Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Повышение эффективности подготовки будущих учителей начальной школы к проектированию урока Актуальність дослідження. 2 умовах реалізації нових концепцій навчання і виховання учнів загальноосвітніх шгіл України ставляться і нові вимоги до підготовки вчителя. Особлива увага приділяється психолого-педагогічній підготовці, яка виступає основою професійної діяльності вчителя…	Шапошникова, Ирина Николаевна	1993
Повышение эффективности процесса обучения студентов педвуза усилением его профессионально-педагогической направленности Актуальнхсть досл1дження. Зд1йснення перегворень уснс сфер життя нетого сусшльства найб1льшою мхрою залея'.яь В1Д кадргв, якоетх профес:йно1 п1дгсгтовки спецхалгстхв. Потрхбвн принципом новий рхвень компетентност1 I профасгйноГ шзб1льноо®х кадрiв, досягисння якого можливо лиге за уковсю коренного покращення д!яльност* загайьнооев1тнъо1 1…	Володина, Наталия Викторовна	1993
Подготовка будущего инженера-педагога к решению педагогических задач Как видим, налицо противоречие меаду возрастающей сложностью задач, решавшее инженером-педагогом, и низким уровнем педагогической подготовки инженерно-педагогических кадров. Это противоречие требует серьезных изменений в системе подготовки специалистов инженерно-педагогической квалификации…	Шелестова, Людмила Васильевна	1993
Подготовка будущего учителя к гуманизации отношений с учащимися в период педпрактики Воспитание гуманистических отношений меяду людьми - одна из основных задач, стоящих перед обществом. С поворотом общественного сознания в сторону общечеловеческих ценностей, признание приоритетности человеческой индивидуальности неизбежно меняется отношение ко всем'образовательным институтам, в'особенности к школе. Школа, являясь частью общества…	Адырхаева, Белла Казбековна	1993
Подготовка педагога к разрешению конфликтных ситуаций в группе учащихся Вместе с тем постоянная угроза возникновения конфликтов в группе учащихся вызывает у части педагогов состояние постоянного нервного напряжения. Такое положение мешает педагогу сосредоточиться на личности школьника с его неповторимыми индивидуальными особенностями и складывающейся судьбой…	Батчаева, Аминат Хаджи-Махмутовна	1993
Подготовка педагогических кадров в Мексике Однако, в Мексике, деформированный характер ее социально-экономического развития, ее слабое научно-техническое развитие и долгий экономический кризис 70-80-х гг., обострили острейшие проблемы системы образования в целом, в частности, системы высшего образования. Государство пыталось преодолеть этот кризис, применяя ряд реформ в важнейших сферах…	Сен Баррера, Карлос Мануэль	1993
Подготовка педагогических кадров для системы профтехобразования Таджикистана (1940-1975 гг.) В концепции общего среднего образования Республики Тад -аакистан особое место отводится системе профтехобразовании в подгогозкв квалифицированных рабочих кадров л ловыи-епил ее родл в осуществлении перехода ко всеобщему крс*есслопадьно:.;у образованны…	Мирбабаев, Валиджон Додохонович	1993
Подготовка студентов к пропедевтической профессиональной ориентации младших школьников Сложившаяся практика проведения пройориентационной работы в ' коле имела ряд существенных недостатков.Так, значитатьнвя урон рофориентационноЯ работе принесло искаженное толкование ?з целей ' задач. Профориентация в системе образования рассматривалась как вление эпизодическое,фрагментарное,не обеспечивающее единство учеб-о-воспитательной и…	Мамонова, Людмила Августовна	1993
Подготовка студентов к работе с родителями учащихся Сомвя пгрзйт'сззнайипй роль, о вкоцтпалыюм, гго^алвпом.раа-ктш датой,. з фзршросащш гачосгв дгпнэсга. Па з то вэ. врзг.«, esptsnas DttTssroá EOcratstaEt&fl содой, сетлья опнозр-зкэппо яг®?-о гея обьоктом пйлагогггггекого соз»зЙс?в1ш nsat-i, Прп снстезгэгп-чзекой яо:<топз1 шали, шшрззяэшгоЯ па пойгээнпз jposот паезгогв-ческой культура рощттолзИ…	Сейдалиева, Гульнара Шахридхановна	1993
Подготовка студентов педагогических ВУЗов к установлению гуманных взаимоотношений с учащимися Чтобы обучение и воспитание было плодотворным, у ребенка необходимо вызвать положительное отношение к тому, чему мы его обучаем и что ш хотим в нем воспитать. А это достигается в значительно!! степени через непосредственное воздействие личности педагога на личность воспитанника. Психология и психиатрия доказали, что С0ЯЭНШ подростков и юпошея со…	Аникина, Ольга Федоровна	1993
Подготовка студентов педагогического ВУЗа к общению с родителями Помощь семье со стороны школы крайне необходима и возможна путем организации взаимодействия и сотрудничества всех субъектов педагогического процесса: педагогов, детей, родителей…	Иванова, Галина Валентиновна	1993
Подготовка учителя к обучению учащихся технологии и технике современного сельского хозяйства Поэтому со всей остротой стоит задача подготовки учителя труда к обучению школьников основам взаимодействия технологии и техники современного сельскохозяйственного производства…	Гритченко, Анатолий Григорьевич	1993
Подготовка учителя к профессионально-прикладному физическому воспитанию учащихся профессионально-технических училищ Возникновение фабрично-заводского производства, появление крупной промышленности неразрывно связывалось с ростом школьного образования подрастающего поколения, его физическим развитием, широким участием в производстве материальных ценностей. Это позволило теоретически сформулировать и произвести первые практические опыты соединения обучения и…	Султанов, Шукурулла Умирпулатович	1993
Подготовка учителя трудового обучения кисследовательской деятельности в условиях системы повышения квалификации Изучение этих и других трудов даёт надёжные ориентиры для поиска границ области неизвестного знания, относящегося к использованию исследовательского подхода в целях повышения квалификации…	Кустов, Леонид Маркелович	1993
Политехнические основы проектирования интегративного содержания специальных дисциплин Среди отраслей народного хозяйства, непосредственно влияющих на научно-технический прогресс, ведущее место занимают радиоэлектроника и вычислительная техника, элементной базой которых являются полупроводниковые приборы и интегральные микросхемы (ИМС). Современное производство ШС характеризуется высокой степенью плотности размещения элементных…	Панфилова, Валентина Михайловна	1993
Преемственность в обучении рисованию дошкольников и первоклассников как условие развития детского изобразительного творчества Эти изменившиеся условия (отход от единой программы, свобод;) выбора родителями типа учебного заведения, подвижность возрастного уровня дояколышкоп и первоклассников и ДР.), а такхе отсутствие специального исследования за последние двадцать лет слухат основанием для утверадения темы диссе-ртации как актуальной…	Лагутина, Ольга Рудольфовна	1993
Преемственность между педвузами и институтами усовершенствования учителей в работе по профессиональному становлению молодых учителей Вопросы эффективного профессионального становления молодых учителей зависят от ряда факторов: социально-экономических, социально-психологических, правовых, педагогических и др. Педагогичес кий аспект проблемы связан,как показывает практика, прежде всего…	Керимбаева, Майя Сапарбековна	1993
Преемственность политехнического образования школьников на разных ступенях обучения Система образования призвана обеспечить подготовку специалистов, обеспечивающих систематическое внедрение научных достижении, организацию процесса производства и управлешш им в свете 'современных требований…	Исаева, Кулмараш Раматуллаевна	1993
Преемственность социально-педагогических воззрений как фактор становления А.С. Макаренко - педагога Выдагаиися вклад и разработку теории и практики воспитания внес А.С.К.акаренко (16Ъ5-1939). В последние десятилетия он рассматривается как один из наиболее авторитет! i:< представителей отечественной и (/яровой педагогики. По реилнип >J:r/Ji'.u 100-летие со дня его рождения в I9t-es г. било отмечено международной педагогической общественностью. В…	Сочнев, Дмитрий Васильевич	1993
Преодоление социально-психологической отчужденности воспитанников школы-интерната Социально-психологическая отчужденность ребенка является важной педагогической проблемой еще и потому, что значительно затрудняет педагогическое влияние на него. Не меньшие трудности она создает и самому ребенку, так как он чувствует себя оторванным от других людей, обезличенным, одиноким, затрудняется в освоении позитивного социального опыта, а в…	Горбушин, А. Е.	1993