Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование умений самоконтроля у младших школьников в процессе обучения математике Анализ состояния практики обучения математике в начальных классах показывает, что действия контроля и оценки относятся преимущественно к компетенции учителей…	Омарова, Абидат Ахмедовна	2004
Формирование у младших школьников элементов исследовательских умений в процессе обучения математике Анализ содержания психолого-педагогических работ, посвященных теории и практике развития мышления учащихся, показал, что, с одной стороны, результаты многих исследований уже могут служить основой для разработки условий, обеспечивающих успешное решение проблемы формирования у учащихся средней образовательной школы элементов исследовательских умений…	Баматова, Джамиля Казбековна	2004
Формирование у старшеклассников мотивации достижения в процессе изучения физики Развитие личности тесно связано со становлением ее мотивационной сферы, одним из структурных элементов которой является мотивация достижения. В исследованиях по данному вопросу обращается внимание на отражение субъектом возникшего противоречия между необходимым и наличным, на выявление учащимся новых возможностей самореализации…	Клеветова, Татьяна Валентиновна	2004
Формирование у студентов вуза отношения к труду как ценности Труд становится ведущей сферой деятельности для студента, основой для субъектного развития личности. Высокий уровень смыслопоисковой активности человека в студенческом возрасте, специфическая экзистенциальная ориентация его сознания выводит на первый план аксиологические аспекты трудового воспитания…	Горбенко, Галина Васильевна	2004
Формирование учебной деятельности младших школьников на основе системообразующего понятия величины Таким образом, основной формой обучения и воспитания является коллективная деятельность как единство основных видов человеческой деятельности, где ведущая роль принадлежит учебной деятельности, направленной на усвоение системы теоретических (научных) понятий. Такое содержание развивающего образования является необходимым условием формирования…	Александрова, Эльвира Ивановна	2004
Формирование художественно-образного мышления в процессе композиционной деятельности будущего педагога изобразительного искусства Однако образное мышление рассматривается, как правило, с точки зрения стимула творческого развития, или как один из способов создания художественного произведения. Некоторое время назад была выдвинута гипотеза, согласно которой творческое развитие человека предлагалось осуществлять средствами образного восприятия в контексте исторического…	Ветрова, Ирэна Борисовна	2004
Формирование читательских интересов учащихся старших классов в процессе преподавания литературы Проводя исследование, мы выявили, что на практике развитие читательских интересов учащихся нередко не планируется, а осуществляется стихийно, роль читательских интересов в повышении эффективной мыслительной деятельности недооценивается…	Прибылых, Светлана Романовна	2004
Формирование экологического отношения к природе в процессе внеклассной работы по биологии В настоящее время наряду с проблемами охраны окружающей среды на первый план выходят проблемы защиты человека и особенно детей от негативного антиэкологичного воздействия физической, психологической, социальной и духовной среды. Неустойчивость социальных отношений, неуверенность в завтрашнем дне поражает самое слабое звено человеческого общества…	Филатова, Ольга Михайловна	2004
Формирование эколого-картографических умений в школьном курсе "География России" на основе задачного подхода Организация учебной деятельности школьников с картами эколого-географического содержания в курсе «География России» требует разработки системы эколого-картографических умений и методики их формирования. Сформированная система эколого-картографических умений позволяет с максимальной полнотой провести учащимся анализ, обобщение, оценивание…	Картавых, Марина Анатольевна	2004
Формирование элементов информационной культуры учащихся в образовательной области "Технология" в старших классах средней школы В то же время отсутствует достаточное методическое обеспечение для личностно-ориентированного обучения информационным технологиям и их использования в различных разделах образовательной области «Технология» и проектной деятельности учащихся…	Бухтиярова, Ирина Николаевна	2004
Формирование элементов исследовательской деятельности школьников по математике на основе авторских разработок "За страницами школьного учебника" Развитие способностей учащихся в значительной мере зависит от широты и глубины взаимоотношений и взаимообщений школьников и учителя. Другими словами, характер общения с учителем служит основой психологической активности школьников, и, заодно, основой умственного его развития, основой творческого отношения школьника к самообразованию, к своим…	Сефибеков, Сефибек Рамазанович	2004
Формирование эмоционально-нравственного компонента духовной культуры будущего учителя музыки Один из путей выхода из «нравственного застоя» мы видим в воспитании духовной культуры будущего педагога. Духовность выступает сегодня как показатель уровня человеческих отношений, чувств, нравственно-этической гражданской позиции. Действительно, не только понятия совершенства и гармонии, но и такая категория, как духовная культура, определяют…	Шевченко, Елена Петровна	2004
Формирование языковой способности учащихся начальной и средней общеобразовательной школы на основе реализации принципа преемственности при обучении русскому языку Реализация принципа преемственности в обучении русскому языку является: однимs из; дидактических, принципов^ состоящих в- последовательности, систематичности! расположения материала, в. опоре на? изученное и на, достигнутый учащимся' уровень языкового развития, в перспективности изучения материала, в согласовании ступеней и этапов…	Киселёва, Надежда Ивановна	2004
Хоровая культура родного края как средство формирования музыкально-эстетической потребности у будущих учителей музыки Содержание музыкального образования в последние десятилетия постоянно совершенствовалось. В уроки музыки введены новые пласты музыкальной культуры: фольклор, духовная (церковная) музыка, популярная музыка, новые произведения различных форм и жанров, местный музыкальный материал. Это, в свою очередь, требует от учителя музыки высокого уровня…	Романюк, Елена Альбертовна	2004
Художественная концепция "Петербургских повестей" Н.В. Гоголя в восприятии девятиклассников Соотношение воспитательных и образовательных аспектов преподавания литературы в качестве первостепенного рассматривается в проекте «Концепции структуры и содержания общего и среднего образования (в 12-летней школе)»: «В курсе литературы при изучении художественных произведений усиливаются нравственно-этический и культурно-эстетический аспекты…	Малянова, Инна Вениаминовна	2004
Художественное время и пространство в творчестве М.А. Шолохова на уроках литературы в 11 классе Творчество М.А.Шолохова помогает молодому поколению постичь духовные ценности нашего народа, узнать истинную сущность исторического пути России. В нашей литературе нет такого писателя, чье творчество давало бы читателю более объемное и полное представление об эпохе глобальных исторических потрясений. Поэтому одна из целей нашего исследования — на…	Воробьева, Анна Давыдовна	2004
Целеполагание в условиях личностно ориентированного обучения математике в средней школе Тем не менее, в педагогических исследованиях последних лет в области целеполагания выделен ряд теоретических аспектов, понимание которых необходимо в сложившейся ситуации…	Серова, Наталья Александровна	2004
Эколого-эволюционная направленность изучения основных отделов растений, бактерий, грибов и лишайников в школьном курсе биологии И.Т. Суравегина (1990) называет три модели экологического образования: однопредметную, многопредметную и смешанную. Вероятно, наиболее рациональной является смешанная модель: насыщение элементами экологических знаний, имеющихся биологических дисциплин, плюс, обобщающий курс экологии для старшеклассников…	Мартысюк, Инна Алексеевна	2004
Экоцентрический подход в эколого-педагогическом образовании будущего учителя Человечество должно спешить в усилении исследований и реализации экологических программ на всех уровнях жизнедеятельности природы и человека. У него нет времени на обдумывание этой проблемы, оно и так чересчур поздно осознало происходящее» [293, стр. 230-231…	Блинников, Валерий Иванович	2004
Электронный учебный курс как средство активизации учебно-познавательной деятельности при обучении программированию будущих учителей информатики Вместе с тем, как отмечают многие исследователи и преподаватели, практика применения ИКТ в качестве средства обучения заметным образом отстает от достижений теории и пилотных разработок. Несмотря на то, что при подготовке специалистов с высшим образованием все шире используются электронные учебные материалы, зачастую они только повторяют пособия…	Спирин, Игорь Сергеевич	2004