Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Активизация познавательной деятельности студентов на лабораторных занятиях по физике в педагогическом институте Современная общеобразовательная школа призвана осуществлять .готовку оознательннх, высокообразованных людей, способных : к умственному, гак и к физическому груду, к аетввное дйя -ьноотв в народном хозяйства в различных оферах общественной осударственной жизни. Одна вз важнейших задач школы - -фор-ование у учащихся способности к самостоятельному…	Петрова, Алевтина Григорьевна	1991
Активизирующее воздействие занятий рисованием пейзажа на процесс развития творческих способностей студентов Современные задачи,стояпше перед средники я высшими учебный заведениями,опыт работы художественно-графических факультетов педагогическое институтов свидетельствуют о toi?, что проблема развития творческих .способностей студентов нуждается в дальнейшей разработка, Это обусловлено спецификой работы 'учителя изобразительного искусства, которая имеет…	Ушакова, Лариса Георгиевна	1991
Анализ образа литературного героя эпических произведений в старших классах казахской средней школы В решении втлх задач особая роль принадлежит курсу родной литературы, успешное изучение которой зависит от совершенствования Есей системы методики преподавания. Б связи с этим необходимо пересмотреть содержание и структуру курса казахской Литературы, определить рациональные и эффективные пути ее изучения с учетом как специфических особенностей…	Сманов, Бактияр Урисбаевич	1991
Вариативность содержания, форм и методов проведения уроков трудового обучения в V-VII классах Методологической основой исследования являются закономерности теории познания диалектического материализме о соотношении теоретического и эмпирического объективного & субъективного; системный подход в изучении явлений действительности, программные документы по вопросам образования; положение дналектико-материалистического учения о конкретном…	Герейханов, Мизам Алиевич	1991
Взаимосвязанное изучение русского языка и литературы в национальной (грузинской) школе В настоящее время учительской общественностью широко обсуя-далтся междисциплинарние, интегрированные курсы, программы и учебники, интегрированность самого образования как такового. Мея-предметныэ связи играют значительную роль в систематизации, углублении и упрочении знаний, формировании у учащихся научного миропонимания, способствуют расширении…	Корнута, Ирина Васильевна	1991
Взаимосвязанное изучение русской и дагестанской литературы в условиях многонациональной школы Дагестана (культурологический аспект) Возможность, равно как и необходимость преодоления огромного груза исторически накопленного недоверия между народами, осознание общности людей заложены.'а объективно детершшрован эй самой природой человека идее диалога культур. На смену стихийному взаимодействию культур доля л о прийти действительно полнокровное п взалмообогацающее общение…	Газалиева, Миясат Шейховна	1991
Взаимосвязанное обучение видам чтения на русском языке студентов национальных групп факультета иностранных языков педвуза Предметом исследования является взаимосвязанное обучение видам чтения на продвинутом этапе /третий год обучения студен тов на факультете иностранных языков…	Ильиных, Татьяна Ивановна	1991
Возможности учета социально-психологических особенностей взрослых учащихся в содержании обучения РКИ Подобная готовность относительно иноязычных и инокультурных текстов должна у иностранного учащегося целенаправленно формироваться /Милославская С.К./. Это относится и к интересующему нас контингенту, предшествующий опыт и настоящий интерес которого сосредоточены вокруг их профессиональной сферы. Решение названной проблемы оказывается особенно…	Войтелева, Наталья Львовна	1991
Выражение побудительности в русском и Молдавском языке В этом контексте сугоственную роль играет подготовка преподавателей русского языка пз числа зптелай коронной национальности па соответствующих отделениях вузов республики. К созалешго, уяо "неоднократно констатировалось, что педвузы союзных республик но всегда запускают достаточно подготовленных учдтелой русского язи-г.а"^. Поэтому з свете…	Сорочинский, Иван Петрович	1991
Дидактические основы контроля и оценки знаний, умений в процессе трудовой подготовки старшеклассников Достижение учащимися необходимого качества знаний и умений, показывающего результат всего учебного процесса, непосредственно связано с задачами соверпенствования контроля знаний и умений. Правильно организованный, даший объективные данные контроль знаний, умений является одним из средств повышения эффективности обучения, способствующего…	Мейрбеков, Ердана Дарханович	1991
Дидактические основы совершенствования и использования лабораторного оборудования профтехучилищ Анкетирование преподавателей, мастеров производственного обучения и многолетняя эксплуатация лабораторного оборудования, используемого в учебном процессе, показывает, что серийное оборудование, выпускаемое для системы ОТО, и то оборудование, которое создавалось преподавателями и мастерами производственного обучения не позволяет решать многие…	Анисимов, Николай Викторович	1991
Дифференциальные уравнения в системе профессиональной подготовки учителя математики в педвузе Естественен поэтоцу интерес преподавателей штеиатикз пэд-узоэ з объединена усллзЗ в деле созерозасглоззнет подготовь ч:; талой я каучаым аосяедоззашш з это/; ойлаегд. С 1986 года 2 3*"СР развернуто комплексное цз^вузавское иссяедоззпаз на гену Про ¿ессаоиальио-явдагогячезкая направленность катсЕзгпчасзвй одготавкл учителя" (кокер гоо. регистрация…	Гербеков, Хамид Абдулович	1991
Дифференцированная коррекция ошибок как методический прием активизации речевой деятельности студентов (на материале обучения английскому языку в неязыкововм вузе) В качестве объекта данного исследования выступает дифференцированный подход к ошибкам в экспрессивной речевой деятельности студентов неязыкового вуза на продвинутом этапе обучения - Ш, 1У семестры…	Клейменова, Татьяна Михайловна	1991
Дифференцированный подход к обучению монологической речи на первом этапе неязыкового вуза В то же оремя, как покапывает практика преподавания, студенты не владеют связной речью на иносгранпноч языке з достаточной степени. Их высказывания зачастую приставляю? собой набор предложений, часто ггастроепнкх по одной и тол не модели, иногда бессвязных на составляющих единой хяяея нзлогеннл…	Щосева, Елена Пантелеймоновна	1991
Единый подход к изучению величин в курсах математики и физики основной школы Сдккм из резервов совершенствования учебно-воспитательного пр'сцьссэ является установление и реализация мекпредаетных связей - е&гного средства коьташксного подхода к обучению, воспитанию и развитию пкольнкков. В основе менлредыетных связей с методологической точки' зрения летжт принят единства мира, природы , к общества, с учебноР - едянстьо…	Михеев, Виктор Васильевич	1991
Игровые формы организации познавательной деятельности учащихся по физике В продвижении народного образования по пути реформ!', развитии у учащихся стремления к знаниям, творческого сотрудничества учителей и учащихся вашое значение приобретает демократизация учебно-воспитательного процесса, открывается широкий простор для самостоятельности и инициативы учащихся, развития их творческого потенциала…	Шукуров, Тагайбобо Абдуалимович	1991
Изучение больших эпических произведений на уроках белорусской литературы в старших классах Обучение школьников анализу литературного произволения открывает путь к наиболее полной реализации воспитательного потенциала уроков литературы, служит формировании у учащихся способности в процессе чтения усваивать духовные ценности, содержащиеся в произведении, является стимулом познавательной активности и самостоятельности мышления школьников…	Решетникова, Нина Борисовна	1991
Изучение научных основ механизации и автоматизации управления сельским хозяйством в курсе физики средней школы (на материале сельских школ Узбекистана) Развитие агропромышленного комплекса на современном атапе перехода к рыночной экономике возможно только на основе научно-технического прогресса, создания иощной материально-технической и энергетической базы. В связи с этим Государственному Комитету СССР по народному образованию поручено подготовить предложения о включении в учебные планы высших…	Бердиева, Ханифа Мейлиевна	1991
Изучение романтических произведений в их специфике (в курсе литературы VI-IX классов) Поэтому» начиная с первых этапов литературного образования у учащихся необходимо формировать умение эмоционально и интеллектуально откликнуться на произведения, созданные в русле разных художественных методов. Одним из критериев литературной образованности должен стать критерий правильного выбора книг» выбора чтения, который соответствует…	Романичева, Елена Станиславовна	1991
Индивидуализация обучения в процессе решения физических задач Развитие человека — главная движущая сила социальио-о' прогресса. Поэтому задачи изучения особенностей и возможностей человека, условий развития его активности, мыш-1ения, деятельности стали центром научного анализа многих уграслей знания. Проблема ипдивидуалнзацпп обучения ирн-)бретает особую остроту в связи с необходимостью повышены…	Леонс, Илмарс Антонович	1991