преобразований, наряду с государственным - азербайджанским языком, сохраняется и важная роль русского языка,., как средства межнационального и межгосударственного общения…	Кулиева, Масума Расим гызы	1998