Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Однако большинство школьных предметов, считающихся оснс ными, и настоящее время не могут целенаправленно воспитыват личность. И дело не в недостатках преподавания этих предметов, а в их исторически сложившейся направленности на познание сугубо объективных закономерностей и фактов внешнего мира, а не на решение воспитательных задач…

Внимание к выдающимся способностям ни в коей мере не противостоит ни заботе обо всех детях, ни принципам социальной справедливости. Наоборот, такое внимание является одной из сторон гуманного и демократического подхода к детству. Уместно вспомнить о некоторых идеях, с которыми подходили к организации народного образования в первые годы после…

Предмет исследования - дидактические условия, обеспечивающ формирование приемов постановки творческих задач на внедрение ф; даментальных знаний в разработку новых прикладных решений…

Повое полиФическое мышление смещает акценты на общече-эвеческне ценности общества, что неизменно требует поиска эвых источников патриотического воспитания с опорой на бширный опыт исследований ученых-педагогов, а также с учетом оострившихся реальных проблем как в системе учебно-воспита-эльного процесса, так и общества, в целом. Так, проблемы…

В период обновления социалистического общества в качестве важнейших активно действующих принципов выступают гласность и правдивость при оценке явлений и событий прошлого-и настоящего. Поэтому в современных условиях повышаются нравственно-воспитательная и методологическая функции исторического познания, осмысления закономерностей социально…

Система обучения и воспитания аномальных детей является неотъемлемой составной частью народного образования. Именно в ней отражаются основные социально-экономические, нравственные и исто-рико-педагогические проблемы и через неё решаются принципы гуманизации общественного отношения к детям…

Процесс формирования творческой индивидуальности начинается в период дошкольного детстЕа, когда закладывается фундамент будущей зрелой личности. Сочетание объективных и субъективных условий развития ребенка в дошкольном возрасте предопределяет степень реализации его личностных возможностей в дальнейшем. Дошкольной педагогикой Великобритании…

Исс-5едованЕЯ пока&ываг)Т, что' последние десятилетия шел поиск оптимальных путей-формирования готовности студентов пед-зуза, .к данному'виду профессиональной деятельности л про да сс накопления необходимых предпосылок для перехода к более высо…

Научное решение вопроса о содержании, йормах и методах обучения учителей сельских малокошлектных школ связано с исследованием вопросов истории развития и становления шолы на селе, выявлением прогрессивных тенденций в опыте прошлого, с продлением характера связей.этих тенденций с современными задачами обновления школы кан социально-культурного и…

Демократизация управления общеобразовательной школой призвана способствовать прогрессу общества в целом, его системы народного образования, всестороннему развитию всех членов коллектива школы, подготовке учащихся к самостоятельной жизни в современных условиях…

Аугуальность теш исследования обусловлена необходимостью совершенствования системы непрерывного образования как одного из важнейших факторов наращивания интеллектуального потенциала налей страны, развития способностей каждого советского человека независимо от его возраста, предоставления возможности повысить профессиональный уровень с учетом…

Б щюбяе1ю."педато1^детн-ро!Днтелн" иного различных сторон. Ео, нессыненно, педагога н родители более всего нуддаат-ся в знании того, как объединить своя уезлия для создания условий, способбЕцутсзх псшшзаеЕНоцу гармонично:^ развитии ребенка. Каздая из стсрш по-своеыу участвует а воспитании, у кагдой сторона есть свои лрекдущества в взяении ребенка…

Гласность и демократия в сфере обществешшх отнсшонкД вызывает необходимость развития пнольюго саиоупрг ясния кал первичного атапа и »; эвня общественного управления. Самоуправление пая социально-педагогическое явление воспроизводит в специфической форме характеристики общественно? демократии и, следовательно, ставит в центр_ учебно-воспитательнс…

Постановление ЦК КПСС "О ходе перестройки средней и высшей юлы и задачах партии по ее осуществлению" нацеливает педагогов раны на то, чтобы "вырабатывать у молодежи диалектическое, шше-е, утверждать в катутом. учебном заведении атмосферу упорного ебного труда, заинтересованного, творческого, ответственного ножения к овладению знаниями…

Основной смысл экономических преобразований, осуществляемых в сельском хозяйстве страны, состоит в представлении крестьянам и другим работникам широких возможностей для проявления самостоятельности, предприимчивости и инициативы. Главное здесь -заинтересованность человека труда в конечных результатах, причастность к решения назревших проблем в…

В этой связи очевидный интерес предстазляет опыт подготовки будущих учителей в Финляндии. В историческом отношении Финляндия находилась и находится в тесном взаимодействии со Скандинавскими странами, прежде всего со Швецией, а также с Россией и Советским Союзом. Все зто так или иначе накладывает отпечаток на самые разнообразные сферы жизни…

Это позволяет осуществить успешную подготовку учащихся к жизни,, в частности детей, страдающих различными заболеваниями. Такой подход особенно важен в связи о небывалым ростом числа неврозов и расстройств личности, вызванных активными процессами урбанизации, концентрацией производства, возрастающим потоком информация, индивидуально предельными…

Изучение современного опыта зарубетлнх стран еввдетедьег-вует о том, что и там поиск репения проблема подготовки к педаго'-гической профессии идет в направлении ранней ориентации. Иодроб-ноо изучение и анализ теоретических основ современных тенденций, содерг.ания и организации подготовки стараеклассников к выбору…

Отступление от ленинских принципов национальной политики, нарушение законности в условиях культа личности и в последующий период, идеология и психология застоя, невнимание к национальным проблемам,к развитию национальных языков и культур, игнорирование важности глубокого изучения этнических различий, отсутствие научно обоснованных психологических…

Младший подростковый возраст - период превращения ребенка в субъект общественных отношений, начало общественно-полезной деятельности в его жизни. С учетом возрастных психологических…