Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

В практике советской вколы разрыв между результатами образования и потребностями общества наиболее очевиден ста« к концу 70-х - началу 80-х годов0 что вызвало попытку реформировать общеобразовательную и профессноиадьнув школу в масштабе всего государства» В райках этой реформа (1984 г») било признано,, что рэнкыо изменения а систеиэ образования в…

Использование прогрессивных идей народной педагогики в школьном учебно-Еосвитателыюм процессе помогает осуществить личностный подход в воспитании детей. Обращение к различным источникам духовной культуры таджикского народа позволяет осмыслить педагогические идеи народной педагогики и выявить общечеловеческие ценности, в формировании которых…

Однако в практике современной школы такое взаимодействие не осуществляется в силу того, что учитель в большей степени эриечтирован на управление деятельностью учащихся, а не на со-¡щравление с ними. ¡Ложно утверядать, что существует противоре-ше между необходимостью демократизации школьной жизни и реаль-той педагогической практикой, сто…

Заметно возросло стремление подростков и старшеклассников к самостоятельности, критическопу осмыслению текущих событий, -к самореализации. У старшеклассников появились больше возможности выбора объединений по интересам, по месту жительства, добро* вольного вступления в ту или иную привлекающую их организащга. Этот процесс привел к кардинальному…

Свобода личности в выборе самостоятельного поступка не есть ее свобода от социальной ответственности. Напротив, чем выше мера понимания и внутреннего принятия свободы как пережитой и осознанной необходимости, тем прочнее духовный стержень личности, тем полнее раскрываются ее социальная сущность, надситуативная активность, гармонизация и…

Ценность разновозрастных объединений, по сравнению с одновоз-растными, например, школьники классами, заключается в том, что в них создаются наилучшие условия по передаче жизненного опыта от старших к младшим, а свобода увлечений, и интересов, выбора друзей . н наставников создают естественные условия по воспитании лучших черт каждого человека…

Процессы демократизации, затрагивающие все слои нашего общества, требует обновления личнoqтныx взаимоотношений и, прежде всего, в сфере трудовой деятельности. Деловое профессиональное общение становится особенно актуальным в коллективах нового типа к в отношениях с внешними партнерами, роль которых в ближайшие годы будет возрастать. Руководитель…

Однако проведенные нами социологические исследования выявили существенные негативные явления в организации методической работы.. Так,из 660 опрошенных учителей указали на продолжающееся утверждение методических канонов(89$),просветительно-информационный подход (86$),принудительность,заорганизованность- (8^),формализм,единообразие форм…

Сложилось явное противоречие меаду. школьной практикой физического воспитания учащихся и постановкой подготовки учителя физического воспитания в высшей педагогической школе…

В качестве гипотезы . было выдвинуто предположение, о том, что подготовка будущего учителя начальной школы к иузыкально-педаго-гичоокой деятельности может быть существенно улучшена, если…

Ак^м^ность_и£следоваяия. Ведущая отрасль народного хозяйства - машиностроение - является базой трудового обучения» производительного труда и трудового воспитания школьников. Ведущее значение машиностроительного комплекса определяется тем, что он создает средства производства (станки, машины и.т.п.) для всех отраслей народного хозяйства, что…

Сегодня, когда существование человека как части природы и как деятельного существа, прообразующего природу, находится в конфликтном состоянии, особое значение преобретает непрерывное экологическое образование. Его основу составляют представлег о том, что человечество и природа не внешние по отношению друг к другу, а органически связанные…

Акт^альном^тем^иоследования. В процессе перестройки усиливается заинтересованность коллективов и каядого работника в результатах труде. Значительную роль в реализации этого феномена играет подготовка подраставших поколений к труду в составе бригады. Очевидно, без знания сущности бригадных форм организации труда, путей повышения эффективности…

Даже самая совершенная система высшего педагогического образования повлияет на образовательную ситуацию только через 8-10 лот. Оперативной же перестройке образования в стране может активно способствовать. гибкая, динамичная, мобильная система последипломного образования, ориентированная не только на компенсации отсутствующей и модернизацию…

Учитывая интерес к рисование, который проявляют педагоги учреждений нового типа (комплекс- "детский сад - школа"), мы сформулировали проблему: каковы.педагогические условия установления преемственности в Обучении рисование а дошкольном и младшем ;/, школьном, возрасте, стимулирующие развитие детского изобразительного творчества…

Гипотеза исследования: Принцип демократизации и процесс его сущес!чления происходит более эффективно, если: учащиеся и учи тел, оказывается вовлеченными в преобразование всей труктурь; отношений, как внутри школы, так и вне ее; изменение сложившихся стереотипов в сфере традиционных отношений деятельности, осуществляемой в школе, к общественным…

А к т у а л ь и о с т ь и с с л о д о в а к и я обусловлена остротой данной прс5лв!"л в ее социальной, те Еретическом и практическом аспектах. Логика общественного развития та-хсьа, что прГ'Юходнпее преобразование общества требует максимального стг.иулирсваияя аягавзости, с&мостс.ятельяостя лвдеВ, преодолении й!'.п насспвио.-.тя, грагдаиокеЗ…

В современных условиях реформы образования, ориентации на приоритетность общечеловеческих ценностей, на индивидуализацию обучения и воспитания закономерен интерес к поиску нового соотношения между обучением и развитием. Возникновение гимназий, лицеев и других форм образования обуславливает новый подход к проблеме индивидуальной одаренности…

В современных процессах гуманизации и гуманитаризации нашего общества большая роль отводится общеобразовательной школе. Преодоление авторитарности и стандартности обучения п воспитания в школе ставит перед отдельными предметами задачу использования специфических возможностей каждого из них для развития творческих способностей ребенка, для…

Сложившееся противоречие между всеобщим признанием принципа гуманизма и трудностями его реализации в образовательной практике вызывает сегодня повышенный интерес к наследию тех педагогов, которые сумели воплотить этот принцип в своей деятельности. К числу такюс педагогов принадлежит Станислав Теофилович Шацкий, идеи которого представляют собой…