Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Методика комплексного использования аудиовизуальных средств в курсе общей физики
Немалоэаянка условием решзния многих задач, поставленных перед еыспгой паолой в дело подготовки высококвалифицированных специалистов» является более гироноз использование технических средств обучения при изучении различных дисциплин, в то:,«, числе и о5е;ой физики. Поэтому разрабо.ка ксуллекса аудиовизуальных средств и методики его использования… |
Дубинянский, Юрий Михайлович
|
1991
|
Методика литературного развития младших школьников при обучении чтению малых фольклорных жанров
В определении литературного развития мы опираемся на концепцию Н.Д.Молдавской, сущность которой сводится к выяане-Н1Ш изменений в качестве восприятия художественного произведения, что во многом определяется накопленным опытом жизни, эстетическим идеалом, художественным вкусом, уровне;.- начитанности при условии правильной организации чтения… |
Хлысталова, Алла Николаевна
|
1991
|
Методика обучения поиску научной информации при чтении русскоязычных текстов
Исследование посвяаено актуальной методической проблеме пояска код информации в процессе чтения.текстов на русском языке польскими еитами-нефилологами… |
Мышко, Надзея
|
1991
|
Методика обучения сочинениям школьных жанров студентов-филологов III-IV курсов пединститутов
Объектом исследования является методика обучения сочинениям, предметом - обучение деятельностным программам на предтекстовом и собственно текстовом этапах работы над сочинением… |
Бережняк, Людмила Степановна
|
1991
|
Методика обучения тождественным преобразованиям в курсе алгебры неполной средней школы на основе формирования приемов учебной деятельности
На современном этапе развития советской школы большое значение приобретает поиск путей совершенствования содержания образовать, приведение в соответствие ему методов, приемов и организа-. ционных форм обучения… |
Одинамадов, Курбонхон Одинамадович
|
1991
|
Методика преподавания литературного чтения в национальной школе с углубленным изучением русского языка и литературы
Бережное отношение к родному языку должно сочетаться со всемерным укреплением знания русского языка, а использование последнего в качестве средства межнационального общения - это жизненная необходимость… |
Амамчян, Сусанна Мишаевна
|
1991
|
Методика преподавания темы "Кровь и кровообращение человека" в школах р. Афганистан
Проводимая в Р.Афганистан реформа общеобразовательной школы потребовала большой работы по обновлению содержания биологического образования, по укреплению связи обучения с жизнью и по разработке рациональных методов обучения, реализация которых в свою очередь осуществляла бы задачи всестороннего воспитания и развития учеников… |
Хатул Абдулла
|
1991
|
Методика применения идеализации при обучении физике в средней школе
Идеализация представляет собой мыслительное конструирование онятиЗ об объектах, процессах и явлениях, не существующих в дей-гзптзльностп, но таких, для которых имеются прообразы в реаль-ом мире (например, "точка", "абсолютно твердое тело", "идеальна газ" и т.д.). Идеализация позволяет формулировать законы, троить абстрактные схемы'реальных… |
Шодиев, Уктан Давронович
|
1991
|
Методика применения моделирующих средств в процессе изучения технологического оборудования с программным управлением на уроках труда в V-IX классах
Необходимым условием развития материального производства шляется подготовка рабочих и-специалистов, способных управлять этой техникой. Реализация данного требования предполагает создание необходимых условий уже в средней общеобразовательной школе., Следовательно, трудовая подготовка школьников должна своевременно отражать те изменения, которые… |
Амосов, Виктор Андреевич
|
1991
|
Методика работы над научно-популярной литературой в старших классах школы с углубленным изучением английского языка
Нгеряяля научно-популярней лчтература в старших классах вколи с углубленным изучением а эт." ейского языка как в теоретическом, так и в практическом плане… |
Ярмухамедова, Светлана Мухтамидовна
|
1991
|
Методика развития учебно-познавательной активности учащихся в процессе преподавания родного (узбекского) языка
Одпаго к г:стодтл;з прзподааакяя узбекского язшеа проблеьу пазлгпл? узобпо-пагпааатвльноВ ак-пяяоетн учащихся пока олздуег ак'яс^л сарагга^лшн:!« В связп с .дтли а налог* пзсгодспазап хслгз'гся коецгл ¡'г!?.; зайбзгас с^факхсздпе ¡туте ц средстга пк-згзизадап учзего-'лезказзг-айыюй дзятояьностп учаллпсся при пзу~ чзгт узбо5:с:'ого яэкпг. .как… |
Гулямов, Аскар Кадирович
|
1991
|
Методика создания и использования комплекса средств обучения чтению на французском языке на начальном этапе средней школы (V класс)
Анализ состоягшя обучения чтении па французском языке показывает, что еи*,з не Есзгда удается достичь необходимого уровня сформиросакнссти шшдздв чтения л утаений похищать прочитанное пря существующих условая. обучения. Налицо противоречие мевду целями я резуяьтатамз обучения чтении на начальной этапе… |
Фоменко, Татьяна Михайловна
|
1991
|
Методика создания учебных фильмов для формирования коммуникативной мотивации при обучении иноязычному общению
Таким образом, важность проблемы формирования коммуникативной «тащи при обучении иноязычному общению и отсутствие методич,-лх средств ее создания на уроках иностранного языка и определяют ;туальность данного исследования… |
Прокофьева, Валерия Леонидовна
|
1991
|
Методика формирования знаний у десятиклассников о развитии межнациональных отношений (на примере истории Кыргызстана)
В ходе подготовки к предстопцему заключения Союзного дого-ворз а нашей стране активно обсуядавтся многио аспекта национального строительства в СССР. Одним из ига являются причини деформации в этой сфере общественно.! хиэни и пути преодоления накопившихся проблем и трудностей, по сие концептуальные идеи п кошеретнне иер!, направленные на дальнейшее… |
Кожобаев, Адылбек Караевич
|
1991
|
Методическая модель книги для самостоятельного чтения для студентов-нефилологов завершающего этапа обучения
Объектом исследования является процесс обучения студентс нефилологов чтению художественной литературы и публицистики, а также пособия, обеспечивающие этот процесс. Предмет исслед( вания - создание методической концепции а модели КСЧ, кoтDpaJ явилась бы инструментом управления самостоятельной познавате, ной деятельностью студентов и средством… |
Ушакова, Наталия Игоревна
|
1991
|
Методические основы обучения студентов управлению сельскохозяйственными машинами
Рост технической вооруженности труда в сельском хозяйстве, темпов сменяемости техники, совершенствование и создание новых технологий машинного производства продукции требуют от специалиста (инженера-механика, ученого агронома), наряду с глубокими теоретическими знаниями, хорошей практической подготовленности в области механизации производственных… |
Паламар, Иван Иванович
|
1991
|
Методические основы организации производительного труда школьников во внеурочное время
В связи с этим, перед школой встала задача способствовать активному включению учащихся в производительный труд, систему , общественно-трудовых отношений,' давать им разнообразные трудовые навыки. Труд учащихся сделать целесообразным, связанным с реальными запросами жизни, дог общества и семьи, выступающим источником познания и радости… |
Савенок, Петр Иванович
|
1991
|
Методические основы политехнического образования учащихся в процессе преподавания физики в сельской школе
В качестве-одного из-важнейшие направлений■решения зтюс-проблем является дальнейшее-'почч-пякиз качества политехнического образования учашихся. Школьнке естественно - научные дисциплины и ,, прежде' • везго' - 'физик?.' создакуг базу для- усвоения --об^их научно-технических принпийог- ггчгГоты • совремешах'. производств, обеспечивая подготовку… |
Азизова, Саноат Садыковна
|
1991
|
Методические основы совершенствования конструкторско-технологической подготовки студентов индустриально-педагогических факультетов
Анализ программы по трудовому обучению для средней общеобразовательной школы показал что в ее основу "полотена конструктор-ско-технологичсская система трудового обучения. Характерная ео особенность заключается в формировании технологических знанл;; и трудовых умений, развитии технического мышления и конструкторских способностей ггколников в… |
Абдуллаев, Сафибулло Хабибуллаевич
|
1991
|
Методические основы создания и использования компьютерных программ по орфографии для организации дифференцированного тренинга на уроках русского языка
В.настоящее время существует потенциальная возможность использования компьютеров. В школах оборудованы компьютерные классы.' Словесники выражают готовность использовать ^овейшую технику, участвовать в составлении компьютерных программ. Однако новые, перспективные средства довольно медленно внедряются в школькую практику… |
Емельянова, Марина Львовна
|
1991
|